【正文】 原煤車間的實習(xí)中，我還學(xué)習(xí)到各個崗位的溝通和協(xié)調(diào)，以及面對生產(chǎn)問題大家一齊同心協(xié)力，克服困難的精神。我不斷告誡自己：全身心的投入工作，完成盡可能多的工作，不要虛度著人生中最豐富多彩的旅程。（啟示、啟事），我新華社________發(fā)表聲明。（品味、品位），幫他們______，否則他們長大了就會______自己大的罪過。（聚集、聚積），沿著曲折_______的山路直竄上山頂。到白發(fā)時回首此生才發(fā)現(xiàn)自己沒有虛_____年華。（安置、安排）。2）只有多一點直面廢墟的勇氣，理解廢墟所___的公理和道義，對于歷史保持清醒的態(tài)度，社會才會不斷走向進步和繁榮。2）你的工作有成績，也有____,可別驕傲??！3）他對罪責(zé)不但不承認， 加重 錯誤 否認 B 加重 缺點 抵賴 C 加大 缺點 否認 D 加大 錯誤 抵賴 ，正確的是（）市場____銷路不暢，大批生產(chǎn)力____，商品積壓嚴(yán)重，我國第一次遇到“生產(chǎn)過?！眴栴}。2）畫面上人物的形象，表現(xiàn)出中國人民反抗帝國主義的___決心。人類善于將簡單的事物，用自己的行動和文字制造出無數(shù)的復(fù)雜來，____使后來者多有迷失，弄不清真面目。C 我想起了他，以及他家鄉(xiāng)的那些熱心人。B 不能把握的我們必須泰然的放棄，盡管是詩，是美好的回憶，或是七彩的詩意。2）有意見就提____,為什么吞吞吐吐這么不痛快呢？3）剛得病的時候，我也_____悲觀過，是他的鼓勵使我堅強起來。C 由于一家小酒店招牌的啟發(fā)，法國大作家左拉終于為自己小說中的女主人公找到了名字，真可謂妙手偶得。.（）A、當(dāng)年獻身于中國人民解放事業(yè)的革命志士何止千萬。CA 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 反應(yīng) 反映 B 嚴(yán)格 嚴(yán)峻 反映 反應(yīng) C 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 反應(yīng) 反映 D 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 反映 反應(yīng) （）1）在一泓清泉如鏡的泉水周圍，______著枝葉婆娑的大樹。第二篇：詞匯1．下列句子中加點詞語的意思完全相同的一項是（）A他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖?。人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達變化無窮的意義。1多義詞是怎樣形成的？為什么現(xiàn)代漢語中多義詞比單義詞的數(shù)量大？1詞的比喻義與比喻手法有什么區(qū)別與聯(lián)系？1什么是多義詞？什么是同音詞？二者如何區(qū)分？1義素分析有什么用處？1簡述義素分析的步驟。?聽到岳山水庫放水的消息，同學(xué)們興致勃勃，齊聲歡呼。２、改正下列各句中用得不恰當(dāng)?shù)某烧Z。?深秋的傍晚，火霞映紅了半邊天，好一派秋美的景色。?方方和亮亮是雙胞胎，我不了解哪個是哥哥，哪個是弟弟。Ｂ、從別處到原來的地方：～家。Ｃ、解開；放開：～綁。③厚： Ａ、扁平物上下之間的距離大。A．地震、心疼、民主、國營 B．性急、膽大、年輕、心細C．心虛、雪崩、泥石流、眼花 D．函授、筆記、粉飾、油炸 E．雪白、筆直、天藍、金黃10．下列()組是單純詞。14．單義詞沒有歧義，不少科學(xué)術(shù)語、鳥獸、草木、器物的名稱都是單義詞 15．現(xiàn)代漢語中，多義詞是多數(shù)，單義詞是少數(shù)四、單項選擇題語素是Ａ、最小的語音單位 Ｂ、最小的意義單位Ｃ、最小的語音語義結(jié)合單位 Ｄ、能獨立運用的最小的意義單位“員、祖、鄉(xiāng)、分、妊、嚴(yán)”中包含的自由語素是Ａ、鄉(xiāng)、分、嚴(yán)Ｃ、祖、鄉(xiāng)、分Ｂ、祖、分、嚴(yán) Ｄ、員、分、妊“一對花瓶”、“你說的對”、“面對未來”中三個“對”代表Ａ、一個詞Ｃ、三個詞下列各組詞中全部是聯(lián)綿詞的是Ａ、倉猝、唐突、闌干、苗條、蝙蝠 Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、盧布、拮據(jù)Ｃ、詳細、伶俐、逍遙、葫蘆、朦朧 Ｄ、游弋、叮嚀、摩托、嘍羅、吩咐“惆悵”一詞是Ａ、疊韻詞 Ｂ、雙聲詞Ｃ、音譯詞“珊瑚”一詞是Ａ、聯(lián)綿詞 一個語素 Ｂ、音譯詞 一個語素Ｃ、偏正式合成詞 兩個語素 Ｄ、聯(lián)合式合成詞 兩個語素“沙啞”和“沙發(fā)”中的“沙”Ａ、都是語素 Ｂ、都不是語素Ｃ、前者是語素后者不是語素 D、前者不是語素后者是語素“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分別是Ａ、詞、語素、字 Ｂ、語素、字、詞Ｃ、詞、字、語素 Ｄ、語素、詞、字“反法西斯主義者”中的語素有Ｄ、非雙聲疊韻詞 Ｂ、兩個詞Ｄ、只代表音節(jié)，不代表詞 Ａ、兩個 Ｂ、三個 Ｃ、四個 Ｄ、五個“雄性”是Ａ、詞根加后綴 Ｂ、詞根加前綴Ｃ、并列式合成詞 Ｄ、偏正式合成詞1“龜縮”一詞的構(gòu)詞方式是Ａ、主謂式Ｃ、偏正式1“安培”是Ａ、聯(lián)綿詞 Ｂ、譯音詞 Ｃ、并列式合成詞 Ｄ、偏正式合成詞1下列結(jié)構(gòu)不相同的一組成語是Ａ、毛遂自薦、胸有成竹 Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦Ｃ、天翻地覆、營私舞弊 Ｄ、守株待兔、異想天開1“虛心”和“虛偽”的區(qū)別是Ａ、語義輕重不同 Ｂ、感情色彩不同 C、范圍大小不同 Ｄ、語體色彩不同1“同”和“陪同”的區(qū)別是Ａ、語體色彩不同 Ｂ、感情色彩不同 C、意義的輕重不同1“喂養(yǎng)”和“飼養(yǎng)”的區(qū)別是Ａ、動作的行為特點不同 Ｂ、動作行為的施事者不同Ｃ、語義輕重不同 Ｄ、支配對象不同1“邊疆”和“邊境”的區(qū)別是Ａ、集體與個體的不同 Ｂ、性狀特征不同Ｃ、范圍大小不同 Ｄ、語體色彩不同1“明亮”在“光線充足”意思上的反義詞是Ａ、昏暗 Ｂ、暗淡 Ｃ、模糊 Ｄ、黝黑五、多項選擇題1．()組詞是由兩個語素構(gòu)成的。4．“剪彩、剪刀、講話、講臺”都是支配式合成詞。：一、＿＿＿＿＿＿，二、＿＿＿＿＿＿。，一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿。疊音詞音譯詞＿＿、＿＿＿、＿＿＿三種。此處使用不妥，可改為“語重心長”。此處使用不妥，可將句中“來了個過河拆橋”刪去?，F(xiàn)代常用來形容比較莊重豪華的環(huán)境的通明燈光。⑷“愧感”為生造詞，應(yīng)改為“慚愧”或“羞愧”等。?“企望”為生造詞，應(yīng)改為“企圖”或“渴望”。?“陳設(shè)”改為“布置”。?“了解”改為“知道”。⑤詞的用法（句法功能）不同。④感情色彩不同。詞的用法（詞的句法功能）不對。感情色彩不對?！胺蕦挕币嗌煸~,應(yīng)改為“ 肥大”或“寬大”。應(yīng)改為“知道”、“馬上”、“就”。②“燈火輝煌”原義是“燈光、燭光通明，光輝燦爛”。⑤“過河拆橋”為貶義成語，常比喻“目的一達到，就把幫助自己的人一腳踢開”。⑨“苦口婆心”指“好心好意地再三勸說”，著重在“勸”，經(jīng)常跟“勸告、勸說、勸導(dǎo)、勸誡、勸阻”等詞搭配。，合成詞是由＿兩個或兩個以上＿＿＿＿＿＿語素構(gòu)成的詞。二是＿＿＿。在使用上，它們的性質(zhì)和作用相當(dāng)于＿。3．“咖啡糖、蜘蛛網(wǎng)、錄像機、研究所”四個詞都是由三個語素構(gòu)成的。12．單純詞是由單音節(jié)語素構(gòu)成的 13．專有名詞的詞義沒有概括性。A．瓜子、蓮子、中子、棋子 B．房子、鉗子、桌子、矮子 C．派頭、甜頭、看頭、想頭 D．眉頭、車頭、布頭、排頭 E．離子、粒子、筆頭、手頭9．下列()組詞是陳述式合成詞。Ｂ、思想、心胸開朗：他是一個思想～的人。Ｂ、使松：～一～腰帶。⑧回： Ａ、曲折環(huán)繞：～旋。?他是個拘泥的人，不喜歡隨便與人交談。?這幾年，凡是他企望得到的東西，他都得到了。⑺我忖思：他怎么會當(dāng)上處長呢？⑻那時候我年幼，尚不省事，每天只知道玩。?對于投機倒把分子，我們不能采取自由主義態(tài)度，當(dāng)然更不能隨波逐流。？９、什么叫詞義？它包括哪幾個構(gòu)成部分？舉例說明詞義是對客觀事物的概括反映。2詞匯發(fā)展主要有什么表現(xiàn)？請談?wù)勀銓υ~匯規(guī)范化的看法。他一連幾次挑起話頭，想向她_____情況，可是她的____卻很冷淡。B 我用兒童狡黠的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。D 他的面孔黃里帶白，瘦的叫人擔(dān)心，好像大病出愈的人，但精神很好沒一點頹唐的樣子。B 這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。A 盡管 也 如果 無論 B 即使 仍然 但是 盡管 C 雖然 還 假如 縱然 D 縱然 依舊 由于 不管 ，正確的是（）1）真不巧，李佳文_____走了三四小時你就來了。A 不論 也要 才能 如果 只 B 不管 都要 才能 盡管 也 C 不管 都要 就 如果 只 D 不論 也要 就 盡管 也 （）A 現(xiàn)在我想將蔬菜公司開業(yè)后的收入情況發(fā)表幾點意見。B 這件事無論你和他，都做錯了。A 簡直 意至 哪怕 B 恍若 以至 哪管 C 簡直 以至 哪管 D 恍若 意至 哪怕 ，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┮虼宋蚁?，世間諸多復(fù)雜的事物，_____是極簡單的。A 如果 那么 無論 都 就 B 如果 那么 即使 也 因為 C 因為 所以 無論 都 因為 D 因為 所以 即使 也 就 ，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?）若使后之學(xué)者都____前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)也就停滯，人類的文化也就不會進步了。A 變幻 陳列 法治 B 變換 陳列 法治 C 變幻 陳設(shè) 法制 D 變換 陳設(shè) 法制 ，正確的是（）1）單純追求升學(xué)率，____了學(xué)生的負擔(dān)。A 復(fù)原 辛酸 中止 B 復(fù)原 心酸 中止 C 復(fù)員 心酸 終止 D 復(fù)員 辛酸 終止 ，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?）一曲《笑傲江湖》，如天樂開奏，如百鳳齊鳴，那難以想象的悅耳旋律頓時__于山野林谷之間。（嗜好、愛好），昨天市領(lǐng)導(dǎo)開會討論了工業(yè)區(qū)移民_________問題，并把小王等人_________在了供銷社。（淡泊、淡漠），為的是能普_____眾生的理想。（精心、經(jīng)心），一個滿臉滄桑的三輪車夫?qū)⒆约篲______了十年的血汗錢捐了出來。（干涉、干預(yù)），用心去仔細_____。（光臨、光顧），他立即寫了幾分“尋物______”張貼。來到平朔，我了解到中煤平朔的發(fā)展、制度和文化；感受到平朔銳意的進取、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫群鸵匀藶楸镜奈幕徽J識到我在永煤得到的不僅僅是一份工作，而是一次完善、提升自己、創(chuàng)造效益和實現(xiàn)價值的契機。原煤車間工藝并不復(fù)雜，但是其開機久、任務(wù)重；并且崗位之間比較分散。洗煤車間是我們選煤廠的主要生產(chǎn)車間，生產(chǎn)的產(chǎn)品有精煤、中煤、矸石、末精煤和末中煤。34崗位在洗煤車間可以算是工作量比較小、操作比較簡