第十二周厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)(存儲(chǔ)版)
【正文】 關(guān)于節(jié)儉的名言和諺語(yǔ)一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。奢侈是民族衰弱的起點(diǎn)。針對(duì)生活中的鋪張浪費(fèi)，開(kāi)展本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎？二、總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。建國(guó)初期，毛主席曾說(shuō)：“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針?？墒牵猩跽?，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛(ài)惜，對(duì)待公共資源，也存在浪費(fèi)，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。正如毛澤東同志所言，“貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪”。狠剎浪費(fèi)之風(fēng)，首先要從整治公款浪費(fèi)開(kāi)始。所以，我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國(guó)家。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？當(dāng)肆意放開(kāi)水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有無(wú)數(shù)人因缺水而生命垂危。（出示勤儉節(jié)約的名人故事）總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢(qián)太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂(yōu)苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。課前準(zhǔn)備：查找有關(guān)國(guó)內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。學(xué)生挑食剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚(yú)也只吃了半條就被“無(wú)情拋棄”。誰(shuí)在平日節(jié)衣縮食，在窮困時(shí)就容易渡過(guò)難關(guān)；誰(shuí)在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒。勤儉節(jié)約是一種智慧，是一種美德，更是一種責(zé)任。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，不僅是對(duì)社會(huì)資源的珍視，更是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重；提倡文明消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)，是一種科學(xué)健康的生活方式，更是一種積極向上的生活習(xí)慣，體現(xiàn)了人們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。節(jié)約用紙辦公學(xué)習(xí)，應(yīng)提倡紙張盡量正反兩面使用。中國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。有人說(shuō)，節(jié)約不是貧窮的標(biāo)志，它是全人類(lèi)的一種責(zé)任，它應(yīng)該是全球每一個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì)。由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車(chē)公司。古人說(shuō)：力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。左校長(zhǎng)首先就糧食浪費(fèi)問(wèn)題發(fā)表了他的觀點(diǎn)，他建議同學(xué)們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)能吃多少就打多少，飯不夠了可以再添，這樣可以避免剩飯堆積如山，學(xué)校爭(zhēng)取今后在食堂實(shí)行免費(fèi)添飯的政策。一方面體現(xiàn)了我校同學(xué)的素質(zhì)有待提高，另一方面是我們老師和學(xué)生會(huì)干部管理不到位。的確，正如陳鐵橋書(shū)記所言，“節(jié)儉”這回事，得從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源。對(duì)于在學(xué)校里浪費(fèi)水，大家都覺(jué)得是公家的，不用白不用，這也就導(dǎo)致了每年要白白流失大量的水。很多同學(xué)會(huì)背誦的第一首唐詩(shī)就是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，一直以來(lái)都是被圣賢書(shū)所倡導(dǎo)，如“盡覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，“居安思危，戒奢以?xún)€”等等。4．提倡雙面使用紙張，提高利用率；提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量。弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣，互相監(jiān)督，人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造厲行節(jié)約的校園氛圍。第三，節(jié)儉是中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的選擇與需要。E我國(guó)人民小康生活水平還是低水平的、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。許多年貨包裝豪華，重“櫝”輕“珠”，“美麗垃圾”浪費(fèi)驚人。以實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源，把節(jié)約意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上。節(jié)約資源必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。豪華禮品包裝成為人們議論的一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。D我國(guó)還處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡，教育和科技比較落后，社會(huì)主義具體制度還不成熟，不完善。第二，節(jié)儉是世界各國(guó)通行的做法。二、大力宣傳，為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，提倡廢水利用，愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊，洗手時(shí)不用“長(zhǎng)流水”，洗涮餐具、抹布、拖把等不過(guò)量用水。老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！第二篇：厲行節(jié)儉,反對(duì)浪費(fèi)校園風(fēng)景線(xiàn)專(zhuān)題：厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)各位老師，同學(xué)，中午好，歡迎進(jìn)入本期的校園風(fēng)景線(xiàn)，我是晨曦廣播站播音員XXX，本期晨曦廣播站策劃了一個(gè)專(zhuān)題欄目，欄目的名字叫做《厲行節(jié)儉 反對(duì)浪費(fèi)》。晨曦廣播站記者根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)，同學(xué)們也談到了自己的一些看法： 有同學(xué)認(rèn)為：水資源是取之不盡、用之不竭的，因此節(jié)水意識(shí)很是薄弱。學(xué)習(xí)用品可以反復(fù)利用，例如草稿紙兩面用，學(xué)習(xí)資料共享等。有同學(xué)認(rèn)為：把飯菜倒在桌子上不僅是一種不衛(wèi)生，不健康的行為，而且是一種巨大的浪費(fèi)。三、我們廣播站這次《厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)》的專(zhuān)題節(jié)目還特意采訪(fǎng)了我校左輝東校長(zhǎng)。四、倡議節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。它如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。我們需要改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪
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