【正文】 新的教學觀念，努力探索符合學生個性特點的教學方法。每上一堂課之前，都要認真鉆研教學大綱和教材，把握教學內(nèi)容中的重點、難點，商討突破教學重點和難點的手段、方法，然后根據(jù)各班學情備好每一堂課。在開學初，我校老師就結(jié)合上學期的中考及我們復習迎考的措施做法在區(qū)教研活動中做了發(fā)言。我們教學行為的重點應該轉(zhuǎn)移到學這一方面，也就是學生身上，更多的發(fā)揮引領(lǐng)作用，強調(diào)與學生互動、合作及共享的關(guān)系。在教案檢查中，我組教師的教案有百分之六十都達到了優(yōu)秀教案的標準，尤其是青年教師更加突出，體現(xiàn)了他們對備課的認真態(tài)度，為上好課打下了堅實的基礎(chǔ)。二、加強備課組活動：要求各備課組的活動要規(guī)范化，做到定主講、定內(nèi)容、定時間，集備組長要把好教學關(guān)，使集備活動成為加強教研的有力手段，保證地理教學整體水平的提高。我們又召開了結(jié)題會，各負責教師都認真撰寫了直接，課題組成員就各自研究的課題進行了較為全面的闡述，詳細地介紹了各自研究探討的過程，展示了研究的成果，我們教師也在活動中得到了鍛煉，提高了能力。第三篇：中學2015——2016學年第二學期地理教研組工作計劃中學2015——2016學年第二學期地理教研組工作計劃中學2015——2016學年第二學期地理教研組工作計劃一、指導思想以推進中學地理素質(zhì)教學為工作中心，以現(xiàn)代教學觀念為實踐指導，切實落實學校在各項工作的要求，加強現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索。鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習慣、有寫作習慣的研究型、學者型教師。加強教研組常規(guī)工作檢查。安排好教研組活動聽課。進一步提高校課程“楚州旅游資源簡介”的質(zhì)量，吸引更多的學生參加。在認真研究的基礎(chǔ)上形成高三二輪復習和高二學業(yè)水平測試復習的運行機制。學案編制。我們組對所有學生平時的表現(xiàn)進行打分，通過一學期的積分榜，評選出集體標兵，給予一定的獎勵。二、扎扎實實地抓好常規(guī)工作加強備課組活動，每一次活動力爭做到有的放矢、內(nèi)容充實，提高集體備課的實效性和針對性。以課堂為中心，加強組內(nèi)教師相互聽課，聽后及時總結(jié)，多提改進意見，大家取長補短，共同進步。本學期本組老師計劃學會白板操作，爭取在區(qū)、校開設展示課。濟寧高新區(qū)柳行中學地理教研組。積極參加市區(qū)組織的教研活動。根據(jù)學校對教研組工作的安排和要求，加強對本組教師的教學常規(guī)檢查，力爭上好每一堂課，課堂上注重科學的教學方法、教學手段，探索適合小班的教學方法。本學期制定工作計劃如下：一、不斷更新教育教學觀念——聚焦課堂、提質(zhì)增效增強學習意識，夯實理論功底，積極學習高中地理課程，及時了解本學科最新發(fā)展動態(tài)和研究方向，用現(xiàn)代教學理論指導實踐，逐步實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究性教師轉(zhuǎn)化，對課堂教學、多反思、多研究、多總結(jié)，多寫教學反思及論文。對《楚州旅游資源簡介》內(nèi)容進行完善，增加、充實，形成5個左右的專題，供以后實施時進行選擇。堅持每兩周一次的觀課、議課活動。高三教師和高二學業(yè)水平測試任課教師要認真做好主動輔導工作。課程建設目標：進一步完善三個年級的教學管理運行機制。教研組要繼續(xù)監(jiān)督、指導青年教師的工作，促進他們更快更好發(fā)展。強化備課組長的責任意識，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，保證新教師的教學質(zhì)量，集中全組老師智慧的教學案。對于地理學科而言，有好多圖像資料，這對于教師備課或?qū)W生學習有很大幫助，所以，校園網(wǎng)上傳的資料應該擴大容量。為此，在校領(lǐng)導和學校教科室的支持下，我組完成了市電教館“十五”重點教科研課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與地理課堂教學中的整合》，精心準備了數(shù)十萬字的各類材料、各階段性報告和研究報告，即將結(jié)題。學期初組織各年段集備組制定教學活動計劃并加以落實。（一）教研活動的開展思路：以備課組為核心，以教研組為平臺，大力培養(yǎng)青年教師，縮短成長周期，提高教學質(zhì)量，提升地理教研組的整體實力。四、發(fā)揮學生的主觀能動作用，探索地理小班化教學模式支撐小班化教學的核心理論是以人為本、以學生為中心的。三、針對中考，收集信息、分析學情，提高課堂教學效率注意收集和研究中考信息。通過集體備課，形成一體化的校本資料。高一年級進行了“對常州brt的研究”的研究性學習，取得了良好的效果。積極參加各級教研活動全組老師積極參加市、區(qū)、校組織的教研活動，認真做好記錄，把活動記錄及時交教務處。加強集體備課，發(fā)揮合作精神備課組活動做到定時間、定地點、定內(nèi)容，選擇教學中的重點和難點進行集體備課。學案上要求有詳細的二次備課，精講精練，提高教學質(zhì)量。認真組織教師撰寫教育教學論文，參加各種論文評比活動。數(shù)學實驗是數(shù)學科學賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，是檢驗數(shù)學科學知識真理性的標準，是數(shù)學教學中學生獲取數(shù)學經(jīng)驗知識和檢驗數(shù)學知識的重要媒體和手段，是提高學生科學素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。由組長主持、組內(nèi)成員參與的課題已經(jīng)順利展開。三、組織實施形式多樣的教研活動，優(yōu)化校本教研。按要求開設好教學研討課、公開課、示范課、觀摩課。通過讀書，教師們開闊了眼界，提高了理論素養(yǎng)，增強了施教能力，身心也得到了愉悅。在新的一年中，我將更加珍惜機會，不斷努力工作，使自己的教育教學水平更上一個新臺階下學期，我會在工作和學習中去我將會更加積極、主動，以高昂的斗志投入到新的教學中?，F(xiàn)正值教學改革的新時期，一場教育的革命正在興起，尤其以新教材為代表的教育教學思想蓬勃發(fā)展，只有融入這時代的步伐，都能適應教育的發(fā)展。地圖訓練抓能力。為此,我經(jīng)常為了備好一堂課，不厭其煩的問同事，尤其向在地理教學中積累豐富經(jīng)驗的代教師請教，從她的經(jīng)驗中吸取教訓；查找圖書資料，到網(wǎng)絡上查找各種資源等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好教學奠定了基礎(chǔ)。這都需要我們教育工作者認真思考，以求能上升認識的層次。四、收集高考信息，注重試題質(zhì)量：王小春老師參加了在常州舉行的高考信息發(fā)布，聽取了全國著名特級教師及教研員的高考復習策略，及時反饋了最新的教研信息，結(jié)合并延續(xù)了對各省高考試題的分析研究，使全組教師受益，業(yè)務水平大大提高。在區(qū)教研室視和各年級舉辦的公開課活動中，兩位教師進行了課例和探究性學習的展示。第一篇：第二學期地理教研組工作總結(jié)第二學期地理教研組工作總結(jié)隨著我們禮中的社會聲譽越來越高，辦學規(guī)模的不斷擴大，我們地理教研組也壯大了隊伍，四位新老教師團結(jié)協(xié)作，積極進取，苦練教學基本功，落實“教學五認真”，狠抓教育教學質(zhì)量，提高教學成績。各備課組在組長的帶領(lǐng)下，憑借教材，緊扣新的課程標準，精心設計，公開輪講，認真聽評，反復修改，提煉推敲出一個個獨具年級特色的精彩課例。本學期的重點就是培養(yǎng)青年教師，他們的成長進步直接關(guān)系到我組以至我校教學質(zhì)量的提高，所以圍繞備課組活動，新老教師互動，展開互相聽課、評課活動，互相研究教材，互相交流管理學生的經(jīng)驗。教師在各方面的修養(yǎng)和水平都有提高的空間，尤其是對地理教師屬理科出身，社會政治、歷史、人文知識有待擴展和提高，對國家的教育未來和民族的興衰認識不足。一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。做到講練結(jié)合，努力提高了復習效率。積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。一