端午節(jié)日小報活動方案(存儲版)
【正文】 節(jié)日的類型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日、校園節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內涵和教育意義，在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，展示節(jié)日收獲和感悟。（各班語文老師組織全班同學背誦一首詠月經典詩歌，46年級班主任組織學習經典知識（大隊部下發(fā)答題資料），周六進行搶答。英光小學2012年9月15日第五篇：“節(jié)日小報”活動方案呼蘭區(qū)教育局關于開展過好“我們的節(jié)日”創(chuàng)編“節(jié)日小報”主題實踐活動的通知各學校：為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，從小培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學校開展過“我們的節(jié)日”創(chuàng)編“節(jié)日小報”主題實踐活動，現將活動有關內容通知如下：一、指導思想以建設社會主義核心價值體系為根本，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，引導中小學生過好“我們的節(jié)日”，在“節(jié)日小報”的創(chuàng)作實踐中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大中小學生的愛國主義精神和民族情感。引導中小學生學習和實踐傳統(tǒng)文明禮儀，開展“我和爸爸媽媽比童年”“我為爸爸媽媽洗腳”“我給媽媽包粽子”等感恩父母體驗活動，幫助父母做一些力所能及的家務事。各學校要及時總結活動經驗，增強活動實效性，將優(yōu)秀的手抄報、剪報、黑板報、主題宣傳欄等作品在全校進行展出交流，擴大活動的影響。組織師生在節(jié)日期間慰問“空巢老人”、道德模范、殘疾人和軍烈屬，為他們做好事獻愛心，為困難學生捐贈學習和生活用品，和留守兒童一起慶祝節(jié)日，參與清潔社區(qū)衛(wèi)生活動，營造良好節(jié)日環(huán)境。三、活動要求組織開展“我們的節(jié)日?中秋”主題活動，是未成年人思想道德建設的重要組成部分，是豐富學生精神文化生活的重要途徑，對于促進民族團結、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福，具有十分重要的意義。引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增進愛國主義情感。（三）要結合地域優(yōu)勢、人文資源，建設
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