【正文】 也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的接受上級未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。自己主觀認(rèn)為先進(jìn)社自身工作主動。要使工作的順利開展，所以與人民群眾交心時(shí)間多一些。在學(xué)習(xí)過程中，只注重掌握一些基本觀點(diǎn)，而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)理解得不深不透，特別是對解放思想，實(shí)事求是的思想精髓把握得不準(zhǔn)。（四）對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識不夠 自己在黨風(fēng)廉政建設(shè)上出現(xiàn)的不廉潔行為的主要原因是對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識不夠，沒有把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)放在黨和國家生死存亡的戰(zhàn)略性高度來認(rèn)識。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，嚴(yán)格約束自己，非份之想不想，非份之財(cái)不取、非理之事不為。實(shí)事求是，是我們黨理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。樹立自強(qiáng)的理念，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準(zhǔn)市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點(diǎn)，要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖。在解難點(diǎn)問題上主動精神不強(qiáng)，辦法不多，魄力不大。平時(shí)忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力很少。由于自己一味強(qiáng)調(diào)工作，加之深入基層不夠，這樣就與人民群眾交心談的機(jī)會較少，就不能及時(shí)了解他們的意愿與想法，不能從他們中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開展工作。由于平常對全轄基本情況已大致掌握，指導(dǎo)思想是抓全轄重點(diǎn)。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。導(dǎo)致自己雖然是一名教育工作者，對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。深刻的認(rèn)識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。我覺得樹立科學(xué)教育發(fā)展觀應(yīng)該注意以下幾方面的工作:要大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，就是要不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活需要，“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公，就是要把實(shí)現(xiàn)人民的愿望，滿足人民的需要，維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求；要積極深化教育改革，機(jī)制弊端，積極深化教育體制，辦學(xué)體制改革和教育干部人事制度改革，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，不斷將教育事業(yè)推向前進(jìn)，更好的把廣大人民群眾的根本利益發(fā)展好；要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，教育為本。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。第二，要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生的本領(lǐng)?！被蛘哒f，善總結(jié)就是要善于把握規(guī)律性認(rèn)識。這些問題都是需要我們認(rèn)真思考和積極探索的重大課題。統(tǒng)籌兼顧就是總攬全局、科學(xué)籌劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、兼顧各方。建設(shè)中國特色社會主義，首先要發(fā)展。從我國在三十年來陸續(xù)出臺的法律、法規(guī)，看得出我國正在向法制化國家邁進(jìn)，而出臺這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個(gè)出臺一個(gè)，出臺一個(gè)落實(shí)一個(gè)，這就是科學(xué)的發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí)，使我對開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了更深的理解。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識、新教法，努力探索與學(xué)校教育和諧發(fā)展密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對學(xué)校作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識、新教法，努力探索與學(xué)校教育和諧發(fā)展密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對學(xué)校作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。與此同時(shí)還要建立責(zé)任考核、追究、獎(jiǎng)懲制度，將每一個(gè)措施落到實(shí)處，還要建立廉潔從審的規(guī)定，以保證執(zhí)法公平公正。（二）抓班子帶隊(duì)伍，增強(qiáng)自身“免疫力”按照科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的要求，從自身做起，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，帶出一批政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良的審計(jì)隊(duì)伍是做好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。目前正處于由“被動型”向“智能型”轉(zhuǎn)變的時(shí)期。有時(shí)由于工作中，只注重忙于審計(jì)業(yè)務(wù)，自覺學(xué)習(xí)的時(shí)間少，沒能合理的處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，出現(xiàn)理論知識跟不上形式發(fā)展的需要，因而認(rèn)識問題、處理工作仍然沿用慣性思維，觀念得不到及時(shí)的更新，缺乏創(chuàng)新意識。而我在做思想政治工作上往往注重在會議上集中學(xué)習(xí)，號召和提要求的時(shí)候多，個(gè)別的談心、交流意見、傾聽群眾的呼聲時(shí)間用的少。因此，首先在思想觀念上要與時(shí)俱進(jìn)，在繼承的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)審計(jì)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展發(fā)揮好審計(jì)的監(jiān)督，保障和服務(wù)作用。一、存在的主要問題（一）沿用慣性的思維模式，創(chuàng)新的意識不夠強(qiáng) 與其它專業(yè)相比，審計(jì)還是一個(gè)比較年青的學(xué)科。局長一方面要了解被審計(jì)單位的情況，做到合理確定全年的審計(jì)重點(diǎn)，只有對重點(diǎn)部門重點(diǎn)資金，重點(diǎn)部位把握的準(zhǔn)確，投放審計(jì)的力量安排的科學(xué)合理，才能將有限的審計(jì)力量使用得到事半功倍的效果。（四）工作抓落實(shí)不夠到位審計(jì)是行政執(zhí)法，為了規(guī)范執(zhí)審者的行為，上級審計(jì)機(jī)關(guān)和我們自己都出臺了一套執(zhí)業(yè)操作程序和行為規(guī)章制度。對這些執(zhí)法者、執(zhí)政者行使再監(jiān)督是有一定難度的。特別是目前提出的績效評價(jià)審計(jì)、動態(tài)跟蹤審計(jì)、宏觀制度、機(jī)制、管理建設(shè)作用審計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用審計(jì)等都是一些全新的課題，沒有前人的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，要求我們在不斷探索中前行，需要運(yùn)用在過去的書本中找不到的新知識、新技能，這些知識和技能，我們必須從零開始。（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識更新，打造出一支業(yè)務(wù)精良的審計(jì)隊(duì)伍根據(jù)“智能型”審計(jì)業(yè)務(wù)的需要，要擔(dān)負(fù)起新時(shí)期審計(jì)任務(wù)，必須努力培育出一批精通業(yè)務(wù)的“高手”；善于突破疑難問題的“強(qiáng)手”；具有對宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行邏輯思維、判斷的“行家能手”，以迎接新任務(wù)的挑戰(zhàn)。工作任務(wù)下達(dá)，思想政治工作先行，要最大限度地調(diào)動每個(gè)人積極性、主動性和首創(chuàng)精神，要依靠群眾，相信大家，善于集中大家的智慧和力量，去同心同德地戰(zhàn)