【正文】 有裨益。即自己對(duì)著裝留給他人的印象如何，是有一定預(yù)期的。文雅原則要求著裝符合一定的傳統(tǒng)道德。（二）、個(gè)體著裝的注意事項(xiàng)服飾與體型人的體型沒有完美無缺的．服裝最大的意義在于美化小完美的體型。服飾與臉型人們接觸時(shí)看到的最顯眼的部位就是臉部，所以就算是身材再好，如果臉部脂肪較多，或是臉的形狀不好，印象分都會(huì)大打折扣。服裝與色彩在選擇服裝時(shí)，色彩的選擇遵循“色原則”。否則，便會(huì)給人以勉強(qiáng)或者散漫的感覺。襪子和裙子之間不宜有皮膚暴露于外，襪子應(yīng)當(dāng)完好無損。西裝上衣的口袋只做裝飾用，必要時(shí)可以放 置一些折疊好的手帕，不可放置他物，如鑰匙、手機(jī)等，以免顯得鼓鼓囊囊，破壞西 裝整體的造型。雙排扣西裝則應(yīng)把紐扣全部系下，否則會(huì)讓人覺得輕浮不穩(wěn)重。保持皮鞋的光澤、鞋面的潔凈，不能蒙滿灰塵。領(lǐng)子要高出西裝領(lǐng)子l～1 5厘米，這樣可以彰顯衣著的層次。如果穿毛農(nóng)或毛背心，領(lǐng)帶下部應(yīng)放在背心內(nèi)。佩戴飾物的規(guī)則在日常生活巾，根據(jù)個(gè)體職業(yè)及身份、場合，年齡的不同，配飾的選擇和佩戴也要有所不同，佩戴飾物的規(guī)則如下：(1)數(shù)量原則。(3)質(zhì)地原則。(6)配飾的選戴應(yīng)符合有關(guān)的習(xí)俗和慣例。你對(duì)此有何感想?活動(dòng)主題：著裝達(dá)人——服飾禮儀大賽?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)系鞋帶的正確方法活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖，提前讓家長為幼兒準(zhǔn)備好一雙有鞋帶的鞋。先繞的兩個(gè)圈要小一些，交叉時(shí)的用力不宜過大，以免拉過頭而形不成蝴蝶結(jié)。（時(shí)間：7——12分鐘），練習(xí)扎蝴蝶結(jié)。(2)由大家打分選出各類著裝達(dá)人，打分表如下：第五篇：禮儀教案：著裝(系鞋帶)《著裝（系鞋帶）》教案活動(dòng)目標(biāo)：。三、小結(jié)正確穿戴女士套裝或男士西服、正確佩戴首飾是遵守儀態(tài)禮儀的行為規(guī)范。(5)配飾的選擇應(yīng)與所處的環(huán)境條件相協(xié)調(diào)查。飾品應(yīng)力求同色，如果同時(shí)佩戴兩件或兩件以上的飾品，應(yīng)力求使其色彩接近或一致，做到得體、大方。(2)衣飾。系領(lǐng)帶要得法，領(lǐng)帶的常用系法有：單結(jié)、雙環(huán)結(jié)、溫莎結(jié)、半溫莎結(jié)、交叉結(jié)。襯衫的下擺必須塞在西褲里，袖口不可卷起，必須扣上。褲子要蓋住皮鞋鞋面。如果是單排三?？郏谝缓偷诙Ｊ菢涌?，只能系中間一?；蚨疾幌?。俗語說：“西裝七分在做，三分在穿。另外，鞋子的顏色要與套裙顏色一致，一般情況下，套裙和鞋子顏色以黑色最為正統(tǒng)?？蛇x擇三種顏色作為調(diào)和色，即白、耿和黑色，主色可以選擇淺棕色。服裝與年齡在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，服裝與年齡的界限正在逐漸淡化，然而，年齡與色彩有著不解之緣。肩部太寬的女性適合采用深色、冷色且單一的色彩，以使肩部顯窄些。個(gè)體在選擇服裝時(shí)，著重點(diǎn)在于創(chuàng)造和保持自己的獨(dú)特個(gè)性，揚(yáng)長避短，展現(xiàn)個(gè)人魅力和風(fēng)采。整潔、文雅原則服飾不一定追求高檔時(shí)髦，但要莊重整浩，避免邋遏，尤其是衣領(lǐng)和袖口處。object要求個(gè)體應(yīng)根據(jù)交往對(duì)象、交往目的的不同選擇服飾。——歌德隨著時(shí)代的發(fā)展，服裝的作用不僅僅局限在遮羞、御寒，它在一定程度上反映了一個(gè)人的審美情趣和文化素養(yǎng)，傳遞著一個(gè)人的個(gè)性、職業(yè)、心理狀態(tài)等多種信息，彰顯了一個(gè)人的精神面貌。①請四名幼兒到前面來，參加穿衣服比賽?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片兩幅：一幅是服裝、鞋帽都穿戴整齊的幼兒圖片；一幅是服裝、鞋帽都穿戴不整齊的幼兒圖片。從現(xiàn)在開始，做一個(gè)健康、美麗的學(xué)生，讓自己成長為一個(gè)完整的現(xiàn)代中國人。男女生均不得戴護(hù)身符。做到儀容干凈、整潔與衛(wèi)生。儀容要整潔，不佩戴飾物學(xué)生在校應(yīng)佩戴胸卡，不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。不同的場合有不同的服飾要求，只有與特定場合的氣氛相一致，相融合的服飾，才能產(chǎn)生和諧的審美效果，實(shí)現(xiàn)人景相融的最佳效應(yīng)。二．呈現(xiàn)新課。：我想，同學(xué)們一定不希望“戴雞佩豚”的典故演繹在自己身上，那么平時(shí)就應(yīng)注意和諧著裝，即整潔、樸素、美觀、得體?！泵總€(gè)人都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，同學(xué)們當(dāng)然也不例外。儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。不同年齡、不同身份的人有不同的形象要求。女同學(xué)不可追求打扮得象成年女性一樣艷麗，甚至花枝招展；男同學(xué)呢，要注意衛(wèi)生，天天穿干凈整齊的衣服，不必追求穿高級(jí)質(zhì)料的服裝。（3）協(xié)調(diào)原則著裝要與年齡相協(xié)調(diào)。⒈ 那同學(xué)們來看看這幾位同學(xué)，看看他們有沒有做到。教學(xué)方法 ：互動(dòng)法、直觀感受法、對(duì)比互評(píng)法、多媒體教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。理解服飾與塑造形象的關(guān)系，掌握服飾修飾的原則。你看，我們身邊又有哪個(gè)同學(xué)不是這樣？每當(dāng)穿上買的新衣服，心里總是美滋滋，走起路來也特別有神氣。時(shí)間原則要求著裝考慮時(shí)間因素，做到隨“時(shí)”更衣。服飾色彩搭配（呈現(xiàn)一些有對(duì)比性的圖片，生觀察并討論）①同色搭配法②相似色搭配法③對(duì)比色搭配法三、鞏固。男同學(xué)最好理學(xué)生頭，不能留長頭發(fā)。最后我們來學(xué)習(xí)一首穿著禮儀兒歌。理解服飾與塑造形象的關(guān)系，掌握服飾修飾的原則。在《史記作為小學(xué)生，你們正在求學(xué)的時(shí)期，又沒有經(jīng)濟(jì)收入，穿戴方面不宜趕潮流、追時(shí)髦，只要衣著整潔，樸素大方即可。出示幾位不同穿著的同學(xué)的圖片，請同學(xué)們指出圖片中不恰當(dāng)?shù)牡胤健Ｖb要與體型相協(xié)調(diào)。不穿拖鞋和背心進(jìn)教室，不穿奇裝異服，不盲目追求名貴服飾，不得在校服上亂涂亂畫。凡設(shè)有拉鏈、紐扣的服裝應(yīng)按規(guī)范的穿著要求整齊穿戴，損壞的得修好才能進(jìn)校。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)、打火機(jī)、MPMP4等電子通信產(chǎn)品進(jìn)課堂。只要只要，同學(xué)們才能安心地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也才能夠認(rèn)真履行