環(huán)保主題班會(存儲版)
【正文】 再生能源技術越來越給予重視。既解決垃圾的出路，又可達到再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養(yǎng)分含量低，長期使用易造 成土壤板結和地下水質變壞，所以，堆肥的規(guī)模不易太大。禁用法——美國近半數的州從1989年7月份起，就實行了“禁用法”，禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝上市。商店每賣一個價值50里拉的塑料袋，要交100里拉的稅。（3）堆肥處理：將生活垃圾堆積成堆，保溫至70℃儲存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機物分解成無機 養(yǎng)分。該系統(tǒng)的焚燒爐在燃燒垃圾時可將濕度達7%的垃圾變成干燥的固體進行焚燒，焚燒效率達 95%以上，同時，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉化為蒸汽，可用于暖氣、空調設備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。垃圾處理方法（1）填埋處理填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，目前，我國普遍采用直接填埋法。按時給花草澆水。在我們平時使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。不使用不可降解的快餐盒?！艄?jié)約用電。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。由于人類不合理的砍伐、耕作，使森林減少，生物物種滅絕，植被受到破壞，生態(tài)環(huán)境惡化。齊忙活！4：同學們聽了環(huán)保三句半，我們是不是應該按照她的想法去把我們的媽媽打扮的漂漂亮亮的呢？（是）1：是的，環(huán)保就要從身邊事做起，從自己做起，2：接下來讓我們有請XX同學為我們朗誦詩環(huán)保詩，大家鼓掌歡迎。真妙!鳥兒多，天氣晴，人們生活得安寧。要命！沙塵暴，刮來了，莊稼減產不得了?？蓯海√熳兓?，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。（C）A、＞ B、＞7 C、＜ D、＜7 1：7．不屬于清潔能源。（點P）環(huán)保小品：《垃圾家族》3：看了這個又搞笑又有意義的小品，相信同學們在歡笑中也學到了保護環(huán)境的重要性，我們要從自己做起從身邊做起，營造一個美好的世界。2：我想問一下你們家塑料袋一般是從哪里來的呢？ 答：3：問：那么使用以后又是怎么處理這些塑料袋的？ 答：3：好的，謝謝你的回答，4：那么這些塑料袋最終都去了哪兒呢？讓我們來看兩則視頻： 觀看視頻（點P）4：看了視頻，你想說些什么？ 1：讓我們再來看幾張圖片（點P）2：別以為您看到的是美麗的樹花，這些可都是是掛在樹上的塑料袋呀。1：看，這張是西雙版納原始森林，那里植物非常多，景色也很迷人。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻出自己的一份力，發(fā)一份光！希望每位同學都能夠記住我們的承諾，環(huán)保，從我做起，環(huán)保，從現在做起。有了這份寶貴的激情，在生活中付諸實際行動，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士，我們的家園才會越來越美好。（音樂響起，大家紛紛簽名）【設計意圖：在環(huán)保的樂曲中，學生紛紛簽名，使“愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士“不只是一句口號，而是深植于每個學生的心中，并以自己的實際行動，去感染影響其他人。最后，讓我們拍起手來，一起唱出《校園環(huán)保兒歌》。原來環(huán)保就在身邊，我們應該從身邊的小事做起，爭當環(huán)保小戰(zhàn)士。面對亂扔的垃圾，不關的水龍頭，浪費的飯菜，讓孩子從環(huán)保角度出發(fā)，去談一談感受，從而建立起環(huán)保的意識。這是因為我們愛我們美麗的校園。通過探討、交流等活動，讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起，爭當環(huán)保小戰(zhàn)士。活動目標：通過校園中的環(huán)保教育，提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣。下午，相伴夕陽，我們收獲滿滿，但卻舍不得離開?？吹竭@樣的場景，你們想說些什么？【設計意圖：校園生活，處處是教育，美中不足的地方是值得大家深思的。【設計意圖：通過小組互動，交流活動，讓學生體會到，許多東西都可以變廢為寶的。同學們，如何保護校園，保護大自然，讓我們從身邊做起，從小事做起。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”。其次，面對被破壞的大自然，學生不僅有憤慨，更有改變環(huán)境的激情。班主任鉏爽老師對本次班會進行了總結：“保護美好的家園，人人有責。（點P）4：誒，有了山有了水，當然少不了那些綠色植物了，我國是世界上植物最豐富的國家之一，有“世界植物寶庫”之稱。4：問：XX，能告訴我你家一天至少用多少只塑料袋？（點P）答：4：問： 那一個月呢？（點P）答：4：問：那一年呢？（點P）答：1：多么驚人的數字啊。讓我們一起欣賞小品《垃圾家族》。（B）A、正確 B、錯誤4： 的大氣降水。真臟！塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑。難看！臭氧層，在破洞，人
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