課題：167;2813銳角三角函數(shù)-資料下載頁

【摘要】課題：§銳角三角函數(shù)授課教師：劉偉授課班級(jí)：九二班****九年級(jí)數(shù)學(xué)組匯報(bào)教學(xué)?Asin?Acos回顧與思考1bABCa┌c?AtancaA??斜邊的對(duì)邊cbA??斜邊的鄰邊baAA???的鄰邊

2024-10-11 09:16

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第2課時(shí)銳角三角函數(shù)二課堂小測(cè)本-資料下載頁

【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時(shí)銳角三角函數(shù)（二）數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是（）A.y=x+3B.y=C.=2D.y=2.（10

2025-06-15 12:04

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第3課時(shí)特殊角的三角函數(shù)值-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第3課時(shí)特殊角的三角函數(shù)值九年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用三角函數(shù)的知識(shí)，自主探索，推導(dǎo)出30°、45°、60°角的三角函數(shù)值.(重點(diǎn)

2025-06-15 12:03

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第1課時(shí)銳角三角函數(shù)一課堂小測(cè)本-資料下載頁

【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時(shí)銳角三角函數(shù)（一）數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）已知△ABC∽△DEF，且S△ABC∶S△DEF=2∶1，則AB與DE的比是（）

2025-06-15 12:04

華師大版九年級(jí)上銳角三角函數(shù)1-資料下載頁

【摘要】?300,450,600角的三角函數(shù)值?在直角三角形中,若一個(gè)銳角確定,那么這個(gè)角的對(duì)邊,鄰邊和斜邊之間的比值也隨之確定.銳角三角函數(shù)定義?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角三角函數(shù).bABCa┌c,sincaA?,coscbA?,sincbB?,coscaB?tanA=

2024-11-28 01:01

華師大版九年級(jí)上銳角三角函數(shù)2-資料下載頁

【摘要】操場(chǎng)里有一個(gè)旗桿，老師讓小明去測(cè)量旗桿高度，小明站在離旗桿底部10米遠(yuǎn)處，目測(cè)旗桿的頂部，視線與水平線的夾角為34度，并已知目高為1米．然后他很快就算出旗桿的高度了。1米?3410米?你想知道小明怎樣算出的嗎？我們已經(jīng)知道，直角三角形ABC可以簡記為Rt△ABC，直角∠C所對(duì)的邊

2024-11-27 23:13

1銳角三角函數(shù)1-資料下載頁

【摘要】生活中的梯子你會(huì)比較兩個(gè)梯子哪個(gè)更陡嗎？你有哪些辦法？實(shí)例1:如圖，梯子AB和EF哪個(gè)更陡？你是怎樣判斷的？3m4m實(shí)例2:如圖，梯子AB和EF哪個(gè)更陡？你是怎樣判斷的？梯子的鉛直高度與其水平距離的比相同時(shí)，梯子就一樣陡.比值大的梯子陡.你能設(shè)法驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論嗎？

2024-12-31 23:32

銳角三角函數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】銳角三角函數(shù)教學(xué)反思銳角三角函數(shù)是定義在直角三角形中的研究邊角之間的關(guān)系。而銳角三角函數(shù)值實(shí)質(zhì)上就是邊與邊之間的一種比值，它能溝通了邊與角之間的聯(lián)系，為解直角三角形提供了角邊關(guān)系的根據(jù)。本節(jié)課重難點(diǎn)就是對(duì)比值的理解，可以從以下幾方面著手研究：（1）討論角的任意性（從特殊到一般），（2）運(yùn)用相似三角形性質(zhì)，讓學(xué)生領(lǐng)悟到：在直角三角形中，對(duì)于固定角，無論直角三角形大小怎么樣改變，都影響不到其

2025-08-18 17:10

初三數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)優(yōu)秀教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】§銳角三角函數(shù)§銳角三角函數(shù)數(shù)學(xué)九年級(jí)下第一章第一節(jié)《銳角三角函數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)課件提出問題，明確目標(biāo)提出問題，明確目標(biāo)45°C60°動(dòng)手實(shí)踐，尋找規(guī)律AB’C’30°BCBCB’C’B

2025-08-05 03:34

滬科版數(shù)學(xué)九上252銳角的三角函數(shù)值-資料下載頁

【摘要】1、已知tanA=，sinA=,cosA=.CBA5K12K13K1251351312操場(chǎng)里有一個(gè)旗桿，老師讓小明去測(cè)量旗桿高度，小明站在離旗桿底部10米遠(yuǎn)處，目測(cè)旗桿的頂部，視線與水平線的夾角為30度，并已知目高為．然后他

2024-12-08 10:18

人教九年級(jí)下冊(cè)銳角三角函數(shù)1-資料下載頁

【摘要】銳角三角函數(shù)（1）怎么求塔身中心線偏離垂直中心線的角度比薩斜塔這個(gè)問題涉及到銳角三角函數(shù)的知識(shí)，學(xué)過本章之后，你就可以輕松地解答這個(gè)問題了！問題為了綠化荒山，某地打算從位于山腳下的機(jī)井房沿著山坡鋪設(shè)水管，在山坡上修建一座揚(yáng)水站，對(duì)坡面的綠地進(jìn)行噴灌．現(xiàn)測(cè)得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°，為使出水口的高度為

2024-11-26 18:21

1銳角三角函數(shù)2-資料下載頁

【摘要】?:銳角三角函數(shù)正切函數(shù)?在Rt△ABC中,銳角A的對(duì)邊與鄰邊的比?叫做∠A的正切,記作tanA,即的鄰邊的對(duì)邊AA??tanA=ABC∠A的對(duì)邊∠A的鄰邊┌斜邊上節(jié)課我們學(xué)習(xí)直角三角形中邊角關(guān)系的函數(shù)是什么??如圖,當(dāng)Rt△ABC中的一個(gè)銳角A確定時(shí),它

2024-12-29 11:12

銳角三角函數(shù)講義全-資料下載頁

【摘要】.......銳角三角函數(shù)第一課時(shí):三角函數(shù)定義與特殊三角函數(shù)值知識(shí)點(diǎn)一：銳角三角函數(shù)的定義：一、銳角三角函數(shù)定義：在Rt△ABC中，∠C=90

2025-04-17 12:17

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上201銳角三角函數(shù)-資料下載頁

【摘要】銳角三角函數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)，理解銳角三角函數(shù)的定義。。。二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用三角函數(shù)的增加性判斷角的范圍。四、教學(xué)難點(diǎn)通過探索，理解銳角三角函數(shù)的定義及其增減性。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，首先看到的是操場(chǎng)旗桿上飄揚(yáng)的五星紅旗，你是不是很想知道，操場(chǎng)的旗桿

2024-12-08 11:48

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第4課時(shí)用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值及銳角-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第4課時(shí)用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值及銳角九年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)使用科學(xué)計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值.(重點(diǎn))2.會(huì)根據(jù)銳角的三角函數(shù)值，借助科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小

2025-06-15 12:03

冀教版數(shù)學(xué)九上313銳角三角函數(shù)的應(yīng)用(參考版)

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