清明踏青作文合集5篇(存儲版)
【正文】 玩的孩童，常常不滿足于踏青游樂僅僅在清明舉行一次，誠如唐代大詩人王維詩句“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”。唐朝時櫻花已普遍出現(xiàn)在私家庭院。清明節(jié)又叫踏青節(jié)，踏青又叫春游。每逢清明節(jié)，人們就要去山上祭奠已故的親人，在我的家鄉(xiāng)，大家都把這樣的活動稱叫“上墳”。細雨漸漸地停了，清風徐徐，油菜花泛起一輪一輪金色的波浪，艷麗的花瓣兒，伴著清風翩翩起舞，放眼望去，田野成了一片金色的海洋。穿過油菜花的海洋后，我們來到了親人的墳前，媽媽把祭奠的食物擺放好，同時把紙錢從袋子里拿出來，放在墳前，爸爸則把一串鞭炮掛在離墓冢不遠的一棵小樹上，然后朝媽媽招手示意，這時媽媽對我說：“孩子，來給你祖父燒點紙錢，待會兒你爸爸放鞭炮的時候記得要走遠一點。進入百花園，我們迫不及待地活動筋骨，熱熱身。上岸散步，我們在樹林草原中，呼吸著春天的氣息，樹枝上蠢蠢欲動的即將萌發(fā)的嫩芽，讓我們感受到了即將到來的蓬勃氣象，以及新的生活的氣息。于金誠2018年4月8日。溫暖的春風吹化了湖中的冰雪，我們休息片刻，三五成群，坐上游船，劃著雙槳，激起朵朵浪花，激起我們彼此之間放松釋懷后的笑容，燦爛而又美麗。為豐富員工文體生活，培養(yǎng)團隊合作精神，提升企業(yè)凝聚 力。教師點評：小作者用簡潔流暢的語言向我們描繪了一幅清明美景圖：蒙蒙細雨，艷麗的油菜花，開滿各色野花的小丘第四篇：清明踏青清明踏青學校：普定縣實驗學校班級：四（1）班學生：趙譽彬輔導教師：吳麗娟聯(lián)系電話：***“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。孟詵所著本草綱目，對櫻的定義為：“此乃櫻非桃也，雖非桃類，以其形肖桃，故曰櫻桃”。當時萬國來朝，日本深慕中華文化之璀璨以及櫻花的種植和鑒賞，櫻花隨著建筑、服飾、茶道、劍道等一并被日本朝拜者帶回了東瀛。由于清明上墳都要到郊外去，在哀悼祖先之余，順便在明媚的春光里騁足青青原野，也算是節(jié)哀自重轉(zhuǎn)換心情的一種調(diào)劑方式。抬頭一望，五顏六色的花到處都是，粉紅的櫻花，雪白的白玉蘭、梨花，金黃的連翹花，還有許多淡紅的不知名的小花。再向前走幾步，那里的小草還是枯黃的，他們好像還沒有睡醒吧。只見三葉草滿地都是，就像一片綠色的地毯，在三葉草鋪成的地毯上躺一躺舒服極了，打幾個滾也很舒服。一眼望去，金黃金黃的一大片。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊?！蔽覀冏哌M農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。讓我們倍受感染，爸爸不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。張浩然說：“我們捉泥鰍吧！”我說：“真是個好主意。清明踏青作文 篇7清明節(jié)到了，清明是一個踏青的時節(jié)，我怎么能錯過這么大好的時光呢？陽光明媚，爸爸帶我去鄉(xiāng)下踏青。我覺得太好玩了，進去了好幾次。真像朱熹說的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。桃花、梨花開得可著急了，葉子還沒長出來，花就開得滿樹都是，就像一朵朵粉色的、雪白的云。難怪人們說這是“中國第一鄉(xiāng)村”。吃完飯后，我大家都把自己的垃圾丟進垃圾桶里，因為我要讓花圃一直都很漂亮，供大家欣賞！這天我看到很多美麗的景色，還學會要保護環(huán)境的道理，就這樣我結(jié)束清明節(jié)的第一次的踏青活動！清明踏青作文 篇6勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新……”剛學了朱熹的一首詩《春日》，黎老師就帶我們?nèi)ピ娙酥祆涞墓枢l(xiāng)去踏青。爸爸說：“這次來先探探路，下次我們一定要爬到山頂。開始爬，我和哥哥以百米沖刺的速度朝山上沖去。我走在回家的路上，依依不舍，回頭看她們在陽光、微風下輕輕擺動著身軀仿佛在和我告別，但是我聽懂了，她們在說：“我記得我們有一個愉快的下午，別忘記我們，雖然我們只有短暫的生命但是我們有一個能聽懂我們的語言和我們有快樂記憶的孩子，等明年的今天我們再相會”。”風景有限，而生靈無價“——這大概就是對這次踏青最好的、最有力的闡述了吧!清明踏青作文 篇3“踏青”顧名思義就是我們在春天踩著青色的39。向遠處眺望，晴空萬里，我便開始呼吸郊外新鮮的空氣，幻想著旅行，像旋轉(zhuǎn)木馬一樣美好，心里迫不及待的心情此時無法再用文字來表達。春暖花開的清明時分。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰?！弊嗟纳酱澹Ю锎蟮鼗t柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”我們走進農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。清明踏青作文 篇2每當青草依依、清水漣漣之時，人們便脫下長布衫，走出雞鳴的院子，三五成群到鄉(xiāng)野山間賞景散心，一冬的沉悶一下子
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