【正文】 六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電視機或電腦。再次，要對火災(zāi)進行果斷的處理，當(dāng)用電器或者電路起火時，全盲同學(xué)可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學(xué)會看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)（水）進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。燒傷。如火勢一旦失去控制，應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場切勿奔跑，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場到指定地點會合若懷疑有人被困火場內(nèi)，應(yīng)立刻向消防員報告若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援1千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險境1室外著火時，如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。熱量不多。15日上海風(fēng)力較大。活動過程：主持人甲：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。關(guān)閉火場附近的電器總閘。二、燃燒的三要素可燃物助燃物著火源三、防火的基本措施控制可燃物隔絕助燃物消除著火源防止火勢蔓延四、滅火的基本方法冷卻法窒息法隔離法化學(xué)抑制法酒店常見的火災(zāi)原因：顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多電器使用不當(dāng)酒精爐使用不當(dāng)家中常見的火災(zāi)原因：亂接電源；亂扔煙頭；躺在床上吸煙；在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書焚燒雜物；存放易燃易爆物品；使用電爐等電熱設(shè)備；擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；人走燈不關(guān)。五、滅火器的使用方法左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器。消防安全主題班會教案1【教學(xué)目標】通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,掌握火災(zāi)中的自救常識,加強防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強學(xué)生火場逃生自救能力,【教學(xué)重難點】通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,【教學(xué)過程】一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：二、火災(zāi)自救知識遇到火災(zāi)時我們怎么辦?(一)、滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,(二)、報警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打11110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,(三)、逃生要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當(dāng)走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象。安全通道。4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木。報警時要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話號碼，然后，派人在路口迎候防車。廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。手電筒一般大家都有，但其余三樣應(yīng)該都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以準備一根的。為增加全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。經(jīng)計算，當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達到一定程度時(%～%)，遇到火種就會產(chǎn)生爆炸燃燒。做到“會報警，會逃生，會使用滅火器”活動準備：收集消防知識材料。（1）校園防火應(yīng)注意什么？ （2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？ （3）如何如何進行火災(zāi)自救？ （4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？ （5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？ （6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（7）人身著火時如何自救？（三）小組代表分題發(fā)言。（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。消防安全主題班會教案12一、教學(xué)活動目的：宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的`消防工作的基本方針、基本法規(guī)。找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯?；顒幽康模?,通過本次活動，使學(xué)生了解一些常見的防火知識。(6)不騎快車。(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定。④尋找避難處所逃生。⑺、不使用熱得快、電爐、空調(diào)等大功率電器，不使用電熱毯、劣質(zhì)電器等可能引發(fā)火災(zāi)的電器。切勿向失火電腦潑水，即使已關(guān)掉的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂，此外，電腦內(nèi)仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報警電話?報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）三、緊急情況下的逃生策略水火無情，人所共知。（一）認識各類消防安全標志出示各類標志圖案。學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。四、活動準備：教師搜集一些“消防安全事故”實例。錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦?(用水潑，用沙子壓)錄像而：房子著火了，怎么辦?(四)逃生演習(xí)。污染空氣。(2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”。案例二位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。學(xué)會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。現(xiàn)象。家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域從火災(zāi)區(qū)域情況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人、傷2人，直接財產(chǎn)損失1371萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%、40%和35%?；鹨坏┦タ刂疲蜁龤祟惖呢敻?，奪去人們的`健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。教學(xué)過程：一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象?！叭取?1)選擇逃生通道自“救”(2)結(jié)繩下滑“自救”(3)向外界求“就”“三不”(1)“不”乘坐電梯(2)“不”輕易跳樓(3)“不”貪戀財物四、總結(jié)小學(xué)生要不斷增強維護安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。投影標志 說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器。(一)認識各類消防安全標志出示各類標志圖案。學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人。但是火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。談?wù)勈斋@與體驗。（四）逃生體驗，增強意識。）（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（三）競賽活動，游戲激趣。）展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。第二篇：消防安全班會教案二年七班班增強防火意識”消防安全教育主題班會會教案一、教學(xué)目標：通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第一篇：消防安全第一課班會教案《消防安全第一課》主題班會教案三年一班 陳鶯【班會目的】了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害?！净顒舆^程】一、談話引入：紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。四、滅火器使用方法干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。七、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。（學(xué)生也可補充題目。評選出最佳路線圖加以記分。小結(jié)，評價。親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動者人類社會走向文明。案例三上?！?1通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）第四篇：消防安全主題班會教案消防安全主題班會教案1學(xué)習(xí)目標 ：增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。反問學(xué)生有何感想? 二、學(xué)習(xí)各類消防標志首先，我們來了解有哪些消防標志。5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、緊急情況下的逃生策略水火無情，人所共知。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。五、滅火器的使用方法左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器。與去年同期相比，火災(zāi)四項指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。夜間火災(zāi)亡人率較高從火災(zāi)24小時分布情況看，20時至4時是亡人火災(zāi)高發(fā)時段，該時段每百起火災(zāi)造成2人死亡。不在床邊點蚊香睡覺。學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。六、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入新課。(1)校園防火應(yīng)注意什么?(2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?(3)如何如何進行火災(zāi)自救?(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?(7)人身著火時如何自救?(三)小組代表分題發(fā)言。錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)即使踩滅。學(xué)會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。（1）自學(xué)“消防安全常識”。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入談話導(dǎo)引入：一個飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。3）滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等。（2）“要”遇事保持沉著冷靜。其二，開展學(xué)生安全教育是保護在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅。鲆曄腊踩?，初起火?zāi)不能及時發(fā)現(xiàn)。⑷、不在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書。火場逃生有哪些方法?一般地說，火場逃生的方法主要有：①利用登高消防車，掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生。紅燈亮?xí)r，不準行人進入人行橫道。不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。(3)不脫手騎車。(3)乘車時不要看書，否則會損害眼睛，不乘3無車輛。3,報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車?！窘虒W(xué)重難點】通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。當(dāng)人