【摘要】各位評(píng)委同學(xué):大家好!我今天要講的課文是吳晗的《談骨氣。《談骨氣》這篇課文選自人教版“九年義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)教課書(shū)第五冊(cè)”。第五冊(cè)側(cè)重于議論文教學(xué),在現(xiàn)代文四個(gè)單元中,共有三個(gè)議論文單元。《談骨氣》是第一單元“議論的觀點(diǎn)和材料”的第二課,就文體而言,也是學(xué)生第一次正式接觸的議論文。本文是一篇格式比較規(guī)范的短論,說(shuō)理的脈絡(luò)十分清晰:第1段作者開(kāi)門(mén)
2024-12-08 23:33
【摘要】梁思成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、學(xué)習(xí)作者有理、有據(jù)、有節(jié)、有情的辯駁藝術(shù)。?2、體會(huì)作者在辯駁過(guò)程中所體現(xiàn)出的見(jiàn)識(shí)、智慧和氣度風(fēng)范?!菊n前預(yù)習(xí)】?1、作者簡(jiǎn)介:?梁思成,中國(guó)近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家,建筑教育家和建筑師。廣東省新會(huì)人,1901年4月20日生于日本東京,1923年畢業(yè)于清華學(xué)校。1924—1927年在美國(guó)賓
2024-11-17 23:36
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、流利有感情地朗讀課文,把握作者的感情。2、整體感知課文,了解文章結(jié)構(gòu)。
2024-11-30 08:45
【摘要】為人民服務(wù)毛澤東目標(biāo):的主要內(nèi)容。。關(guān)于演講詞.演講詞是一種應(yīng)用性的文體.內(nèi)容視集會(huì)或活動(dòng)的要求而定,力求中心明確,言之有物;在表達(dá)上,偏重議論、說(shuō)明,也不排斥必要的記敘、抒情,力求條理分明,要言不煩.寫(xiě)演講詞
2024-11-19 04:18
【摘要】北京城建八公司施工組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.編制依據(jù)(或協(xié)議)合同名稱(chēng)合同范圍合同編號(hào)簽訂日期圖紙類(lèi)別圖紙編號(hào)出圖日期建筑結(jié)構(gòu)設(shè)備電氣、規(guī)程序號(hào)類(lèi)別規(guī)范、規(guī)程名稱(chēng)編號(hào)1國(guó)家地下工程防水技術(shù)規(guī)范GB50108-2001
2025-06-29 11:55
【摘要】阜陽(yáng)成效中學(xué)仇學(xué)亮吳晗作者簡(jiǎn)介吳晗(1909-1969),原名吳春晗,字辰伯,浙江義烏人,我國(guó)著名歷史學(xué)家。1934年,畢業(yè)于清華大學(xué),后在清華大學(xué)、云南大學(xué)、西南聯(lián)大任教。他一生著述豐富,有《朱元璋傳》、《明史簡(jiǎn)述》、《皇權(quán)與神權(quán)》等?!墩劰菤狻方虒W(xué)目標(biāo):
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫人民英雄永垂不朽文章結(jié)構(gòu)圖總分總點(diǎn)題總結(jié)一、全貌二、源起三、結(jié)構(gòu)四、浮雕小碑座碑頂漢白玉欄桿碑身大碑座碑側(cè)紀(jì)念碑結(jié)構(gòu)圖
2024-11-19 00:54
【摘要】清貧方志敏方志敏,1899年生,江西省弋陽(yáng)縣人。1922年8月加入中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。1924年3月轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。他把馬克思主義普遍真理與贛東北實(shí)際相結(jié)合,創(chuàng)造了一整套建黨、建軍和建立紅色政權(quán)的經(jīng)驗(yàn),毛澤東稱(chēng)之為“方志敏式”的根據(jù)地。:/1934
2024-11-19 06:59
【摘要】生于憂患死于安樂(lè)孟子1作家簡(jiǎn)介2掌握生字3聆聽(tīng)朗讀4學(xué)習(xí)課文5思考練習(xí)6課外拓展有關(guān)孟子和《孟子》孟子(前372—前289)戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。后世認(rèn)為他是孔子學(xué)說(shuō)的繼承人,因此把他和孔子并稱(chēng):孔孟,并尊其為“
【摘要】北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)經(jīng)歷探索分式的乘除運(yùn)算法則的過(guò)程,并能結(jié)合具體情境說(shuō)明其合理性;法則使用后對(duì)分式的化簡(jiǎn).難點(diǎn):重點(diǎn):分式的乘除法則、乘除法運(yùn)算的結(jié)果的化簡(jiǎn).能解決一些與分式有關(guān)的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分式的乘除運(yùn)算,具有一定的
2024-11-30 08:57
【摘要】第一篇:北京城市與建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 北京城市與建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)時(shí)間:—— 實(shí)習(xí)地點(diǎn):北京市 指導(dǎo)老師:張紅、宋海靜老師 一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目的: 城市與建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教...
2024-11-15 12:49
【摘要】(北京版)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文《清貧》《拉薩的天空》課文分析與同步練習(xí)《清貧》教學(xué)重點(diǎn):1、整體感知課文內(nèi)容概括事件。2、通過(guò)人物的言行分析人物的形象。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)本文事、理、情交融的特點(diǎn)。[教學(xué)過(guò)程]一、簡(jiǎn)介作者:方志敏,1899年生,江西省弋陽(yáng)縣人。1922年8月加入中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)
2024-11-19 08:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)并理解本課的生字、新詞。2、理解人的高貴在于靈魂,保持純正的精神追求。1、把握文章的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。2、理解文章的說(shuō)理方法。3、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確的語(yǔ)言。準(zhǔn)確理解“靈魂”的內(nèi)涵。難點(diǎn)人的高貴在于靈魂何為“高貴”?何為“靈魂”?作者介紹周?chē)?guó)平,中國(guó)
2024-12-08 09:21
【摘要】±±??3?êD?·?3?¨éèμ?D???ìa1???????D
2025-01-14 15:16
【摘要】了解作者:?梁實(shí)秋(1902-1987),中國(guó)散文家,文學(xué)評(píng)論家,翻譯家。北京人,1949年后任臺(tái)灣師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)。成就:散文集《雅舍小品》翻譯《莎士比亞全集》編撰《遠(yuǎn)東英漢大辭典》風(fēng)格:風(fēng)趣幽默、樸實(shí)雋永?大家學(xué)過(guò)歷史,對(duì)本文的主人公梁?jiǎn)⒊惺裁戳私猓?明確:公車(chē)
2024-11-30 02:46