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校園旅游資源開發(fā)[合集五篇](存儲(chǔ)版)

2024-11-04 12:00上一頁面

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【正文】 境保護(hù)的項(xiàng)目中,使環(huán)境保護(hù)的措施得以貫徹實(shí)施,從而進(jìn)一步提高了環(huán)境的質(zhì)量。調(diào)查區(qū)旅游環(huán)境。旅游資源保護(hù)與開發(fā)建議。因?yàn)槁糜钨Y源是旅游動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的根源形成一定規(guī)模的設(shè)施接待能力。07 旅管510宿舍共享2010 旅游資源與開發(fā)。對(duì)策:1. 要解決旅游商品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售的機(jī)制問題2. 提高科技含量,增加花色品種,開發(fā)適銷對(duì)路的旅游商品3. 加強(qiáng)政府的主導(dǎo)作用,為旅游商品生產(chǎn)與銷售搭建生產(chǎn)、信息、交易平臺(tái)4. 加強(qiáng)旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整5. 擴(kuò)大旅游商品的銷售渠道4旅游資源轉(zhuǎn)化為旅游產(chǎn)品需要那些條件答:應(yīng)具有一定數(shù)量和質(zhì)量的旅游資源。旅游資源評(píng)價(jià)。調(diào)查任務(wù)來源、目的、要求,調(diào)查區(qū)位置、行政區(qū)劃與歸屬、范圍。1.、增強(qiáng)了公眾的環(huán)保意識(shí),人們已經(jīng)意識(shí)到優(yōu)越的環(huán)境質(zhì)量可使旅游業(yè)保持強(qiáng)大的吸引力,如果沒有良好的環(huán)境,即使率喲資源再好,也不可能成為人們首選地旅游地。F這些國(guó)家公園分屬建設(shè)、環(huán)保、林業(yè)、國(guó)土資源等部門管理1霧凇是一種聚集在地面物體表面,顯針狀,顆粒狀的透明凝結(jié)物。T由于海洋和陸地的熱力差異,海濱地區(qū)的白天,海風(fēng)由海洋吹向陸地,夜晚陸風(fēng)則由陸地吹向海洋。(169)1旅游資源評(píng)價(jià)的理論依據(jù)主要包括、價(jià)值判斷統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和1AHP是將復(fù)雜的問題分解成不同的在比原問題簡(jiǎn)單得多的環(huán)境下展開逐層分析,將人的主觀判斷用形式表達(dá)出來。西安翠華山天池是由于地震誘發(fā)的山崩形成的,是一種湖;在熱帶石灰?guī)r富集的地區(qū),形成個(gè)體比較高大的石芽排列如林,稱之石林蜃景又稱海市蜃樓,是罕見的天氣奇觀之一,它的出現(xiàn)通常有兩個(gè)特點(diǎn):一是,二是間相對(duì)穩(wěn)定我國(guó)的、先后被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。,增強(qiáng)公眾保護(hù)意識(shí)在旅游資源的人為破壞中,在相當(dāng)多的情況下是由于人們的保護(hù)意識(shí)不足,對(duì)旅游資源價(jià)值的無知造成的。(二)保護(hù)策略對(duì)旅游資源的保護(hù)不僅包括了對(duì)旅游資源本身的保護(hù),使之不受損傷、破壞,特色不被削弱,而且還涉及了周邊壞境的保護(hù)問題。對(duì)了旅游的投入不足。需要加大宣傳力度,消除對(duì)高原反應(yīng)的恐懼,并做好必要的預(yù)防,保證在西藏旅游活動(dòng)的順利進(jìn)行。游形式大致有三類:一是觀光旅游,包括自然景觀、人文古跡、宗教文化、民族風(fēng)情觀光等;二是體育旅游,包括登山探險(xiǎn)、漂流滑雪、騎馬劃船等;三是專業(yè)性旅游,包括組織科學(xué)考察和舉行各種學(xué)術(shù)會(huì)議等。西藏地毯是世界三大名毯之一,織法獨(dú)特,色澤鮮艷、和諧,毯面柔軟、細(xì)膩。平原地區(qū)從南到北相隔數(shù)千公里才能呈現(xiàn)出熱、溫、寒三帶的自然景象,而這里從低到高則出現(xiàn)在水平距離僅數(shù)十公里的范圍內(nèi),真是“一山有四季,十里不同天”。這里有獨(dú)特的“三江并流”,瀾滄江、金沙江和怒江平行自北向南流走,在瓶頸處波濤洶涌,景象壯觀。這些高原上的山脈,絕對(duì)高度很大,但相對(duì)高差不過千余米,形成“遠(yuǎn)看似山、近看似川(平地)”的特點(diǎn)。關(guān)鍵詞:人文資源自然資源開發(fā)保護(hù)西藏位于青藏高原的西南部,平均海拔在 4000m 以上 , 境內(nèi)海拔 7000m 以上高峰有 50 多座 , 其中在 8000m 以上的有 11 座 ,有 “世界屋脊” 之稱。宜豐縣人民政府縣長(zhǎng)鄧偉和宜春市九天旅游開發(fā)公司執(zhí)行董事易明鋒代表雙方簽約了項(xiàng)目合同書。、自然保護(hù)區(qū)和地質(zhì)公園非常重視運(yùn)用各種方式和手段加強(qiáng)對(duì)游客和民眾的地學(xué)知識(shí)的普及,并將科普和科研視為自己重要使命。:高差在30米以上的斷崖。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,教育投入完全局限于政府的財(cái)政投入,計(jì)劃手段是教育資源配置的唯一方式。(3).對(duì)校園旅游的時(shí)間做適當(dāng)?shù)目刂?。正如前面提到的,學(xué)校旅游資源豐富,可是如果不對(duì)其進(jìn)行開發(fā),校園中豐富的旅游資源就無法實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。校園旅游的另一大優(yōu)勢(shì)同樣不容忽視。必然地,該產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)又會(huì)拉動(dòng)一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這里不僅有代表著學(xué)術(shù)最前沿的實(shí)驗(yàn)室,學(xué)術(shù)報(bào)告廳,還有一大批才高八斗,學(xué)富五車的鴻儒巨匠。以坐落在太原北郊的華北工學(xué)院為例,她背靠二龍山,南俯太原市。從一般意義上理解,一類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)要成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn),至少要符合三個(gè)條件:一是這類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或產(chǎn)業(yè)應(yīng)不在傳統(tǒng)行業(yè)之列或雖屬傳統(tǒng)行業(yè),但以往對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率較低,而現(xiàn)在卻表現(xiàn)出極大的增長(zhǎng)潛力;二是這類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或產(chǎn)業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)已經(jīng)成為全社會(huì)新的消費(fèi)熱點(diǎn),投資者紛紛涌入,產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)大;三是這類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或職能帶動(dòng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級(jí),并能拉動(dòng)一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2 校園旅游的潛力發(fā)掘。96年,北京海淀區(qū)旅游局組織了清華大學(xué)求知修學(xué)游,01年,北京科學(xué)與社會(huì)研究中心主辦了“全國(guó)中學(xué)生愛科學(xué)夏令營(yíng)”,02年“五一”期間,合肥市的科技游成為時(shí)尚,北京市政府將“大學(xué)一日游”作為科技游重點(diǎn)項(xiàng)目,北大舉辦首屆校園開放日......這一系列的社會(huì)現(xiàn)象表明,全社會(huì)對(duì)校園旅游熱情高漲。比如,許多旅行社在瞅準(zhǔn)校園旅游這塊大奶酪的同時(shí),不是想著如何理性地對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行分析,與高校搞好配合,對(duì)游客進(jìn)行管理,而是鉆著各種空子組織旅游。由于受上述不良后果的影響,許多高校并未對(duì)校園旅游的利弊進(jìn)行分析,而是主觀地認(rèn)為其有害無益。首先,長(zhǎng)期以來,受國(guó)家相關(guān)政策的影響,高校一直將自己封閉再一個(gè)“世外桃源”,從不參與到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去,以至于有些人認(rèn)為學(xué)校是教書育人的地方,應(yīng)該盡量避開訛諛我詐的商場(chǎng),而教授為人師表,更不可讓學(xué)生沾染“銅臭”而誤人子弟。第一篇:校園旅游資源開發(fā)校園旅游開發(fā)淺析2009125 16:52:07 閱讀數(shù):11 網(wǎng)友評(píng)論: 0校園旅游是指以名牌大學(xué)作為旅游目的地進(jìn)行資源開發(fā)利用,吸引旅游者前來參觀,旅游和學(xué)習(xí)。 學(xué)校。(2).缺乏對(duì)該產(chǎn)業(yè)進(jìn)行認(rèn)真分析。攜程旅行網(wǎng)董事局主席兼首席執(zhí)行官(CEO)梁建章在分析國(guó)內(nèi)旅游企業(yè)“日子不好過”時(shí)指出:首先,外資以前被排除在外,因此,國(guó)內(nèi)旅游企業(yè)接受的先進(jìn)管理思想和理念較少,從而導(dǎo)致了旅行社之間為了謀取利益,不得不采用一些非理性的經(jīng)營(yíng)手段。試想,學(xué)校一旦關(guān)閉了大門,你旅行社還能套幾天“白狼”? 社會(huì)。認(rèn)真分析現(xiàn)狀并處理好這些問題,對(duì)校園旅游的潛力發(fā)掘有重要意義。可以說是“廣闊天地大有作為”。許多高校建立在風(fēng)景優(yōu)美,依山傍水的“田園地帶”,自然風(fēng)光并不比正兒八經(jīng)的旅游區(qū)遜色。高校最大的優(yōu)勢(shì)還在于它們的文化資源。這正好迎合了旅游者的口味?!睂?duì)于國(guó)內(nèi)旅游業(yè)的巨大潛力,梁建章一針見血。具體包括:(1).對(duì)學(xué)校旅游資源進(jìn)行開發(fā),旅游景點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)。他們既可以得到工作崗位,又可在導(dǎo)游的過程中得到鍛煉,也是他們了解社會(huì),參與社會(huì)的一種方式。校園旅游對(duì)社會(huì)大眾的教育意義重大,因此,校園旅游資源的開發(fā)可以看成是對(duì)教育進(jìn)行的投資。:有狩獵價(jià)值的地方。(),任何人、任何單位不得擅自破壞景區(qū)環(huán)境和景觀,否則將受到法律的嚴(yán)厲制裁。出席簽約儀式的領(lǐng)導(dǎo)有江西省農(nóng)業(yè)廳副廳長(zhǎng)、省農(nóng)墾辦主任唐安來,宜豐縣委書記賴國(guó)根、縣長(zhǎng)鄧偉等縣領(lǐng)導(dǎo)以及縣直相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人和客商江西九天旅游置業(yè)有限公司董事、宜春市九天旅游開發(fā)有限公司執(zhí)行董事易明鋒和宜春市九天旅游開發(fā)有限公司總經(jīng)理?xiàng)钫諏W(xué)。通過這一例子闡述對(duì)特色旅游資源的開發(fā)及如何做到旅游資源的可持續(xù)發(fā)展提出建議。這些高大的山脈成為了西藏的骨架,與藍(lán)天相稱,撐起了風(fēng)情空曠的西藏。[2](1)河流在西藏自治區(qū)境內(nèi),流域面積大于1萬km2的河流有20多條,流域面積大于2000 km2 的河流有100條以上。除呈現(xiàn)西北嚴(yán)寒干燥、東南溫暖濕潤(rùn)的總趨向外,還有多種多樣的區(qū)域氣候以及明顯的垂直氣候帶。[7]西藏的特產(chǎn)最著名的是冬蟲夏草,產(chǎn)于那曲、昌都等地,為補(bǔ)養(yǎng)藥。[6]二、開發(fā)和保護(hù)建議(一)開發(fā)現(xiàn)狀西藏的旅游業(yè)
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