【正文】 自雙方簽字、蓋章之日生效。建立兼職教師資源庫(kù)，從合作企業(yè)中聘請(qǐng)一批技術(shù)骨干或能工巧匠擔(dān)任學(xué)校兼職專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)和管理的需要，委托甲方對(duì)有關(guān)革新項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。甲方乙方代表：代表：xx年xx月xx日xx年xx月xx日第3篇：校企合作協(xié)議書甲方：xx縣技工學(xué)校乙方：xx縣xx建筑安裝有限責(zé)任公司為推動(dòng)陽(yáng)光工程在我縣的實(shí)施，加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)培訓(xùn)工作，擴(kuò)大培訓(xùn)和就業(yè)規(guī)模，幫助農(nóng)村勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)技能就業(yè)、素質(zhì)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)，推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)民向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)變，為企業(yè)提供高素質(zhì)人力資源，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方可作為乙方的培訓(xùn)基地，按乙方的要求，為乙方培養(yǎng)機(jī)加、焊接、電鉗、建筑等技能人才，在乙方需要的時(shí)候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供乙方選拔和錄用。六、甲方學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學(xué)生作為乙方的員工，乙方有權(quán)按照相關(guān)政策、制度進(jìn)行管理。為乙方來(lái)甲方實(shí)習(xí)的在校學(xué)生提供各崗位培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)。二、乙方權(quán)利、義務(wù)負(fù)責(zé)按甲方的要求和條件，選拔合格實(shí)習(xí)學(xué)生，并保證實(shí)習(xí)時(shí)間。三、其他本合作協(xié)議期限為年，自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。明確甲方和乙方雙方權(quán)利和義務(wù)。根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予適當(dāng)安排，并委派擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后工作或可能服務(wù)于該企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。為參加教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的乙方技術(shù)人員提供工作和生活方便。通過(guò)認(rèn)真梳理，對(duì)那些長(zhǎng)期不參加理事會(huì)工作和會(huì)議的理事單位、長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有校企合作意向的單位，通過(guò)召開理事會(huì)予以勸退；對(duì)積極參與校企合作，人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)給予高度支持的非會(huì)員單位，通過(guò)召開理事會(huì)予以吸納為新的理事單位。為加大校企合作力度、擴(kuò)大合作規(guī)模，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)誠(chéng)邀有實(shí)力、工作崗位與我院專業(yè)相匹配的企事業(yè)單位與我院合作，熱忱歡迎用人單位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界有識(shí)之士前來(lái)我院洽談校企合作事宜，共謀發(fā)展。一、時(shí)間：XX年3月27日；二、地點(diǎn)：深圳市鵬福大酒店三、聯(lián)合主辦：深圳市惠斯楠企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司深圳市人才交流服務(wù)中心有限公司深圳市力道人力資源開發(fā)有限公司四、媒體支持：《南方都市報(bào)》、《深圳特區(qū)人才網(wǎng)》、《深圳都市報(bào)地鐵早八點(diǎn)》中國(guó)校企直通網(wǎng)url中國(guó)校企合作網(wǎng)url五、大會(huì)主要內(nèi)容安排： 8:00—8:30學(xué)校及企業(yè)簽到，主辦方贈(zèng)送大會(huì)《會(huì)刊》、會(huì)務(wù)報(bào)等資料 8:30—9:30相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、主辦單位代表、學(xué)校參會(huì)代表、企業(yè)參會(huì)代表致詞； 9:30—17:00校企現(xiàn)場(chǎng)自由交流1）現(xiàn)場(chǎng)校企相互了解、自由洽談、廣泛交流；2）企業(yè)與合作院校簽訂各項(xiàng)合作意向書；3）媒體對(duì)參會(huì)企業(yè)和院校的現(xiàn)場(chǎng)采訪；4）校企雙向考察及招聘活動(dòng)的組織安排；六、企業(yè)參會(huì)資料填寫《參會(huì)回執(zhí)》并以郵件或傳真形式報(bào)名；報(bào)名日期XX年2月15日XX年3月25日電子版招聘簡(jiǎn)介、擬與學(xué)校的合作項(xiàng)目或合作方式；七、企業(yè)參會(huì)要求，待遇不低于國(guó)家或地方法律規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；有與學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)、教育投資、訂單培養(yǎng)、冠名辦班等合作形式意向的企業(yè)參會(huì)；。大會(huì)將組織我省規(guī)模用工企業(yè)與省內(nèi)外技工院校舉行校企對(duì)接、訂單培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地建立等洽談活動(dòng)，為企業(yè)提供人力資源服務(wù)，為畢業(yè)生提供就業(yè)和實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。在合作單位中，挑選投入多收益大的“校企合作委員會(huì)”成員，增強(qiáng)他們?cè)谛Ｆ蠛献鬟^(guò)程中的管理積極性，形成“人才共育、合作共贏、成果共享”的校企合作模式，真正實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。制定各專業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué)，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與乙方聯(lián)系，協(xié)助乙方制定具體實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排。在自己的網(wǎng)站、自辦報(bào)刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關(guān)信息，為甲方提供媒體廣告支持。本協(xié)議壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份。維護(hù)甲方的品牌信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益，保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。實(shí)習(xí)結(jié)束后，由甲方指導(dǎo)人員根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)給出評(píng)價(jià)意見。十、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。甲方學(xué)生按規(guī)定享有工資、福利等基本用工待遇。合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)自覺遵守有關(guān)條款。對(duì)甲方教師跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職鍛煉期間的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出考核意見。在企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職鍛煉的教師必須嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度、勞動(dòng)制度、保密制度等。4．本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。3．應(yīng)甲方教學(xué)改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。3．應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作實(shí)驗(yàn)室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。學(xué)院和各院、系、部制定的工作計(jì)劃中，必須把校企合作工作放在重要位置，工作總結(jié)要體現(xiàn)校企合作工作。完善專業(yè)教師定期到企業(yè)一線輪訓(xùn)制度，各院、系、部每學(xué)年要選派10﹪的教師到企業(yè)一線參加3個(gè)月以上的實(shí)踐鍛煉，嚴(yán)格執(zhí)行“關(guān)于專業(yè)課教師參加職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的若干規(guī)定”，重點(diǎn)提高教師的專業(yè)能力和實(shí)踐教學(xué)能力。選派骨干教師深入到企業(yè)一線頂崗鍛煉并管理學(xué)生，及時(shí)掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息，技術(shù)信息和今后的發(fā)展趨勢(shì)，有助于學(xué)校主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)密切接軌。開發(fā)的課程應(yīng)具備的特點(diǎn)：一是，課程結(jié)構(gòu)模塊化，以實(shí)際工作崗位需求分析為基礎(chǔ)，其課程體系、課程內(nèi)容均來(lái)自于實(shí)際工作任務(wù)模塊，從而建立了以工作體系為基礎(chǔ)的課程內(nèi)容體系；二是，課程內(nèi)容綜合化，主要體現(xiàn)在理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的綜合，職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的綜合；三是，課程實(shí)施一體化，主要體現(xiàn)在實(shí)施主體、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)場(chǎng)所等三方面的變化。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛崗位敬業(yè)的精神。培訓(xùn)內(nèi)容為企業(yè)送變電專業(yè)輸送一定數(shù)量的高技能人才。六、校企合作的實(shí)施步驟山西省電力公司內(nèi)校企合作對(duì)20xx年校企合作情況進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié)，針對(duì)培訓(xùn)實(shí)際，加大活動(dòng)的覆蓋面，增加培訓(xùn)內(nèi)容。堅(jiān)持培訓(xùn)后備高技能人才與加強(qiáng)企業(yè)在職職工高技能培訓(xùn)并重。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。方案二：大同電力高級(jí)技工學(xué)校開展校企合作實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》、勞動(dòng)和社會(huì)保障部校企合作培養(yǎng)技能人才工作會(huì)議精神，真正統(tǒng)一思想，采取措施，把校企合作培養(yǎng)高技能人才工作落到實(shí)處，抓出成效，根據(jù)上級(jí)有關(guān)校企合作培養(yǎng)高技能人才的精神，結(jié)合我校實(shí)際，組織編制了《大同電力高級(jí)技工學(xué)校開展校企合作實(shí)施方案》。學(xué)校每年舉辦校企聯(lián)誼會(huì)，聘請(qǐng)有較高知名度的企業(yè)家來(lái)校為學(xué)生作專題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。是學(xué)生通過(guò)一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營(yíng)理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，到合作企業(yè)對(duì)企業(yè)工作過(guò)程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩與學(xué)習(xí)；并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。五、合作模式校企合作，其根本目的在于通過(guò)學(xué)校和企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。校企合作是雙項(xiàng)活動(dòng)，校企雙方的利益與責(zé)任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查考評(píng)。甲方：xxx 乙方：代表人： 代表人：日期：年月日 日期：年月日校企聯(lián)合辦學(xué)合作方案：XX校企合作實(shí)施方案方案一：校企合作實(shí)施方案根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定開展校企合作實(shí)施方案。具體頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)和學(xué)生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由雙方協(xié)商決定?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”或“走出去”的方式,支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。甲方：乙方： 授權(quán)代表：授權(quán)代表：簽署日期：簽署日期：高職校企合作協(xié)議 甲方：乙方：為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮高等職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院與為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、科學(xué)技術(shù)合作，建立“產(chǎn)、學(xué)、研”合作關(guān)系等方面達(dá)成如下合作協(xié)議：一、合作總則，形成以社會(huì)人才市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)需要為導(dǎo)向，以行業(yè)、協(xié)會(huì)、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，并使之成為高級(jí)技能人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、項(xiàng)目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。第十六條乙方可建議修改課程計(jì)劃、調(diào)整課程設(shè)置；學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用。第三章雙方權(quán)利和義務(wù)甲方權(quán)利和義務(wù)第八條甲方根據(jù)乙方生產(chǎn)需要安排學(xué)生到乙方單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，根據(jù)教學(xué)需要安排學(xué)生到乙方單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。甲方：乙方：【校企聯(lián)合辦學(xué)合作方案】代表：年日代表：年月日月校企聯(lián)合辦學(xué)合作方案：XX高職校企合作協(xié)議 高職校企合作協(xié)議甲方：乙方： 第一章總則第一條為貫徹科教興國(guó)方針，推動(dòng)高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院和企業(yè)提高人才培養(yǎng)水平和科技創(chuàng)新能力，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，決定進(jìn)行全面合作，共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能職業(yè)人才。充分利用人力資源，選送既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又能從事教學(xué)工作的專業(yè)人員和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。與乙方合作，共同開發(fā)與實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標(biāo)、制定教學(xué)計(jì)劃、調(diào)整課程設(shè)置、完成教學(xué)任務(wù)和保證實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施。應(yīng)對(duì)措施：一是選擇管理規(guī)范、抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)的世界500強(qiáng)企業(yè)，以減小市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)為校企合作辦學(xué)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)；二是與企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，通過(guò)法律手段保障學(xué)校、學(xué)生的合法利益。：制訂管理制度，規(guī)范管理，并根據(jù)工作實(shí)施中存在的問(wèn)題逐步完善管理制度。二、工作進(jìn)度安排XX年，加強(qiáng)聯(lián)系，制定規(guī)范管理文件，為校企合作辦學(xué)提供保證。（四）校辦工廠模式在全方位聯(lián)和辦學(xué)模式的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校條件，可以在學(xué)校校內(nèi)引進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)線，建立前廠后校、前校后廠的校辦工廠，企業(yè)負(fù)責(zé)設(shè)備投資、原材料供應(yīng)并派出技術(shù)和管理人員，學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生招生、培訓(xùn)和組織頂崗實(shí)習(xí)及工人組織。威瑯?biāo)顿Y實(shí)訓(xùn)設(shè)備在合作合同結(jié)束后，歸校方所有，以支持學(xué)校發(fā)展。（二）“學(xué)校、威瑯、企業(yè)”三方定向委培班模式合作企業(yè)均為國(guó)內(nèi)知名品牌企業(yè)，企業(yè)為學(xué)校授牌“人才培養(yǎng)基地”稱號(hào)，以利于學(xué)校的招生和宣傳。為了有效、及時(shí)、根本性的解決中職學(xué)校的發(fā)展瓶頸，為企業(yè)分憂，為學(xué)校解難，教育部職成司、國(guó)務(wù)院扶貧辦、全國(guó)東西部聯(lián)合辦學(xué)協(xié)作會(huì)、威瑯（中國(guó)）人力資源集團(tuán)、蘇州工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)管委會(huì)、吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)、寧波保稅區(qū)（出口加工區(qū)）管委會(huì)等機(jī)構(gòu)群策群力、打造的本次長(zhǎng)三角人力資源“校企合作、聯(lián)合辦學(xué)”全國(guó)定向培養(yǎng)基地工程，就是要以實(shí)際行動(dòng)致力于為長(zhǎng)三角知名優(yōu)質(zhì)企業(yè)和全國(guó)優(yōu)秀中職院校搭建一個(gè)務(wù)實(shí)、全面、長(zhǎng)效合作的立體平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)校企雙方相互交流、深入合作和共贏的機(jī)會(huì)，助推學(xué)校和企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展！威瑯(中國(guó))人力資源集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱甲方）是我國(guó)長(zhǎng)三角地區(qū)規(guī)模最大、服務(wù)最規(guī)范的職業(yè)教育投資和服務(wù)機(jī)構(gòu)；學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱乙方）是省市縣經(jīng)政府批準(zhǔn)，具有舉辦中等職業(yè)教育辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校。安徽****商務(wù)咨詢有限公司擬在**成立“***育培訓(xùn)學(xué)?！?，“***育培訓(xùn)學(xué)校”，”是一家主要服務(wù)于金融行業(yè)的社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，學(xué)校創(chuàng)辦人具有數(shù)十年金融從業(yè)及管理經(jīng)驗(yàn)，該培訓(xùn)學(xué)校以“素質(zhì)+知識(shí)+技能=人才”為教學(xué)宗旨，專業(yè)從事金融行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)、在校大學(xué)生及從業(yè)人員職業(yè)資格培訓(xùn)、金融從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)等；培訓(xùn)項(xiàng)目包括: 證券、銀行、保險(xiǎn)從業(yè)資格認(rèn)證；證券、期貨分析師資格認(rèn)證；會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格認(rèn)證 ；金融分析師資格認(rèn)證 ；金融工程師；會(huì)計(jì)職稱（中、初級(jí)）；稅務(wù)師等。配合甲方進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核和畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考核。根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求，確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前兩個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。雙方如有一方違反本協(xié)議約定內(nèi)容，另一方可隨時(shí)解除本協(xié)議，并不承擔(dān)任何責(zé)任。乙方只能對(duì)本校正式建立學(xué)籍關(guān)系的學(xué)生根據(jù)甲方需求進(jìn)行定向培養(yǎng)和輸送。為了搞好“格力班”的教學(xué)，定期組織教師到甲方公司短期學(xué)習(xí)。按照乙方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生到甲方工廠實(shí)習(xí)。㈡ 招生程序乙方學(xué)生在校學(xué)習(xí)1年后，甲方派人到乙方按招聘程序及要求進(jìn)行“格力班”學(xué)生的錄取。、質(zhì)量意識(shí)及企業(yè)文化教育，并結(jié)合部分實(shí)踐課程進(jìn)