【正文】 度，不斷提高全校師生的安全防范意識。屏邊一中 2014年7月5日第五篇：武定一中食堂食品原材料招標(biāo)文件武定一中食堂食品原材料采購招標(biāo)書一、合格的投標(biāo)人凡具有合格經(jīng)營法人資格，有生產(chǎn)或供應(yīng)能力，符合并承認(rèn)和履行招標(biāo)文件中的各項(xiàng)規(guī)定的企業(yè)或個(gè)體經(jīng)營戶，均可參加投標(biāo)。第五包豆制品:豆腐、豆腐干、綠豆芽、黃豆芽、紅豆等；須保證食材干凈、不含非食品用化學(xué)物質(zhì)、按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)加工、碼放整齊、無須二次處理可以直接進(jìn)行熟加工。供應(yīng)商必須按照學(xué)校食堂采購人員通知的時(shí)間、數(shù)量、品種、品質(zhì)要求及協(xié)定的價(jià)格準(zhǔn)時(shí)送貨，經(jīng)驗(yàn)收合格后簽字確認(rèn)，不能以任何理由推托，一旦影響到學(xué)校食堂的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，供應(yīng)商應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。七、投標(biāo)食品原材料符合招標(biāo)文件規(guī)定的說明投標(biāo)人必須依據(jù)招標(biāo)書中招標(biāo)項(xiàng)目要求及校方對食品原材料規(guī)格、品質(zhì)的要求進(jìn)行投標(biāo)，對食品原材料要求有異議時(shí)可申請校方澄清，對于同類可替代的產(chǎn)品必須事先征得學(xué)校評標(biāo)小組同意后方可替代。每個(gè)投標(biāo)商戶不得超過2人，開標(biāo)時(shí)間即為投標(biāo)時(shí)間，當(dāng)主持人宣布開標(biāo)后，還未進(jìn)入到開標(biāo)現(xiàn)場的，均視為不參與投標(biāo)。招標(biāo)方在現(xiàn)場收到投標(biāo)方提供的投標(biāo)文件后，會組織評標(biāo)人員統(tǒng)一開啟標(biāo)書,對投標(biāo)人進(jìn)行評審。招標(biāo)人將退回其投標(biāo)保證金。如遇食品市場價(jià)格上浮和下降，供貨商供貨之前需向?qū)W校說明，并以書面形式通知學(xué)校；如供貨商所供商品價(jià)格偏離較大（指上?。?，學(xué)校將提出質(zhì)疑并根據(jù)整改情況決定是否取消供貨商的供貨資格。武定一中2014年5月22日。十二、簽訂合同及中標(biāo)后應(yīng)完成的工作：中標(biāo)人接到“中標(biāo)通知”后，按規(guī)定的時(shí)間地點(diǎn)與學(xué)校簽訂合同。（4）售后服務(wù)承諾。投標(biāo)人在評標(biāo)過程中，所進(jìn)行的企圖影響評標(biāo)結(jié)果的不符合招標(biāo)規(guī)定的行為，可能導(dǎo)致其被取消中標(biāo)資格。中標(biāo)單位應(yīng)嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》和《動物檢疫法》等相關(guān)規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)供應(yīng)以下食品，除全部退貨外，將取消供貨單位的供貨資格，沒收全部履約保證金，并由供貨商承擔(dān)由此造成的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任：（1）腐敗變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，對人體健康有害的；（2）含有毒、有害物質(zhì)或者被有害物質(zhì)污染，對人體健康有害的；（3）含有致病性寄生蟲、微生物或者微生物含量超過國家限定標(biāo)準(zhǔn)的；（4）未經(jīng)動物檢疫部門檢疫、檢驗(yàn)或者檢疫、檢驗(yàn)不合格的肉類及其制品；（5）病死、毒死或者死因不明的禽、畜、獸等及其制品；（6）摻假、摻雜、以次充好，影響營養(yǎng)、衛(wèi)生的；（7）用非食品原料加工的，加入非食品用化學(xué)物質(zhì)的。投標(biāo)人必須按照所投類別下的全部食品原材料進(jìn)行報(bào)價(jià)，否則，投標(biāo)不成功。供應(yīng)商提供的產(chǎn)品須經(jīng)過食堂驗(yàn)收人員的感官檢驗(yàn)、外觀檢驗(yàn)和試用檢驗(yàn)，若產(chǎn)品外觀、包裝、形式不符合要求、感官檢驗(yàn)不能達(dá)到食品衛(wèi)生要求，當(dāng)即拒收。第四包牛肉，肉身必須蓋有衛(wèi)生檢疫章，須出具加蓋地方政府監(jiān)督所檢疫章的動物檢疫證明，肉品須色澤鮮亮、無任何異味、按壓無水跡。總之，中學(xué)生的交通事故教訓(xùn)是慘痛的，加強(qiáng)中學(xué)生交通安全教育工作刻不容緩，必須要引起我們的高度重視。再就是一些家長自己對交通法規(guī)就知之甚微，更無從談起教育孩子，有的家長甚至在孩子面前不遵守交通法規(guī)，沒能給孩子樹立好的榜樣，這些都無形中對未成年人造成了不良影響。中學(xué)生活潑好動。（三）、學(xué)校高度重視交通安全工作，加大交通安全投入，加強(qiáng)對交通安全工作的管理。（二）、加強(qiáng)交通安全教育，提高師生交通安全意識?，F(xiàn)有在校生1184人，教學(xué)班級28個(gè)，教職工146人，其中工勤人員47人。以上是本人的建議、若有不妥之處望老師給予指出。導(dǎo)致工作效率太低，浪費(fèi)了較多的時(shí)間。要解決這個(gè)問題，我要樹立正確的苦樂觀，在野外實(shí)習(xí)中我深有感觸，從教師們辛勤的汗水中我們感到教師的可敬可親，對事業(yè)執(zhí)著的追求，鼓舞了我克服困難的決心。二、水資源分布于第四系松散沉積物中，主要供居民所用。（二）非金屬礦該礦點(diǎn)位于獅子山向斜北側(cè)及東側(cè)，產(chǎn)于獅山黑云輝綠巖體與Z2d2的白云質(zhì)灰?guī)r外接觸帶中，近礦圍巖普遍具大理巖化、蛇紋石化、硅化、滑石化等圍巖蝕變，礦體受層間裂隙控 13制，與地層產(chǎn)狀一致，產(chǎn)狀290176。巖體相帶變化不明顯，塊狀構(gòu)造，以細(xì)粒結(jié)構(gòu)為主，粒徑多小于1mm。巖體相帶變化不明顯，塊狀構(gòu)造，以輝綠結(jié)構(gòu)為主，局部見似斑狀結(jié)構(gòu)、二長結(jié)構(gòu)。對沉積環(huán)境、巖相古地理、巖漿活動、成礦作用及區(qū)域構(gòu)造都有一定的控制作用。該斷層形成于加里東期，表現(xiàn)西升東降形成武定盆地，成為華力西期基性巖漿侵入的通道或充填場所，燕山期—喜山期則表現(xiàn)為NW盤向SE盤高角度逆沖，對早期構(gòu)造形較大的改造或破壞，使武定向斜NW翼地層直立、甚至倒轉(zhuǎn)。核部出露D2y1地層；NW翼由于受斷層及輝綠巖體的破壞，零星出露D2yT3s地層；SE翼出露D2y2地層。；軸面近于直立，樞紐向N傾伏，轉(zhuǎn)折端呈圓弧形，為一直立傾伏褶皺。S翼為O1h、D1ps等地層構(gòu)成，產(chǎn)狀為330176。背斜南北兩面端被侵入的輝綠巖體破壞，核部為∈2x地層；兩翼為∈3ls、O1t、O1h等地層組成，NW翼產(chǎn)狀為318—325176。SW地層倒轉(zhuǎn)，產(chǎn)狀為310176。七、第四系主要以土紅色，未固結(jié)疏松的礫、沙、沙質(zhì)粘土為主，厚0—20m。六、侏羅系（J1xl）上部為紫紅、灰紫色塊狀泥巖夾多層灰黃色薄層粉砂巖；中部為紫—紫紅色泥巖，夾多層灰白、灰黃色中厚層粉砂—細(xì)粒石英砂巖；下部為紫—紫紅色含鈣質(zhì)結(jié)核泥巖與灰綠、灰黃色薄—中厚層含巖屑粉砂巖互層。第二段（D1y2）頂部為紫紅、灰紫色泥灰?guī)r；上部為紫紅色、紫灰色泥巖、粉沙質(zhì)泥巖、鈣質(zhì)泥巖夾灰紫色、黃綠色生物碎屑泥灰?guī)r；中部為淺灰、灰色泥晶灰?guī)r、泥巖與粉砂巖不等厚互層；下部為灰色、灰紫色薄—中層狀含白云質(zhì)灰?guī)r、沙屑泥晶灰?guī)r與灰色薄層鈣質(zhì)頁巖不等厚互層，夾灰紫色角礫狀生物碎屑風(fēng)暴巖。在人民橋一帶出現(xiàn)魚化石，該組與下伏地層為假整合接觸。（O1h）（1）紅石崖組第一段（O1h1）頂部為灰黃、灰綠色中層狀細(xì)—中粒石英砂巖夾灰綠色頁巖、粉沙質(zhì)泥巖、生物碎屑砂巖；上部為灰—灰綠色中層狀細(xì)—中粒砂巖、灰紫色薄層粉砂巖與灰綠色砂巖互層夾紫紅色薄層狀泥巖、灰綠—灰紫色中層狀砂巖；中部為紫紅、灰綠色泥巖、薄層狀粉砂巖、薄層泥巖與灰白色、灰黃色薄層粉砂巖、灰紫色砂巖互層；下部為紫灰、黃、灰綠色頁巖與黃色薄—中層狀粉砂巖、雜色粉砂巖互層。（2）西王廟組（∈2x）中上部為紫紅色、灰黃色、灰綠色薄—中層狀鈣質(zhì)石英粉砂巖、粉砂巖；下部為紫紅色薄層狀粉砂巖、泥巖與淺灰色、褐黃色薄層狀粉砂巖、鈣質(zhì)粉砂巖不等厚互層，生物化石稀少，與下伏地層為整合接觸。含三葉蟲、腕足類化石。玉案山段（∈1q2）為灰褐—灰黃色頁巖夾褐—姜黃色薄層狀粉砂巖、粉沙質(zhì)泥巖，中部夾灰黃色白云巖。各地層之間的接觸關(guān)系及其特征，從老到新敘述如下。最冷在每年的一月，℃，℃；年平均氣溫15℃左右，年降雨量800m—1200m，氣候干濕季節(jié)明顯，每年6—10月為雨季，降雨量占全年的80—90%；11月至次年5月為旱季，且3—5月多有春旱，此外就大范圍講，受地形影響具立體氣候特點(diǎn)。30′00″。(2)實(shí)測剖面階段在第一階段的基礎(chǔ)上，選擇地層出露較好，構(gòu)造簡單的地段進(jìn)行實(shí)測，目的是進(jìn)一步觀察研究地層的巖石組合基本層序，生物化石，巖相等特征。一、教學(xué)實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)及要求一教學(xué)實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)及要求教學(xué)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中，對學(xué)生進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；是理論聯(lián)系實(shí)際不可缺少的教學(xué)方式之一，本次實(shí)習(xí)的目的和要求如下：通過教學(xué)實(shí)習(xí)使學(xué)生對已學(xué)的專業(yè)知識，能理論聯(lián)系實(shí)踐地靈活運(yùn)用；從而加深書本知識的理解，鞏固課堂教學(xué)的專業(yè)理論知識。2010年8月被武定縣紀(jì)委、武定縣監(jiān)察局授予“武定縣廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)”稱號。美術(shù)教育促進(jìn)本土文化的發(fā)展與傳播。其一，處于偏遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)，家長的文化水平也相對較低，對美術(shù)沒有深入的了解，只是膚淺的認(rèn)為美術(shù)是為裝飾服務(wù)（墻體繪畫、壁畫、海報(bào)等)。寺內(nèi)大雄寶殿雄偉聳立，周圍的亭院以及樓臺亭閣，布局巧妙，工藝精湛，遍布于其間的各種碑刻、檢聯(lián)出自歷代名家之手，有著豐富的文化內(nèi)涵。統(tǒng)計(jì)法調(diào)查結(jié)果武定一中美術(shù)教學(xué)環(huán)境（資源）現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果：（1）武定一中有三個(gè)專業(yè)美術(shù)教室，分別是高一、高二、高三專業(yè)學(xué)習(xí)美術(shù)教室，所有的美術(shù)教室都沒有配置多媒體。早在宋大理國時(shí)期就已是“雄冠滇西三十七部”的古彝族部落——羅婺部。第一篇：武定一中實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告2武定中小學(xué)美術(shù)教育調(diào)查報(bào)告 課題：武定一中美術(shù)教育調(diào)查報(bào)告系院：藝術(shù)系專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范類）姓名：杜紅艷學(xué)號：20081132103實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武定縣武定一中實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年10月10日——2011年11月18日 帶隊(duì)教師：黃永來、楊軍美術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是文化教育與藝術(shù)教育的有機(jī)結(jié)合，也是美育教育的一個(gè)重要組成部分，它對于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才具有不可替代的作用和不可忽視的地位。武定，是羅婺故里。調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)及結(jié)果分析問答調(diào)查方法調(diào)查結(jié)果：（1）你喜歡美術(shù)嗎？喜歡25%不喜歡55%不知道10%（2）美術(shù)用來做什么的？娛樂30%