【正文】 質(zhì)量關(guān)，要始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。一是要從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的政治高度，充分認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性。從總體上看,我縣干部隊(duì)伍的主流是好的，黨群干群關(guān)系也是好的。第三個(gè)方面是精神狀態(tài)不振，存在慵懶散漫、貪圖享樂(lè)之病。因此，全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要嚴(yán)格按照中央、省州的要求，找準(zhǔn)病癥、深挖病根、對(duì)癥下藥，痛下決心，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，使我縣廣大黨員干部的思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。二要查找突出問(wèn)題，堅(jiān)持邊查邊做“正衣冠”。三要剖析思想根源，堅(jiān)持邊做邊改“洗洗澡”。四要強(qiáng)化整改落實(shí)，堅(jiān)持邊改邊整“治治病”。各單位抓整改落實(shí)，既要著力治標(biāo)又要注重治本，對(duì)提出的整改目標(biāo)，要從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行細(xì)化量化，分清輕重緩急，有步驟、分階段加以實(shí)施，使措施和目標(biāo)相配套，確保把整改任務(wù)全部落到實(shí)處。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,也是參與者、實(shí)踐者,要切實(shí)做到“五個(gè)帶頭”：即帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研，帶頭征求各方意見(jiàn),帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭抓好整改落實(shí),帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)。四要注重建章立制,形成長(zhǎng)效機(jī)制。全縣各級(jí)各部門要始終堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，全力抓好項(xiàng)目的謀劃、儲(chǔ)備、論證和實(shí)施工作，抓好招商引資項(xiàng)目的推介、對(duì)接和落地工作，抓好富民產(chǎn)業(yè)的培育和壯大工作，抓好新城區(qū)開(kāi)發(fā)、舊城區(qū)改造和集鎮(zhèn)建設(shè)等各項(xiàng)工作，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效檢驗(yàn)活動(dòng)成效。要?jiǎng)?chuàng)新載體，扎實(shí)開(kāi)展“兩個(gè)共同”示范縣創(chuàng)建工作，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)、互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。要全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”制，切實(shí)抓好“151”工作。四、統(tǒng)籌兼顧, 做到活動(dòng)與工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn) 要把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)省委、州委的發(fā)展思路緊密結(jié)合，與深入實(shí)施縣委“11171”工作部署緊密結(jié)合,切實(shí)把廣大黨員干部和群眾的思想、力量凝聚到加快發(fā)展上來(lái)，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作有突破、有進(jìn)步，重點(diǎn)工作有創(chuàng)新、有亮點(diǎn)?？h委將派出專門的督導(dǎo)組,對(duì)各單位、各部門活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全程督導(dǎo)。縣委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)履行工作職責(zé)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)指導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)解決疏遠(yuǎn)群眾，得過(guò)且過(guò)、遇到矛盾繞著走，弄虛作假，與民爭(zhēng)利等問(wèn)題。要高質(zhì)量召開(kāi)民主生活會(huì)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會(huì)，與普通黨員共同接受黨內(nèi)嚴(yán)格組 織生活的鍛煉。要對(duì)照典型找問(wèn)題，既要以先進(jìn)典型為鏡，又要深刻汲取反面典型的教訓(xùn)，深入查找群眾觀念不強(qiáng)、作風(fēng)不正、工作不實(shí)、行為不廉等問(wèn)題。要確保學(xué)習(xí)的效果，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)教材，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果的四落實(shí)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要讓每一個(gè)黨員干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，做到清正廉潔、克己奉公，始終保持為民、務(wù)實(shí)、清廉的政治本色。有的干部調(diào)研指導(dǎo)工作走馬觀花、浮在面上，安排部署的多、抓實(shí)見(jiàn)效的少；有的干部有令不行、有禁不止，只把縣委、縣政府的要求掛在嘴上，沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上，工作中不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)，該跑的項(xiàng)目不跑，該干的工作不干，工作散漫，沒(méi)有勁頭；有的干部“等、靠、要”的思想嚴(yán)重，工作上敷衍了事，拖拖拉拉，效能不高，推進(jìn)不力；有的好大喜功，對(duì)工作弄虛作假、肆意吹捧；有的該管的不管，該說(shuō)的不說(shuō)，該做的不做，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，怕負(fù)責(zé)任；有的組織觀念淡薄，干一點(diǎn)事就要“回報(bào)”。我們開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾的過(guò)程中汲取智慧力量、了解社情民意、推進(jìn)富民強(qiáng)縣，充分激發(fā)全縣各族人民的激情和干勁，為建設(shè)幸福美好新和政提振“精氣神”，凝聚“正能量”，形成全縣上下一心一意謀發(fā)展、齊心協(xié)力奔小康的良好局面。謝謝大家！第五篇：李國(guó)輝講話李國(guó)輝書記在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話同志們：這次會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省州黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議精神，全面安排部署我縣的教育實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員全縣廣大黨員干部牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)踐行群眾路線，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，著力解決“四風(fēng)”問(wèn)題，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為推動(dòng)和政經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，全面加快小康社會(huì)建設(shè)步伐奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)問(wèn)題上，今年仍然要堅(jiān)持這一原則。否則，有了挫折就認(rèn)為社會(huì)對(duì)自己不公平，這叫井底之蛙，眼界太窄了，境界也提升不上去。比如說(shuō)，蠡祁監(jiān)控中心用萬(wàn)用表測(cè)量出站內(nèi)低壓電源的走向，并一一做了標(biāo)識(shí)，為檢修人員帶來(lái)了方便。我們要切實(shí)把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)質(zhì)的飛躍。各專業(yè)推進(jìn)組要將發(fā)現(xiàn)的成熟做法，及時(shí)進(jìn)行提煉和固化普及。石家莊供電公司這方面就做的很好。你無(wú)所謂，組織有所謂；你不在乎，有人在乎；你不在乎組織，組織就不在乎你。競(jìng)賽評(píng)價(jià)既要有橫向的，又要有縱向的，這需要競(jìng)賽辦和推進(jìn)辦的同志們認(rèn)認(rèn)真真的研究一下。二是要對(duì)標(biāo)桿部室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。今年公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重點(diǎn)，要從基層車間、班組向管理部門延伸，從生產(chǎn)一線向?qū)I(yè)管理領(lǐng)域延伸，而且要加強(qiáng)職能部門與生產(chǎn)一線的上下互動(dòng)。多經(jīng)單位雖然也采取了一些行動(dòng)，但力度偏小，氣氛不濃，效果也不明顯。今天我們總結(jié)了前一階段的標(biāo)準(zhǔn)化工作，同時(shí)也部署了下一階段的重點(diǎn)工作，我們農(nóng)電系統(tǒng)今后就要本著這種思想去比賽和排名。大家都想想，管理部門的標(biāo)準(zhǔn)化到底是做什么？就是要做好這個(gè)，就是要通過(guò)教訓(xùn)、失敗，使我們變得聰明起來(lái)，使我們警覺(jué)起來(lái)。如果這次會(huì)后，在下一階段的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，我們發(fā)現(xiàn)哪個(gè)單位還是重視不夠，不緊不慢，影響了公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的整體進(jìn)程，公司就要對(duì)這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)有個(gè)說(shuō)法，在標(biāo)準(zhǔn)化工作上，可以有差距，但決不允許沒(méi)有進(jìn)步。你要捫心自問(wèn)，是不是給員工們交了心，是不是和員工們貼心，他們也在琢磨是不是值得為你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)去賣命，賣力氣，你說(shuō)的話是可信還是不可信。我們今年的每一場(chǎng)競(jìng)賽都有專題的競(jìng)賽內(nèi)容，在這種情況下，一個(gè)單位由于整體建設(shè)基礎(chǔ)較差，在個(gè)別項(xiàng)目上排名靠后是情有可原的，但如果每一次的單項(xiàng)競(jìng)賽，成績(jī)都排在別人后面，我認(rèn)為就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了。但我們更要清醒地看到，隨著這項(xiàng)工作更加深入、廣泛的開(kāi)展以后，我們有些部門可能會(huì)繼續(xù)處于領(lǐng)先位置，依然是省公司的樣板或標(biāo)桿，但我個(gè)人認(rèn)為，如果要衡量一個(gè)單位的總體水平，占的權(quán)重最大的，不是你的先進(jìn)部門與其他單位相比有多先進(jìn)，而是你落后部門差的有多遠(yuǎn)。去年啟動(dòng)會(huì)以來(lái)，公司的標(biāo)準(zhǔn)化工作蓬勃開(kāi)展，在全體人員的共同努力下，可以說(shuō)取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，特別是我們的車間和班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作，更是走在了省公司的前列，多次得到了國(guó)網(wǎng)公司、省公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。他也承擔(dān)著對(duì)新控制培訓(xùn),對(duì)新控制的培訓(xùn)也是不遺余力，對(duì)于新人提出的問(wèn)題，總能耐心仔細(xì)的講解，而且還主動(dòng)對(duì)新控制的工作進(jìn)行監(jiān)護(hù)，工作中遇到問(wèn)題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，同時(shí)耐心講解，還把自己總結(jié)和學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)，都傳授給新同事，使他們可以更快的成長(zhǎng)起來(lái)。他于2006年8月進(jìn)單位，歲月如梭，到現(xiàn)在，風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)過(guò)了五年多的時(shí)間。每天一首詩(shī) 中午可組織學(xué)生每天背一首詩(shī)，具體操作如下：由樂(lè)于此事的同學(xué)自發(fā)輪流于前一天下午在后面黑板上抄一首詩(shī)，內(nèi)容自定。排除值日生的后顧之憂。所以應(yīng)對(duì)晨練內(nèi)容、每天活動(dòng)量、活動(dòng)記錄、活動(dòng)小組以及與大掃除之間的沖突等方方面面做周密的布置。小到一個(gè)小之又小的班級(jí)，穩(wěn)定也同樣占有相當(dāng)分量。不應(yīng)該以學(xué)生暫時(shí)的、偶然的不佳形象來(lái)對(duì)他定型。一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。他一聽(tīng)要叫家長(zhǎng)便改口說(shuō)：“明天拿來(lái)。他多半會(huì)成為真正的、徹底的、甚至永久的差生。學(xué)生看起來(lái)最不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛(ài)的時(shí)候?！?他驚奇而愉快地說(shuō)：“我將發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)中不怕苦的精神?！?B生成績(jī)很好，只是有點(diǎn)兒自私。教育的藝術(shù)不是改變一個(gè)人，而是幫助一個(gè)人。以信任為橋梁，為學(xué)生創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)，使學(xué)生體驗(yàn)成功，滿足兒童心靈深處的渴望。教育是常新的，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。影響39。教師對(duì)學(xué)生的影響可以說(shuō)是無(wú)處不有，無(wú)時(shí)不在的。老師無(wú)論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應(yīng)萬(wàn)變。在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)，我總是寫上激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，或是畫上笑臉，使學(xué)生找回自信，走向成功。構(gòu)建以“讀、研、說(shuō)、做”為核心的自主互助學(xué)習(xí)型課堂建設(shè)和推進(jìn)過(guò)程中，一直把小組建設(shè)放在重要的位置上，小組建設(shè)文化先行，有了文化就有了認(rèn)同，就有了統(tǒng)一，就有了方向。讓學(xué)生在‘主動(dòng)’中發(fā)展，在‘合作’中成長(zhǎng)，在‘思索’中創(chuàng)新。五個(gè)部門除了負(fù)責(zé)相關(guān)的常規(guī)工作外，還必須設(shè)計(jì)組織一次和自己部門有關(guān)的活動(dòng)?！币虼?，我堅(jiān)持以人為本，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與班級(jí)管理，真正成為班級(jí)管理的主人。作為教師，我也以平和的態(tài)度、寬容的心境去包容每一個(gè)孩子。愛(ài)護(hù)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子傾情培育。一、關(guān)注心理，走近心靈，營(yíng)造寬松和諧的成長(zhǎng)氛圍。哪怕是學(xué)生有了缺點(diǎn)，我也以賞識(shí)的眼光去包容他，想方設(shè)法點(diǎn)燃起他們心中自信的火焰，拉近了我和學(xué)生之間的距離，學(xué)生愛(ài)和我聊天，因?yàn)閺睦蠋熯@里能獲得同情與尊重，他們能毫無(wú)顧慮地談出心中的想法。本學(xué)期為了讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中來(lái)，也為了讓同學(xué)有施展自己才能的舞臺(tái)。群策群力組建特色小組：在課改的大環(huán)境下，小組合作學(xué)習(xí)是我縣課改倡導(dǎo)的主要學(xué)習(xí)方式,已成為課堂教學(xué)中的主旋律。在上課和活動(dòng)時(shí)不打破小組界限，保證小組的整體性，以方便小組長(zhǎng)對(duì)小組進(jìn)行施政。，培養(yǎng)孩子個(gè)性?！泵總€(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩，他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過(guò)來(lái)之后極容易再犯。一周下來(lái)，表現(xiàn)得好，我便發(fā)一張表?yè)P(yáng)信，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。這就是教師的人格魅力?！胺e學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才。我深知：班主任工作精心而又繁瑣，要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。關(guān)鍵詞尊重信任情感狀態(tài)穩(wěn)定班主任工作點(diǎn)滴有人說(shuō)：“班主任成功的秘訣是愛(ài)。這一句話中蘊(yùn)含著多少回憶、多少情感??我想從古到今對(duì)于這一句話的理解與闡釋都有一個(gè)無(wú)限大的空間?！彼孕诺卣f(shuō)：“我不會(huì)令您失望的。尤其對(duì)于令自己頭痛的學(xué)生印象便頗深。在這種情感狀態(tài)下，師生便容易溝通、容易相互理解。這幾項(xiàng)加起來(lái)，甭問(wèn)準(zhǔn)是個(gè)難纏的主兒。我暗訪了他的家長(zhǎng)才知道：他花了那50元學(xué)費(fèi)，又一直瞞著家長(zhǎng)才是事情的真相。他的成績(jī)還是不及格，但作業(yè)能夠按時(shí)完成。給他一個(gè)“陌生的”從塑自我的空間，也給自己創(chuàng)造一種良好的心態(tài)去重新認(rèn)識(shí)他。適時(shí)的教育指導(dǎo)。（可隨時(shí)間推移逐漸增多）完成晨練任務(wù)后可到教室背詩(shī)或讀書。交接及排序完全放手給學(xué)生。每周一首詩(shī)自習(xí)課或輔導(dǎo)課上常有部分同學(xué)在完成作業(yè)之后無(wú)事可做。在思想上，他積極要就進(jìn)步，向黨組織靠攏。該同志展現(xiàn)了他朝氣蓬勃、積極向上的精神，勤奮好學(xué)、認(rèn)真扎實(shí)的工作作風(fēng)，體現(xiàn)出了他年輕有活力的一面，是一支很有發(fā)展空間的潛力股。一、正視問(wèn)題，認(rèn)清差距，確保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)深入推進(jìn)剛才，任主席在報(bào)告中談到了，目前公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，“短板”現(xiàn)象日趨明顯，制約了公司整體建設(shè)水平的提升和推進(jìn)工作的深入。再有，標(biāo)準(zhǔn)化工作的目的就是為了提升我們的管理水平，保證我們的經(jīng)營(yíng)管理井然有序，更是為了確保我們的安全生產(chǎn)不出問(wèn)題。如果部門領(lǐng)導(dǎo)不高度重視，那么這項(xiàng)工作你怎么