【摘要】全國(guó)初中歷史優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽課標(biāo)川教版《世界歷史》(世界近代史)讓歷史的課堂更精彩!教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程板書設(shè)計(jì)教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程板書設(shè)計(jì)教材地位世界歷史中的重要意義課標(biāo)要求簡(jiǎn)述《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容了解法國(guó)大革命的歷史
2025-11-29 10:48
【摘要】北師版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)虎你了解哪些有關(guān)“虎”的成語(yǔ)?“說(shuō)”:是古代的一種文體,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn),往往是托物寓意。1、熟讀并背誦課文。2、積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞,提高閱讀文言文的能力。3、理解文章內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)文章主旨。導(dǎo)學(xué)一初讀課文,要求
2025-11-21 08:08
【摘要】琵琶行并序一、文學(xué)常識(shí)白居易(772—846),字樂(lè)天,號(hào)香山居士,下邽(今陜西渭南境內(nèi))人。早年熱衷濟(jì)世,強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的政治功能,并力求通俗,與元稹積極倡導(dǎo)“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。所作《新樂(lè)府》、《秦中吟》共六十首,“唯歌生民病”“句句必盡規(guī)”,與杜甫的“三吏”“三別
2025-11-02 06:59
【摘要】哈謝克認(rèn)識(shí)題目?“黑信”,意思是不帶署名的信,即匿名信。本文的體裁是小說(shuō)。?讀課文,了解一下小說(shuō)和童話的異同。?小說(shuō)以人物形象為中心,著眼點(diǎn)在塑造人物形象,而童話以想象聯(lián)合幻想,重點(diǎn)在于構(gòu)思的奇幻和告訴人們道理認(rèn)識(shí)作者?哈謝克是捷克近代著名作家,有“捷克散文之父”之稱,他最著名的著作是長(zhǎng)篇小說(shuō)《好兵帥
2025-11-09 21:11
【摘要】《中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》三、教學(xué)目標(biāo)一、教材分析二、學(xué)生分析四、教學(xué)過(guò)程五、教學(xué)反思一、教材分析1、教材地位甲午戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深半殖民地化。它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);下啟帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮。清王朝腐朽不堪、積貧積弱現(xiàn)象徹底暴露,亡國(guó)之禍迫在眉睫。因此本課在教材中的地位舉足輕重。2、課程目標(biāo)講
2025-11-21 08:26
【摘要】第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、分析教材?1、教材地位:本課是第三單元《建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義》的開篇,在學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民的艱難曲折的探索歷程后,中國(guó)經(jīng)歷了歷史上偉大的歷史轉(zhuǎn)折。?2、教學(xué)目標(biāo):?3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):?2、教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與能力:?認(rèn)識(shí)中共十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)
2025-11-21 08:21
【摘要】香山山行杜牧作者簡(jiǎn)介:杜牧(公元803-約852年)唐代詩(shī)人,漢族,字牧之,號(hào)樊川居士,京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人,宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩(shī)人,尤以七言絕句著稱。擅長(zhǎng)文賦,其《阿房宮賦》為后世傳誦。有《樊川文集》二十卷傳世,為其外甥裴延翰所編?!度圃?shī)》收杜牧詩(shī)八卷。
【摘要】,天馬,-,PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/...
2025-10-16 08:53
【摘要】‘人生的苦難往往孕育著藝的成功。正如冼星海在《留學(xué)巴黎》中所說(shuō):“一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸,都洶涌起來(lái)。我不能控制自己的感情,于是借風(fēng)述懷,寫成了《風(fēng)》這個(gè)作品。今天,我們學(xué)習(xí)冼星海的學(xué)生馬可根據(jù)冼星海的自述、選材于《留學(xué)巴黎》中關(guān)于寫作《風(fēng)》的片斷,寫成的《心血
2025-11-10 06:55
【摘要】琵琶行并序白居易一、教學(xué)目標(biāo):?概述作者白居易的生平及寫作背景。?說(shuō)出詩(shī)人在傷口中表達(dá)的思想感情。?培養(yǎng)詩(shī)歌語(yǔ)感,提高詩(shī)歌欣賞能力。二、作
2025-11-08 23:23
【摘要】藝術(shù)品俄契訶夫教學(xué)目標(biāo)一.語(yǔ)言描寫。二.人物性格。三.人性中的丑。小伙子的手段:醫(yī)師的人品:感大恩——表懇切——顯貴重——吹其美——吹捧人——用威逼——表真誠(chéng)愛(ài)病人——高風(fēng)格——講廉潔——有尊
2025-11-22 01:29
【摘要】自己。瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮誠(chéng)實(shí)守信堅(jiān)強(qiáng)勤勞↙↘莫泊桑《項(xiàng)鏈》:?人性二重性光輝齷齪(真、善、美)(假、丑、惡)關(guān)于人性:齷齪(wòchuò):;狹小。。,丑惡。彰顯人性之光芒摒棄人性之丑惡
【摘要】《心聲》說(shuō)課一、說(shuō)教材二、說(shuō)三維目標(biāo)三、說(shuō)教法、學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)構(gòu)思一、說(shuō)教材《心聲》是九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元中的一篇自讀課。文中作者通過(guò)一節(jié)不同尋常的公開課向我們發(fā)出了沉重的質(zhì)疑:“朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎?”“公開課教學(xué)難道是上臺(tái)表演嗎?嗓子不好的人,就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文
2025-11-21 03:48
【摘要】①夕陽(yáng)無(wú)限好——②身無(wú)彩鳳雙飛翼——③何當(dāng)共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時(shí)蠟炬成灰淚始干近體詩(shī)六首之錦瑟?楚人喜愛(ài)的另一種絲類樂(lè)器是瑟,現(xiàn)已出土50余件有23弦、24弦、25弦不等。隨州共出土12件瑟,均為25弦。彩繪漆瑟主體由
2025-11-09 08:12
【摘要】琵琶行(并序)白居易杜甫而后,白居易是我國(guó)古代一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他所生活的七十多年里,正是安史之亂后各種矛盾沖突急劇發(fā)展的時(shí)期,也正是唐朝走向衰微的時(shí)期。錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),在白居易詩(shī)中得到了較全面的反映。今存白居易詩(shī)近三千首。他的成就,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是政治諷喻詩(shī);
2025-11-08 18:03