有關歡樂過新年作文通用精選合集(存儲版)
【正文】 貼對聯(lián)，關于貼對聯(lián)還有 一個小故事呢!一天一個妖怪來到村莊里，它長得非?？膳?，把村里的動物都打死了，還害死了好多人，后來人們發(fā)現(xiàn)這個怪物害怕紅色的東西，所以人們每年都貼紅色的對聯(lián)，以防妖怪禍害人，到第二年春節(jié)再換新的對聯(lián)。仿佛全世界都被光明籠罩著。?爸爸說：?你真棒！?到了大年三十，我和家人一起來到了徐州，剛一下車，家里的人都來迎接我們，家里的人非常多，我喊都喊不過來了，到了中午吃飯的時候，我們家一共擺了五桌我問媽媽：?我們做那桌呀？?媽媽說：?看看名單就知道了。其實這貼對聯(lián)的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯(lián)你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。吃完年夜飯，等媽媽收拾完后，爸爸對我說: ? 我們放鞭炮去。：通過了解、收集有關材料的活動過程，讓學生體驗如何用不同的方法來獲得信息。：小朋友們，今天我們的好伙伴小白鼠給我們帶來了一道題目，他要考考我們大家，看誰最聰明。）（二）.布置教室，感受新年氣氛。？（紅色的）那過年為什么要張貼那么多紅色的東西呢？讓我們一起來聽聽《年的傳說》。，每個地方過年的風俗是不一樣的。師:過年啦，我們這里的人們還會做些什么呀？ ：誰能想起以前吃年夜飯的情景。過春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，今天，小朋友們和老師一起聽了有關年的故事，看了許多有關過年的圖片和錄象，了解了我們這里過年的風俗，同時也回憶了很多我們過年時的有趣的事，相信小朋友們一定還想研究“年”是嗎？那么，就讓我們下節(jié)課一起再來玩過年，好嗎？三、課件制作和使用設想。在了解本地風俗這一環(huán)節(jié)時，設計放電子焰火，小白鼠提醒大家燃放煙花爆竹的注意點這兩部分內容，然后通過一個辨析題進行明理。個個獻策，共同來完成班級“元旦游藝會”的各項準備工作。（4）窗花：小朋友們的手可真巧，還剪了窗花，窗花可是北方小朋友們過年時最喜歡貼的了。師生共同點評作品，看看誰制作的賀卡最別出心裁。1．今天，我們在一起過了年，小朋友，你們開心嗎？那你能高高興興地唱幾首新年的歌給大家聽嗎？2． 生唱（過新年）。可組織學生開展“心連心”活動，寄送給貧困地區(qū)的同齡人，“希望小學”的小伙伴。吃完飯，我站在二樓的陽臺上看著樓下的煙花。中山小學四年級：劉婷煒。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。重在讓學生自己過一個舒心、愉快的佳節(jié)。，我們在一起歡天喜地過新年，你想對家人、對老師同學說些什么祝福的話呢？（學生送新年祝福）。注意事項：安全、正確的使用工具要盡可能地廢物利用。（指導福字倒貼）（2）春聯(lián)：在大紅的紙條上寫上最吉祥的話，這也是我們中國人才有的風俗習慣。鼓勵學生要會動腦筋、有創(chuàng)意地設計出自己所滿意的賀卡。這一個小故事，在錄制的時候可以讓學生參與錄音。（貼春聯(lián)，貼窗花，掛燈籠，猜燈謎，賀歲，守歲，趕廟會，逛商場，辦年貨??）(讓學生交流收集的有關過年的信息資料，一方面有利于培養(yǎng)學生學會進行探究活動，另一方面，讓學生能更全面地了解過新年的風俗習慣，擴展了學生的知識面。師:再想想，過年時，人們還會做些什么呀？？？跟長輩說點什么？“拜年”。通過這一活動，知曉一些民風民俗的發(fā)展和演變，另一方面也可以了解人民生活的變化。）（音樂響起）？(通過自己動手布置教室，讓學生感受過新年的熱鬧氣氛，為進一步學習課文，感受新年的熱鬧和隆重奠定基礎。：我們中國人一直以來把春節(jié)叫過年，小朋友，你們知道嗎，這是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日。布置教室，營造新年氣氛。：增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。? 上菜啦！? 爸爸大聲地喊道，我還沒等爸爸把菜放好，我就拿起了筷子，哇，爸爸特地為我做的有荷包蛋，我夾起它就往嘴里塞，突然有人敲了我的背，我回頭一看是媽媽，她對我說 ：? 吃飯的時候還沒到，你就讒得這樣啦，在爺爺奶奶面前不怕難為情嗎? ? 聽了媽媽這么一說，我的臉一下子就紅了起來?？矗「骷腋鲬羧假N上了紅紅的對聯(lián)，大紅鞭炮震耳欲聾，大家互相串門拜年，整個小鎮(zhèn)充滿了歡聲笑語??！貨物一搶而光,幾個膽大的男孩子放起了小炮,!,大人們在聊天,大家都在做年菜,整 ,沒有了酒肉飄香,各家各戶緊閉著門,一束束禮花燃放了,五光十色的,美麗極了！街上的霓虹燈不時的閃爍著,！多么溫馨！我喜歡過新年！過新年一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。老人就告訴人們每到除夕之夜，都要貼紅紙，敲鑼打鼓果然‘年’再也沒有來過，這樣就流傳下了也習俗。當我抬頭仰望夜空時，許多煙花陸續(xù)射入天空，五顏六色的煙花結成彩，天空被裝點得五光十色。我們這里的春節(jié)從臘月二十三就開始了，人們蒸餑餑、包子，留著春節(jié)吃。這時，左鄰右舍也都放起了禮花。晚上，全家人都高高興興地聚在一起吃團圓飯。我先祝奶奶：福如東海，壽比南山！接著祝媽媽：越來越漂亮，發(fā)大財，財源滾滾來！然后我祝爸爸步步高升，工作順利，心想事成，萬事如意！奶奶和爸爸媽媽也祝我在新年里學習進步，身體健康！我們互相祝福以后，就快快樂樂吃飯了。我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進步，會有更大的收獲。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。過新年春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們小孩子要給大人拜年，每到大年初一媽媽給我穿上新衣服，買我喜歡的東西，爺爺、奶奶也會給我壓歲錢，家家戶戶都貼上對聯(lián)。哥哥拿出一個瓶狀的禮花，只見禮花似銀絲一條升上云端。思想教育：過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團結同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。” 第一組：在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。??（評析：適時播放課件起了調節(jié)作用，盡管都是看，但內容不一樣，幼兒不會感到厭煩，通過課件的欣賞加深了對過年習俗的了解，大大提高了幼兒參與活動的興趣。）教師小結：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。剪刀、水筆、蠟筆。”聽了孩子們這么熱情的推銷，我覺得新年的腳步越來越近了，年的味道也越來越濃了，孩子們也盼望著新年快快來臨。和家人一起放煙花，是我最快樂地時光。接著，火光越來越強，火花也越涌越高。有些煙花都差點燒到我了?！斑@菜是福建的名菜，真是名不虛傳??！”爺爺說。這頓飯吃得我飽飽的，我休息了一下就把哥哥給叫出來和我一起玩放煙花，兩個人玩著玩著，一下子就沒了。湯圓里包著芝麻和糖，香甜可口，我吃得狼吞虎咽。我們去逛大街，大街上車水馬龍，熱鬧非凡，到處都是叫賣聲、歡笑聲，每家店鋪都張燈結彩。我最喜歡的是老虎炮，一點著，扔到空中，
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