朗讀者影評(存儲版)
【正文】 殺”是由于規(guī)范和欲望的界定喪失了一個穩(wěn)定的參考點，加劇了人們所處的環(huán)境和他們的愿望之間的不平衡。顯然，Hana的思維還部分的停在二戰(zhàn)中的機械思維狀態(tài)，并沒有與社會真正的相融。她挑選年輕的女孩為自己朗讀，然后將她們送往死亡之路。而Hana對Michael的感情則經(jīng)過了數(shù)次轉(zhuǎn)折，開始的時候她僅僅是肉體上需要Michael；當他們之間通過朗讀將供需升華到精神層面，Hana顯然是愛上了Michael，他們在湖邊嬉戲，Hana的每一個動作表情都證明著她的愛；而后當她在Michael家中看到滿房屋的書籍，改變又發(fā)生了，她看著Michael朗讀的眼神開始不同，接著到來的升職的消息更加讓她焦慮，她與Michael開始爭吵。而在故事的最后，Michael終于像女兒吐露這段埋藏在心底的往事，也許一切都會好起來。只不過“使他的靈魂得以完整”的愛情與時代的浪潮發(fā)生了交集，社會對他的認同使他不能接受自我認同，他也就無法再繼續(xù)獲得愛情。更重要的是，朗讀代表了，從個人與社會的互動過程分析。沒有人能再給予他那么美麗的混雜著母愛、愛情和友情的愛，他也不愿意再用愛喚起自己與一名法西斯份子的過去。米夏這個學生象征的是無辜的新一代，他們與父母在感情上不可分離，用海涅的話說這些父母身上有太多的故事，“人們也許知道這些故事，卻不愿意知道這些故事，與其回憶它們不如忘了它們。這個故事也說明了法律條文在回答我們這個時代最大的道德災(zāi)難問題時的束手無策。但法庭上的那些自認維護公平、正義的法官、律師卻不知道，她，還是一個文盲，對于一個文盲，冠以納粹之名，她能知道自己將要面對怎樣的懲罰嗎？她，僅僅是要維護自己拿可憐而卑微的自尊，她不想讓世人知道，自己不識字，更不會寫字，由此可看，那份報告怎么可能出于漢娜之筆??而麥克，他是知情的，他選擇了沉默；或許是害怕為漢娜澄清后，自己的生活會受到影響，或許理解了漢娜的選擇，選擇了維護漢娜的僅剩的自尊。她打破了文盲銬在她身上的枷鎖，她從那一疊疊的磁帶里看到了生的希望，她從《帶小狗的女人》開始學習，直到她會獨立閱讀并寫信??兩人見面，漢娜似乎明白了什么，她的依靠，她的希望在見到麥克那瞬間似乎就破滅了，在她生活了二十多年的地方，借助自己愛不釋手的書選擇了生命的終結(jié)，無盡的內(nèi)疚與悲傷縈繞在麥克心田。在這部電影里，深深打動我的并不是麥克給漢娜寄去的那些磁帶，而是漢娜自縊的那一個鏡頭，心酸，惋惜??種種感覺不停的騷動著我那被世俗調(diào)教得躁動不安的心。米夏從觸摸到漢娜的身體開始，到幾十歲后主人公與自殺的戀人告白結(jié)束，以漢娜的死來結(jié)束，漢娜不想重新回到社會中，這是滯漠多年的米夏才意識到和漢娜有無法割裂的關(guān)系。戰(zhàn)后德國人之間無可救藥的關(guān)系象征實際上繼續(xù)隱藏的納粹時代?！笆チ藧鄣哪芰Α彼坪醢凳綧ichael如同Hana那樣缺失了一部分，我寧愿說“不愿意再愛”。朗讀關(guān)聯(lián)著Hana命運的一切，代表著那那個時代的悲劇之中“平庸之惡”希望回歸人性所面對的一切。社會化的影響因素 親情、友情與愛情影片以全面深入的描繪展現(xiàn)了Michael與Hana之間的愛情，同時也通過精致到位的細節(jié)描繪了Michael所面臨的親情和友情。因此Michael之后的一些行為就可以理解了，他沒有參加父親的葬禮，婚姻也破裂了，與女兒的相處也不是很好。當法官、教授面對Hana的反問時都無法回答時，故事的本意都已經(jīng)清楚了。這也表現(xiàn)了她未能從二戰(zhàn)中的狀態(tài)——擁有尊嚴并且不需要思考的活著——重新融入社會的一面，盡管她能將工作做的無比精確完美，她仍然拒絕承認自己是文盲，顯然也不會努力的學習閱讀。當Michael跑到電車上看她的時候，她竟然是帶著憤怒的認為他是想與她在車上發(fā)生關(guān)系。對社會化的最早涉及可以追溯到Emile Durkheim1897年關(guān)于自殺的研究。阿倫特認為，艾希曼——納粹的黨衛(wèi)軍官——雖然平靜的承認了他所做的事情，雖然他似乎自知他所做的事情是錯誤的，但他并不感覺到有罪。（4）1980s，在獄中通過Michael寄來的朗讀磁帶學會了簡單閱讀和寫字。在描述審判過程的中間，教授與伯格等學生研討漢娜的案子的時候，從學生的憤慨的言行中可以看出，他們對于納粹的痛恨，對所謂的看守者的行為的無法諒解。漢娜只是一位渴望知識，但又因自己的文盲感到羞恥的女人，她讓伯格，讓集中營里的女孩給她閱讀，是她渴求閱讀的表現(xiàn)，為了閱讀，她可以做出些許出格的事。而與其他的幾個女看守顯著不同地是，戰(zhàn)后這么多年過去了，因為徹底的文盲和缺乏與社會溝通的渠道（沒有任何的親朋好友），她的意識還停留在德國戰(zhàn)敗以前，完全沒有“與時俱
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