【正文】 來自中國教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)第一次學(xué)術(shù)年會(huì)的報(bào)道3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！53……江西省農(nóng)村地區(qū)小學(xué)班主任傳染病防控知信行現(xiàn)狀 54……中小學(xué)班主任情感素質(zhì)的質(zhì)性研究 55……班主任文化自覺:現(xiàn)實(shí)價(jià)值與實(shí)踐路徑 56……“后班主任時(shí)代”的專業(yè)研修 57……對(duì)班主任的管理須謹(jǐn)防“德西效應(yīng)” 58……由“學(xué)生評(píng)語生成器”想到的 59……做班主任:“這里有光和明徹” 60……班主任工作的“先”與“后”61……班主任與“強(qiáng)勢(shì)家長”要化“挑戰(zhàn)”為“合作” 62……心育理念融入高中生主題班會(huì)的幾個(gè)路徑 63……以生為鏡育真人64……促進(jìn)新教師成長的有效途徑研究——以4位城市小學(xué)新教師為個(gè)案 65……教師要做學(xué)生青春發(fā)育的引路人66……養(yǎng)護(hù)學(xué)生健康成長的有效路徑——以俞玉萍的百合班為例 67……北京四中:一個(gè)有故事的學(xué)校 68……“校長德育”的認(rèn)識(shí)與培植69……教師專業(yè)化教育平臺(tái) 家長職業(yè)化學(xué)習(xí)窗口 中國教師教育視頻網(wǎng)*2014暑期會(huì)議 70……做輕松快樂的德育主任71……完備體系更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：電力論文發(fā)表，建筑節(jié)能與環(huán)保論文，怎么發(fā)表醫(yī)學(xué)論文1……新時(shí)期背景下小學(xué)班主任工作方法的創(chuàng)新 2……探究如何做好小學(xué)班主任工作3……淺析小學(xué)班主任管理工作現(xiàn)存的問題及解決對(duì)策 4……淺談小學(xué)班主任怎樣搞好對(duì)學(xué)生的安全教育工作之我見 5……中小學(xué)班主任德育工作的現(xiàn)狀調(diào)查 6……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)班主任德育工作如何展開 7……淺淡小學(xué)班主任如何開展班級(jí)管理工作 8……淺析小學(xué)班主任做好班級(jí)管理工作的具體措施1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！9……團(tuán)體心理輔導(dǎo)在初中班會(huì)課中的應(yīng)用——以“適應(yīng)我的新班級(jí)”為例 10……淺談如何培養(yǎng)藏區(qū)小學(xué)班干部隊(duì)伍11……淺析小學(xué)班主任做好班級(jí)管理工作的具體措施 12……小學(xué)班主任班級(jí)管理中的溝通技巧 13……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)班主任德育工作如何展開 14……中小學(xué)班主任德育工作的現(xiàn)狀調(diào)查 15……試論初中班主任工作點(diǎn)滴體會(huì) 16……新時(shí)期班主任德育工作的開展淺述 17……淺談如何搞好初中班主任管理工作18……更好更快更全面——淺論現(xiàn)代信息技術(shù)在職業(yè)學(xué)校班主任管理工作中的運(yùn)用 19……探析如何搞好班級(jí)管理工作的幾點(diǎn)體會(huì) 20……班主任管理工作中引導(dǎo)學(xué)生“德與行”策略的思考 21……談班主任工作中的示范作用22……樹立良好形象——搞好初中班主任工作之我見 23……班主任工作因愛而精彩 24……解析班主任工作25……團(tuán)體心理輔導(dǎo)在初中班會(huì)課中的應(yīng)用——以“適應(yīng)我的新班級(jí)”為例 26……中隊(duì)輔導(dǎo)員如何做好情感教育工作 27……淺談新時(shí)期班主任德育工作的開展 28……農(nóng)村小學(xué)學(xué)校管理工作之我見 29……高中班主任如何有效開展德育工作30……淺析班主任怎樣幫助初中留守兒童培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！31……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革初探32……北京市朝陽區(qū)小學(xué)流動(dòng)兒童學(xué)校適應(yīng)及社會(huì)工作策略研究 33……農(nóng)村小學(xué)校長如何創(chuàng)新學(xué)校管理工作 34……創(chuàng)設(shè)班級(jí)管理促進(jìn)學(xué)生健康成長 35……如何在體育課堂中滲透德育工作 36……淺談小學(xué)學(xué)校管理策略37……新課改下班主任做好班級(jí)管理的策略 38……淺談農(nóng)村中學(xué)班主任教育的現(xiàn)狀與發(fā)展 39……如何提高小學(xué)語文教學(xué)效率的策略探析 40……小學(xué)語文三年級(jí)寫作巧入門之我見 41……淺談創(chuàng)建小學(xué)語文高效課堂之我見 42……小學(xué)高段語文課內(nèi)拓展性閱讀教學(xué)探析 43……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探討 44……論數(shù)學(xué)提高學(xué)生能力,加強(qiáng)素質(zhì)教育 45……淺談小學(xué)語文生活化課堂的構(gòu)建策略 46……淺析如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué) 47……關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)和創(chuàng)新探微 48……探究分組、分層教學(xué)在體育課中的應(yīng)用 49……淺談班級(jí)管理的實(shí)施與創(chuàng)新50……試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的交流能力 51……對(duì)農(nóng)牧區(qū)初中信息技術(shù)教學(xué)的看法 52……踐行“三步走”策略 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！53……論小學(xué)生漢語課堂閱讀教學(xué)策略 54……淺析關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“有效性”的思考 55……談小學(xué)語文課程整合56……探討小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)代化實(shí)施的有效策略 57……淺析如何培養(yǎng)農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生的寫作能力 58……淺談如何打造高效課題教學(xué)模式59……淺談初中英語有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用 60……企業(yè)商品銷售策略研究61……解析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) 62……淺談小學(xué)校長如何做好學(xué)校管理63……電子白板給鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)英語課堂插上高飛的翅膀 64……談小學(xué)閱讀教學(xué)的有效策略 65……如何進(jìn)行高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂 66……如何讓小學(xué)美術(shù)更出彩 67……初中歷史競賽法教學(xué)妙用68……如何以創(chuàng)新活動(dòng)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維? 69……淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng) 70……淺談如何培養(yǎng)藏區(qū)小學(xué)班干部隊(duì)伍 71……論班主任的工作藝術(shù) 72……班主任工作的三種境界73……案例教學(xué)模式在教師培養(yǎng)中應(yīng)用研究——以“小學(xué)班主任工作”課程為例 74……班主任工作是德育工作的平臺(tái)4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！75……創(chuàng)新班主任工作策略 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長 76……班主任工作的多與少77……1+1+13:解讀北京古城中學(xué)每班三位班主任制度 78……中小學(xué)班主任管理制度改革的新進(jìn)展 79……教師如何觀察學(xué)生行為 80……班級(jí)社會(huì)化管理的理念與策略 81……班級(jí)安全工作十法82……北京西城區(qū)中小學(xué)傳染病防控工作監(jiān)測(cè)結(jié)果分析 83……農(nóng)村小學(xué)班主任工作淺談84……新時(shí)期中小學(xué)班主任對(duì)本職工作認(rèn)知現(xiàn)狀的區(qū)域調(diào)查研究 85……班主任工作之我見 86……中小學(xué)優(yōu)秀班主任的特征87……人性假設(shè)與教育——由《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》引發(fā)的思考 88……新時(shí)期高校班主任工作方法探討與實(shí)踐89……《教育規(guī)劃綱要》對(duì)于德育和班主任工作的新要求 90……案例分析法是班主任培訓(xùn)工作的有效方式91……教育部2010年國培計(jì)劃“知行中國—中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”項(xiàng)目工作會(huì)議在京召開 92……“績效”背景下的班主任工作策略 93……中小學(xué)班主