新課標(biāo)人教版三年級上第一單元時分秒試卷(存儲版)
【正文】 理工作的參考。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動，就是熱心公益，服務(wù)社會的行為，有利于自身價值的體現(xiàn)和提升。1（1）①黃福榮的行為體現(xiàn)了強(qiáng)烈的回報社會意識，是一種親社會行為，值得我們學(xué)習(xí)。（），形容眾多而密集。5.《題西林壁》中“當(dāng)局者迷，旁觀者清”同義的詩句是 。改為比喻句：五、判斷對錯（10分）1.《題西林壁》是一首題壁詩。（）9.“不可計數(shù)”讀作“bu ke ji shu”。（）7.“山重水復(fù)疑無路”的“疑”是“以為，懷疑”的意思。改寫擬人句：《普羅米修斯》后，我們被普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神感動。，形成。（），目不暇接。②發(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動要付出時間與精力，減少學(xué)習(xí)和娛樂的時間；但從回報來說，我們會得到更多的無形的財富，如他人的贊許，獲得新的知識或技能等。所以小剛所在的班級得不到流動紅旗。于2010年4月14日在青海玉樹地震中搶救被壓孤兒不幸犧牲。下面是調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果：抽樣問卷調(diào)查。在這件事中，小麗的行為（）① 主動承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信、自立自強(qiáng)的表現(xiàn)② 是值得我們學(xué)習(xí)的，是有責(zé)任感的表A①②③B①②④C②③④D ①③④“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”“眾人拾柴火焰高”“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。父親高興地說，他（）A．不承認(rèn)錯誤，會對他人和集體的利益造成損失B．糾正錯誤，是承擔(dān)責(zé)任的一種表現(xiàn)C．做錯事時，承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)D．雖然損失了一棵櫻桃樹，但贏得了人心愛心大姐林秀貞30年來贍養(yǎng)了6位孤寡老人用30載愛心讓一村之中老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。我大口大口地吃著飯菜，心想：“??！今天的飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開始。開心的課余生活“叮呤呤”放學(xué)鈴聲一響，我的課余生活開始嘍！我邁著歡快的腳步，回去愛的港灣“家”。轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了。這三只蜘蛛真像一家人，然后我們就又開始幫它們找蟲吃了。整個字寫完后真像一個人張開胳膊站在大地上。書可以把你丑陋的心變成干凈的心，好比一張白紙涂上美麗的顏色一般。我決定取消約定，再下一盤，陳朱琪也欣然同意。第三篇：三年級上第一單元作文指導(dǎo)愉快的課余生活我的課余生活豐富多彩。如：北風(fēng)吹來，國旗向（）方向飄去。星期天，小強(qiáng)8：45出發(fā)從家去圖書館，路上用了20分鐘，小強(qiáng)到達(dá)圖書館的時間是（），他在圖書館呆了40分鐘后，原路返回，到家時的時間是（）。我們學(xué)過的時間單位有（）、（）、（），計量很短的時間時，常用比分更小的單位——（）。（）3．秒針走一圈，分針走一小格。如：西與（）相對，東南與（）相對。記得有一次放學(xué)后，我去陳朱琪家玩，玩了一會兒，覺得很無聊，于是，我們便下起象棋來。這就是我愉快的課余生活，很有趣，對吧！我的課余生活讀書今天，我在教室讀書。然后老師一次次教我，到最后我才會的。我們看到了一只有９厘米大的蜘蛛，過了一會這只蜘蛛開始結(jié)網(wǎng)了，網(wǎng)像棉花糖一樣粘，可是有的蜘蛛網(wǎng)卻不那么粘。我從三歲半就開始學(xué)畫畫了。每天下午放學(xué)回家，我做完作業(yè)后，就抓緊時間畫畫，媽媽見我這樣認(rèn)真，就經(jīng)常鼓勵幫助我，我的畫也越來越好了。檢查的時候：咦，這道題怎么不對呢？我再筆算了幾次，哦！原來是這樣子?。≡诖_認(rèn)了數(shù)學(xué)作業(yè)準(zhǔn)確無誤的時候我開始做語文作業(yè)。這就是我的課余生活，一個開心的課余生活，一個豐富的充滿笑聲的課余生活！第四篇：九年級政治 單元測試卷(一)人教新課標(biāo)版九年級思想品德單元試卷（一）一、單項選擇題（每小題4分，共48分）看漫畫，選擇表述不對的選項（）① 該同學(xué)自己洗衣服是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)② 該同學(xué)用洗衣機(jī)洗衣服不是一種真正負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)③ 該同學(xué)熱愛勞動，應(yīng)值得大家學(xué)習(xí)④ 該同學(xué)用洗衣機(jī)洗衣服不是真正的自立A、①②B、①③C、②③D、②④百事可樂的總裁卡爾??威勒歐普，因突然想起與一個普通朋友的約會，而中斷正在某大學(xué)為學(xué)生興致勃勃的演講，趕去赴約。學(xué)習(xí)林秀貞的事跡，生活中我們應(yīng)該做到（）① 每個人都要積極承擔(dān)自己的責(zé)任② 只需要承擔(dān)扶危濟(jì)困的責(zé)任③ 要具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任意識④ 要真誠地幫助他人，奉獻(xiàn)自己的愛心A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④面對責(zé)任不言代價與回報，則是
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