【正文】 ，爭取在五年形成經(jīng)驗體系，形成自己的風格和特色，朝著專家型教師看齊。我會從這些鼓勵中汲取力量，用心的教學，用心的額對待工作，對待學生，對待生活。能夠形成融洽的班級氛圍，建立自由、民主、和諧的師生關(guān)系，形成師生的良性互動，樹立起自身的權(quán)威性，真正使自己成為學生的良師益友。首先要感謝教研室領(lǐng)導給我們提供這樣一個集體學習的平臺，讓我有不斷提高自己的機會。二、寓教于樂“問渠那得清如許，為有源頭活水來。而劉老師講解的新歌的教授形式多種多樣，如：從動作開始、從故事開始、從朗誦開始、從直觀形象開始、從游戲開始等。通過書籍，網(wǎng)絡(luò)了解信息，不斷充實自我，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。通過發(fā)揮我們作為譯員的作用使得公司和客戶之間初步達成了共識，也為后續(xù)的良好的發(fā)展埋下了不錯的伏筆，總體來說算是成功的。2011年10月24日，這一天終于來臨了，我們早上6:50準時在校門口出發(fā)，雖然起得很早但是我看的出大家臉上都很興奮而且充滿期待，就是帶著這種心情我們迎來了第一天的翻譯工作。一天的培訓收獲頗多，希望教研室經(jīng)常給我們提供一些類似學習，交流的平臺。劉老師主要講了新歌的教授方法，以前對于新歌的教授主要是“老師教唱幼兒跟唱”，以學會歌曲的演唱為目的，這種方式的教學，使幼兒在記憶歌詞，進行演唱方面都有一定的困難。還記得剛參加工作時，我的老師告訴我，做為一名教師，尤其是幼兒教師，要擁有一顆童心，這樣才能更好的融入其中，讓他們“親其師，信其道。2010年7月15日暑假伊始，我有幸參加了教研室組織的“昌黎縣學前教師業(yè)務(wù)培訓”活動。第二年扎實教學積累經(jīng)驗樹立起正確的教師觀和學生觀，以學生為主導，把關(guān)注點更多的放在學生身上。鼓勵我們更快的適應(yīng)教學和生活環(huán)境，真正融入社會，融入南江中學的大家庭。在課后，認真批改學生的課后作業(yè)，并對自己的教學工作進行反思、對教案和教法進行適宜的修改。其次，也很感謝學校的領(lǐng)導和前輩老師的虛心授教，為尚未轉(zhuǎn)變身份的我們虛心傳授經(jīng)驗，讓我們真正的開始以一名教師的標準來要求和審視自己，邁出職業(yè)生涯的第一步。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師。樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。我要樹立起“學生所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我要立足本職，努力完成工作任務(wù)；第三要當好教師。因此，教師要認真學習科學發(fā)展觀，深刻理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和外延，以科學發(fā)展的觀點統(tǒng)領(lǐng)教學，一切工作都是為了全體學生的發(fā)展，為了發(fā)展全體學生的一切。師生交往是人與人之間的交往，而且?guī)熒P(guān)系應(yīng)是世界上很純潔的不摻雜人情世故的關(guān)系教師要把愛心融入教育教學的各環(huán)節(jié)。對自身準確定位的最基本要求是準確地了解自我和形成合理的期望值。二、黨員教師要做實干型老師實干就是腳踏實地、扎實做事，做有益于社會發(fā)展的實事，做促進本職工作的具體事。學習最基本的方式就是閱讀?？茖W的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展，建立有利于學生終身發(fā)展的學習機制、教育機制、成長機制?？傊嘀魅喂ぷ魇且患址爆崊s又必不可少的重要工作，它直接關(guān)系著社會主義培養(yǎng)可靠接班人和合格建設(shè)者的重大問題，我相信，“世上無難事，只怕有心人”，只要對此充滿信心，傾注心血，則一定會有收獲。反思成功之彩、失敗之痛、機智之筆、閃光之點、相處之樂、生活之美、人生之憾和幸福之旅。有一種態(tài)度叫做享受，有一種感覺叫做幸福。使我體會到在以后的教學中要做到比別人多思一點，比別人多學一點。區(qū)教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學工作，特地對我們進行了為期五天（7月11日—7月15日）的崗前培訓。所以，使我體會到教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。在不斷的行走和實踐中，充實自己的教育生命。但聽了十三中梁洋老師的講話后我的心態(tài)改變了。我雖沒當班主任但聽了王文郁老師的講座后使我明白了要想做一個合格的班主任就必須具有責任心、愛心和信心。由于剛?cè)胄胁痪?，我深知自己的欠缺和不足。一、黨員教師要做學習型老師作為一名黨員教師，既是貫徹落實科學發(fā)展觀，推進科學發(fā)展的實踐者，又是肩負一項工作、從事一項事業(yè)的骨干力量，切實加強學習，具備更多的知識、更強的能力、更高的素質(zhì)，顯得至關(guān)重要。我們?nèi)绻鄬W習一些新知識、多掌握一點真本領(lǐng)，很可能會使自己成為做好本職工作的行家里手。那么，“實干”從何而來呢?首先，既要敬業(yè)又要精業(yè)。三、教學過程中以學生為本科學發(fā)展觀核心是以人為本。現(xiàn)實中有幾個老師能真正與學生建立朋友般的平等關(guān)系呢？但如果老師能“放下架子”走進學生的情感世界，了解他們的內(nèi)心，了解他們的想法，建立一種信任的平等關(guān)系，很多棘手問題會應(yīng)刃而解，可能你體罰都解決不了的事情通過深入的談心，師生彼此理解，不但問題解決了，師生間的交心還令師生關(guān)系更近一步。作為一名人民教師，一名黨員，要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成各項工作。這就要求我們要