新教科版六年級科學(xué)下冊期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題合集5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 念的構(gòu)建不是一步到位的，需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)才能達(dá)成，教師在教學(xué)過程中，不要急于求成，要一步一步打好基礎(chǔ)，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)沿著概念形成的規(guī)律發(fā)展。本單元主要研究物質(zhì)的化學(xué)變化，從化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象中，尋找化學(xué)變化的本質(zhì):產(chǎn)生了新物質(zhì)。觀察的圖片：多種生物細(xì)胞及細(xì)胞作用的課件或圖片。三、學(xué)生情況分析：通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，對科學(xué)本質(zhì)有一定的了解，科學(xué)素養(yǎng)得到相當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于動(dòng)手，善于操作。引導(dǎo)學(xué)生對觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理和加工，形成正確的解釋。篩選資料時(shí)要思考：？？？？調(diào)查研究要做到：團(tuán)隊(duì)合作、準(zhǔn)備充分、文明禮貌、注意安全。要有被調(diào)查人的年齡、性別、職業(yè)等項(xiàng)內(nèi)容。1調(diào)查報(bào)告的種類有：概況調(diào)查報(bào)告、專題調(diào)查報(bào)告、理論研究型報(bào)告、實(shí)際建議型報(bào)告。要緊緊圍繞自己的研究主題，設(shè)計(jì)訪談提綱或問卷。我國排放的廢氣中，85％的二氧化碳、90％的二氧化硫和73％的煙塵都是由燃煤引起的。（控制變量實(shí)驗(yàn)要加以指導(dǎo)）引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)的過程中做好記錄。常用工具：彈簧秤、自制量杯、放大鏡、顯微鏡。觀察對象： 昆蟲或昆蟲器官(昆蟲的足、翅、觸角等)標(biāo)本；食鹽、味精等礦物晶體；水中的微生物如草履蟲、眼蟲等；洋蔥、動(dòng)物、植物和人體的細(xì)胞裝片。（2）第二單元物質(zhì)的變化：物質(zhì)的變化有些是自然現(xiàn)象，但更多的是人類有意識(shí)的活動(dòng)造成的。教學(xué)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（1）提供足夠的材料讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中完成探究任務(wù)。（自備材料）實(shí)驗(yàn)③：制作火箭及其發(fā)射器。（2）開發(fā)新能源。在生活中，各種能量的作用有，P54?！俺耘c被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密的聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。、變異和自然選擇，從低級到高級，從簡單到復(fù)雜，種類由少到多的發(fā)展著，進(jìn)化著。：（1）許多化石所代表的生物種類在地球上已經(jīng)不存在了。P21袁隆平爺爺?shù)墓适?。?）加強(qiáng)體育鍛煉。P5青春期身體發(fā)育表（了解）。，繪制自己從入學(xué)到現(xiàn)在身高、體重曲線圖。把鐵與（水、空氣）隔絕開，是防止（鐵生銹）的好方法，如刷油漆、電鍍等。（小蘇打）和（白醋）混合后會(huì)發(fā)生（化學(xué)變化），產(chǎn)生新的物質(zhì)（二氧化碳?xì)怏w）。第二篇：教科版六年級《科學(xué)》下冊期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題2第二單元物質(zhì)的變化我們能直接或間接觀察到的（實(shí)際存在）的東西都是物質(zhì)。1在平常生活中，鐵生銹的快慢與（）關(guān)系很大。物質(zhì)的變化可以劃分為（）和（），它們的區(qū)別在于（）。1在水中生活著很多形態(tài)各異的（），如草履蟲、變形蟲等。荷蘭生物學(xué)家（）制成世界上最早的可放大近300倍的（），發(fā)現(xiàn)了（）。放大鏡的（）。第一篇：新教科版六年級《科學(xué)》下冊期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題第一單元 微小世界放大鏡就是（），凸透鏡具有（）的功能，用放大鏡觀察物體能看到（）。放大鏡的放大倍數(shù)和（）沒有關(guān)系，和（）有關(guān)。顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)（）的重要觀察工具。1用（）能看到肉眼不能看到的（）。像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯樱ǎ┑淖兓?，我們就稱為（）。1鐵生銹的原因與（）有關(guān)。1物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類進(jìn)行的所有的生產(chǎn)活動(dòng)和人類的生活，都是利用了（）。米飯中的淀粉在我們咀嚼的進(jìn)程中與唾液發(fā)生反應(yīng)會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，淀粉遇到碘酒顏色會(huì)變成（藍(lán)色），利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有（淀粉）。鐵生銹的快慢與（水的多少）關(guān)系很大。第三篇：蘇教版小學(xué)《科學(xué)》六年級下冊期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題蘇教版小學(xué)《科學(xué)》六年級下冊期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題蘇教版六年級科學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)整理1 第一單元 我們長大了。（了解）。（3）注意學(xué)習(xí)姿勢與用眼衛(wèi)生。，如果
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