扶貧助學(xué)實施方案(存儲版)
【正文】 短信、板報等各種載體，宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生。繼續(xù)做好與長春山水旅行社的幫扶貧困學(xué)生的對接工作，做好排查、篩選，盡可能使最需要的孩子得到幫助。（3）師生結(jié)對子，共譜愛心交響曲學(xué)校的每一位教師結(jié)交一位貧困生，從學(xué)習(xí)上、生活上、思想上給與幫助和扶持。按照工作分工，支部都有專人負責(zé)對資助學(xué)生進幫助和教育，工作再忙都要堅持把教育幫助學(xué)生成長工作做到位。通過支部的資助與幫助教育，孩子們都很珍惜社會的這份關(guān)愛，做到“德，智，體”全面發(fā)展，順利完成學(xué)業(yè)。陳楚祥校長說，窯美學(xué)?，F(xiàn)有的辦學(xué)條件很差，僅有教師8人，沒有英語教師，一直無法正常開設(shè)英語課，影響學(xué)生的發(fā)展。每項資助項目開展前，我們都召開班主任會議告之資助政策及資助項目，公布資助對象、條件。我們將每次的資助情況（如捐助時間、捐助人、捐助原因、捐助金額）填入檔案，明確做到對每位學(xué)生的資助情況了如指掌。慰問團為他們帶來了書包、文具、籃球、羽毛球、慰問金等，讓孩子們度過了一個快樂的兒童節(jié)，并感受到黨和政府的關(guān)心和溫暖。二是開展“六一”兒童節(jié)關(guān)愛留守兒童活動。（3）不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建工作。（2）規(guī)范貧困生申報認定工作，確保資助工作公正、公平、公開。大家紛紛勸慰、鼓勵，希望克服困難，樹立對生活的信心。每學(xué)期放假期間，支部都把“助學(xué)”孩子請到單位或者進行家訪，了解考試成績，在校表現(xiàn)，家里困難，及時和他們談心，幫他們解決思想問題和家庭困難，并送給他們一些筆，本子，書，等學(xué)習(xí)用品，鼓勵他們更好學(xué)習(xí)、生活和做人。7年來，對結(jié)對的學(xué)生捐學(xué)習(xí)用品、慰問品和“助困、助學(xué)”款，不僅幫助孩子們完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)，而且還進一步攻讀高中和大學(xué)。（2）人人伸援手，師生捐助不斷每學(xué)期學(xué)校組織召開捐贈儀式，號召廣大師生向貧困生捐款，并把資金存入基金會。利用宣傳媒體拉動外援，尋求社會力量愛心助學(xué)，扶助貧困生。校長全面負責(zé)，教導(dǎo)處具體處理和落實扶貧助學(xué)的具體實施和資助對象的跟蹤管理；班主任負責(zé)困難家庭的信息及認定，相關(guān)人員負責(zé)扶貧助學(xué)審核工作。切實做好控輟保學(xué)工作。加強學(xué)習(xí)、切實掌握各項學(xué)生扶貧助學(xué)政策的目標任務(wù)、對象界定、救助標準、工作程序、申請辦法、工作責(zé)任等。校長全面負責(zé)，教導(dǎo)處具體處理和落實扶貧助學(xué)的具體實施和資助對象的跟蹤管理；班主任負責(zé)困難家庭的信息及認定，相關(guān)人員負責(zé)扶貧助學(xué)審核工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好學(xué)生扶貧助學(xué)政策宣傳和咨詢等工作。加強學(xué)習(xí)、切實掌握各項學(xué)生扶貧助學(xué)政策的目標任務(wù)、對象界定、救助標準、工作程序、申請辦法、工作責(zé)任等。切實做好控輟保學(xué)工作。因此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展此項工作：組 長：徐志強（書記、校長）副組長：楊繼元（教導(dǎo)主任）黃永忠（工會主席）成 員：余幫洪（安辦主任
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