擁抱親情——母親節(jié)主題班會方案(存儲版)
【正文】 3個同學，請他們說說此刻心里的感受。主持人 ：誰言寸草心，報得三春暉母子了解知多少師：父母總是牢著牽掛我們的生活，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少 呢？今天我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個游戲。（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。（5）播放歌曲《 燭光里的媽媽 》。播放《感恩的心》歌曲。你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎？學生暢談。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都應該體貼父母，孝敬父母。為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。多做有心人，及時送上溫暖。七、班主任發(fā)言班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。旨在通過“母親節(jié)”進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。主持人（乙）：親情，人間最美的情感。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節(jié)。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。除了康乃馨可以參考以下： 蘭花：高貴、優(yōu)雅；紫蘿蘭：永續(xù)的美；劍蘭：高雅、長壽、康寧。（2）課件展示母愛是一種巨大的火焰。（3）傾聽母親的感受：主持人（乙）：聽了大家的匯報方案，我們的家長十分感動，下面請媽媽們來談談自己的感受。（2）實施回報方案：a、給母親一份驚喜：送一份獨特的禮物給母親，如自己設計的賀卡；給母親洗腳；一封感謝信……b、幫母親做家事：每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫母親分擔家務，向母親表示關愛。主持人（甲）：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌母親的歌，有多少演繹母親的故事；有多少歌頌母愛的名言。當?shù)厝苏J為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。五、活動過程班主任宣布活動開始。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！第五篇：“擁抱母愛”母親節(jié)主題班會方案書“擁抱母愛”母親節(jié)主題班會方案書一、活動目的為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親無私的心而搭建一座服務的“橋梁”。心存感恩，知足惜福。每天反思，學會對父母說“對不起”。在爸爸媽媽傷心的時候，說一些笑話給他們聽?；顒幽康模和ㄟ^活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”?；顒訙蕚洌菏占恍└改缸钭屇愀袆拥墓适隆煟海ㄎ覀冄埩艘恍┊厴I(yè)的學生，那么我來聽聽學姐有什么要對同學們說）同學們，此時你們一定有許多話要對爸爸媽媽講，現(xiàn)在請你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻。主持人分別進行采訪。）朗誦《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣?！保?）主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。啊，***愛是遮雨的傘。二、回顧篇——走近親情我名字的故事主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。活動準備：A、召開班委會，講清這次班會的目的和意義。（2）爸爸、媽媽談感受。（請韋江山，吳家新，梁靖的父母發(fā)言。主持人：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。啊，***愛是責備的目光。（2）主持人1：剛才，我想起了一首詩《***愛》有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。主持人2：親情是一片深情的海，描繪著春天最美的畫卷，夏日瑰麗的詩篇。一、活動目的：讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。請到場的爸爸作評委。（3）舞蹈《燭光里的媽媽》[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達親情的無私，激發(fā)學生回報親情的動機。二、回顧篇——走近親情我名字的故事（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。邀請父母參加班會活動。]我成長的足跡（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。甲：多么質(zhì)樸的情感?。」沤裰型?，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。]四、行動篇——回報親情確定回報方案（1）甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章（2）班主任講《回憶我的母親》（3）乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。（4）合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。活動準備：A．召
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