教師個人自評報告書(存儲版)
【正文】 社會。我們相信，在學校黨政的領(lǐng)導下，在校團委的具體指導下，在黨總支的關(guān)心、支持下，在全院師生的共同努力下，發(fā)揚成績，彌補不足，開創(chuàng)理學院團總支工作的新局面！理學院團總支第四篇：教師自評報告書 (教師成長檔案資料)教師自評報告書龍泉西里小學李文明彈指間，步入教壇已經(jīng)二十一個春秋。所以我在工作、生活中處處嚴格要求自己——“其身正，不令而行”、“學校無小事，事事育新人”，無論是愛生、團結(jié)同事還是各種班級、學校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個教師,我知道教育工作的重要性,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。在調(diào)動學生學習語文的積極性、發(fā)揮學生的主體地位、提高課堂教學效益上取得了良好的成效。一個教師的成就，不僅取決于他的學識和智慧，更重要的是取決于教育事業(yè)的忠誠態(tài)度。學生工作的各項規(guī)章制度和管理機制還有許多不足、不成熟之處，有待進一步完善和落實；對團員的教育管理仍然需進一步加強，雖然本學期已做了一些團員教育工作，但團員的榜樣性、示范性發(fā)揮得仍然不夠好，并且經(jīng)常出現(xiàn)不文明現(xiàn)象。同時，理學院組織學生積極參加校團委舉辦的各類校園文化活動和校外活動，包括各類文藝晚會，各兄弟學院的聯(lián)歡會等等。提升了該支部團員的文化素質(zhì)，加深了該支部團員對傳統(tǒng)文化節(jié)日的認識舉辦這些以學院專業(yè)特色為基礎的活動，加強了團員之間的溝通，進一步交流了思想，相互提醒，幫助發(fā)現(xiàn)各自存在的問題，增進了了解和團結(jié)。同時，進一步規(guī)范團校建設，定期開展主題教育。第三篇：自評報告書自評報告書2011年，在校、院各級領(lǐng)導、組織的關(guān)心和大力支持下，我院團總支工作堅持黨的建設帶動 團的建設，充分發(fā)揮共青團是黨的助手和后備軍作用，堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導，貫徹落實“科學發(fā)展觀”，緊緊圍繞學校共青團中心工作，緊跟時代步伐，與時俱進，銳意改革，在內(nèi)部建設、制度完善、提升內(nèi)涵、校園精神文明建設等方面大膽創(chuàng)新，本著“秉承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新高、自我教育、自我管理、自我發(fā)展”的思想，在日常工作、思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科學技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、問題藝術(shù)與身心發(fā)展、社團工作、技能培訓等方面加強了建設力度，開展了形式多樣的活動，取得了比上一年更好的成績，為了把我們團總支建設成為一個可供大家“鍛煉自己、學習知識、增長見識”的平臺，我們會在來年再接再厲，取得更大的成功，現(xiàn)將本我院團總支工作做如下總結(jié)：一、以馬列主義為指導，圍繞社會主義核心價值體系的學習和宣傳，開展團員青年的思想政治教育。加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。能根據(jù)教學設計組織教學活動，并對課堂活動過程進行有效的引導，做到放得開，收得攏。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。第二篇：教師個人自評報告書教師個人自評報告書（2011—2012學）南甘子小學任文娟 在本學年里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個小學教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。能夠引發(fā)學生興趣，學生積極思考，大膽探究。平時做到周前備課。任教學科期末、學年學生成績考查高于校內(nèi)平均水平。”專業(yè)水平方面我不斷完善自我：學歷達到所任學科的要求。我想，新時期的教師不僅要繼承對教育事業(yè)的愛，還要把這樣的愛現(xiàn)實化、行為化、把對教師事業(yè)的愛當成人生的一大追求、當成人生的價值體現(xiàn)的源泉。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個
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