護(hù)士臨床實(shí)習(xí)證明[合集5篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 通過思考，舉一反三。某某公司(蓋章)xxxx年月日學(xué)生實(shí)習(xí)證明茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日在__________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________公司__________部門實(shí)習(xí))。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。工作期間，該生踏實(shí)肯干，積極主動(dòng)，幾乎每天第一個(gè)到達(dá)公司，然后對(duì)車輛進(jìn)行清潔，了解熟悉各款汽車的性能參數(shù)。單位/法人代表(簽字蓋章)：?jiǎn)挝宦?lián)系電話：?jiǎn)挝煌ㄐ诺刂罚簩?shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系電話：模板二：護(hù)士臨床實(shí)習(xí)證明格式今有______________學(xué)校護(hù)理專業(yè)______年級(jí)_____班學(xué)生_______在我醫(yī)院完成__ _月臨床實(shí)習(xí)。得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作。模板一：護(hù)士臨床實(shí)習(xí)證明格式我單位現(xiàn)接納你院 班學(xué)生 等 人到本單位實(shí)習(xí)，時(shí)間從 年 月 日至 年 月 日止。_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)**年**月**日證明茲有**大學(xué)****級(jí)******專業(yè)***同學(xué)于2010年1月29日至2010年2月22日在我公司工作。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是*******。實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。實(shí)習(xí)時(shí)間證明人內(nèi)科外科婦科兒科其他：實(shí)習(xí)單位考核意見：醫(yī)院(簽名蓋章)二Oxx 年 月 日護(hù)士臨床實(shí)習(xí)證明模板二茲證明 我單位從20xx年8月1日 到20xx年8月1日實(shí)習(xí)護(hù)士崗位實(shí)習(xí)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。特此證明。實(shí)習(xí)手冊(cè)查驗(yàn)：護(hù)理部(簽名蓋章)年 月 日實(shí)習(xí)證明茲有________ 學(xué)校__________學(xué)院______專業(yè)_________ 同學(xué)于 _________年___月____日至_____年 ______月 日在 實(shí)習(xí)。該生的工作職位是汽車銷售顧問，對(duì)別克、現(xiàn)代、比亞迪和榮威的幾款車型進(jìn)行銷售。在臨床上遇到一種疾病，還沒有弄懂的時(shí)候要翻翻書，看書的時(shí)候不能滿足于臨床表現(xiàn)或治療上，對(duì)我們初學(xué)者來說，基本的理論知識(shí)更為重要，扎實(shí)的生理、病理、病生知識(shí)才是培養(yǎng)臨床思維的基石，也是幫助我們理解臨床知識(shí)的重要“引子”，趁著現(xiàn)在實(shí)習(xí)的時(shí)間，學(xué)好“三基”是明智的。在醫(yī)院里，我們要做到尊重別人，包括老師、護(hù)士、患者，老師、護(hù)士都是我們的先導(dǎo)，不懂的地方多問，不會(huì)的事情多學(xué)，都是一種尊重，尊重他們，我們才能從他們身上學(xué)到的東西，帶著一種謙卑的心態(tài)，能夠避免許多矛盾的產(chǎn)生。無論處于什么地位，與人相處始終是個(gè)關(guān)鍵問題。也許你也會(huì)有這樣的煩惱，看了很多遍的課本，沒幾天就忘得一干二凈，這是因?yàn)槲覀冎皇菃渭兊目磿?，而忘記了要與臨床結(jié)合。特此證明教學(xué)（實(shí)習(xí)）醫(yī)院（蓋章）：_______審核人：___________年____月______日護(hù)士臨床實(shí)習(xí)證明
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