我為我校發(fā)展建言獻策(存儲版)
【正文】 ,促進評價的公平化。所以，建議對課堂討論進行評價,把評價貫穿于教學的過程之中。只有確立正確的世界觀，才有可能樹立崇高的理想信念。社團活動，助殘扶老，勤工儉學，黨政活動，志愿服務(wù)隊等載體為學生提供接觸社會的各種機會，讓學校成為學生探索社會的避風港。首先做為眾多大學生一分子，就大學而言，隨著社會對教育重視程度的提高和學校之間教育競爭的加劇，“學校發(fā)展”作為一個現(xiàn)實而又迫切的問題成為每個學校管理者思索和推動的課題。不會存在著個別教師只管發(fā)泄私憤，一看到某位領(lǐng)導(dǎo)的名字就在“不合格”項打“√”，影響學校整體形象。我作為一名普通的教職員工，在一線奮斗了十四年了，希望用我的角度提出對學校發(fā)展有利的一點見解。三、優(yōu)化人居環(huán)境，建設(shè)宜居靚城。外國人對北京的四合院、京劇臉譜要比對北京的高樓大廈、燈火輝煌感興趣得多。不過，教師是一種特殊的職業(yè)，承載了太多外人所不能道的壓力與重負。以上只是我的幾點不成熟的看法，只是想為學校的發(fā)展建言獻策，略進綿薄之力，不妥之處望給予批評指正。最后，科室辦公電腦是多年前的老機子，運行速度慢，工作效率低。我校絕大部分教師工作上盡職盡責，努力上好每一節(jié)課，但我校教學成績并不理想，這里面固然有不容忽視的客觀原因：我們招收的學苗基礎(chǔ)差，大多數(shù)學生學習興趣不濃厚。（三）多讓學生實踐和動手，不要把知識局限在書本的理論上，從各個方面調(diào)動學生學習的積極性。我校教師隊伍龐大，但業(yè)務(wù)真正過得硬的為數(shù)并不多。愿我們的學校越辦越好！2018年4月26日第三篇：我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策近幾年，我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)科學規(guī)劃，心系百姓，強力啟動金山新城的開發(fā)和產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設(shè)，加快推進我區(qū)資源型城區(qū)轉(zhuǎn)型，全區(qū)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，在經(jīng)濟、教育、文體、城市整體面貌等各個方面都取得了較大成績，特別是我區(qū)的工業(yè)發(fā)展形勢迅猛，在鋼鐵、煤炭化工、水泥、電力和現(xiàn)代物流等五大行業(yè)都取得了非常矚目的成績。要深入發(fā)掘能體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色的東西，無論是老建筑、廢棄廠房，還是曾經(jīng)代表一個時代我區(qū)特色的物件、文化形式等，把這些繼承下來并發(fā)揚光大，使之成為我區(qū)走出去的名片。優(yōu)美的環(huán)境是資源、是財富，更是競爭力。一個班級只靠班主任是不行的，必須是與科任教師和學生一起共同努力的結(jié)果。這只是我的一點淺見，提出來希望可以對學校發(fā)展提供一些有利的地方，如果不實請多包涵。需要學校的領(lǐng)導(dǎo)層面的出面和解決。二、學校的黨政建設(shè)的相關(guān)建議
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