情景劇策劃書范文(存儲版)
【正文】 培訓部——晚上七點半前4）派發(fā)節(jié)目單——新聞部——晚上七點半前完成5）照相——新聞部6）燈光及音響效果——商家7）計分表的收發(fā)及計分：辦公室、新聞部協(xié)助——晚上七點20分至結(jié)束8）賽后的收拾及清理工作——工作人員（三）后期工作活動總結(jié)（新聞部，辦公室）以書面的方式進行活動總結(jié)，并留底。各班級可參考湖州師范學院主頁心理健康教育中心咨訊湖州師范學院第六屆心理情景劇決賽視頻和湖州師范學院第五屆心理情景劇決賽視頻，進行借鑒，但是注意創(chuàng)新。二、主辦單位三、校園情景劇活動背景、形式及人物形象（一）背景：我院一年一度的“ 心理健康教育宣傳活動周”即將拉開帷幕。來到大學后，室友們穿著時尚，手機電腦一樣不缺，相比而言，自己卻… 一種無法言語自卑感在心底蔓延。高中時，成績名列前茅，每次月考和模擬考都表現(xiàn)的出類拔萃。（四）在劇本選定后，各系部將不足之處和存在的問題加以修改，并對選定節(jié)目加強排練，提高劇本、演員、演出的質(zhì)量，心理咨詢室協(xié)助各系做好情景劇的指導工作。，班級間競賽，培養(yǎng)班級成員團體凝聚力，團體信任感與團體榮譽感，培養(yǎng)成員間互助合作精神，增強團體凝聚力。應征作品提交的方式：（兩種方式都要交）①請將作品及創(chuàng)意說明的電子稿在10月28日晚上前發(fā)送至郵箱lxyxinlizixunbu(英文字母均為小寫)②請將作品打印稿在10月28日下午3：00之前交到“馨心說吧”時間安排10月15日正式下發(fā)心理情景劇大賽相關事宜的通知； ；；（由輔導員老師和心理部進行審核）； ：30正式進行比賽。活動目的： 為豐富大學生校園文化生活，營造校園文化良好氛圍，彰顯當代大學生的精神風貌，加強我系各大專業(yè)的交流與合作，我們協(xié)會特此舉辦“專業(yè)情景劇PK大賽”。30分（2）表演要求連貫，不冷場，富有獨創(chuàng)性，表演人員投入表演，有感情。，總結(jié)出本次活動做得好和做得不好的地方，做得好的地方作為下次活動的基礎，做得不好的地方應該怎樣改進，避免在下一次的活策劃人：夏云瀟市場營銷實踐協(xié)會。，先分發(fā)評分表給各位評委，然后每個節(jié)目的表演期間，讓主持人插入過渡辭，并且在主持人致辭時安排禮儀和學習部的干事迅速收集數(shù)據(jù)，處理完數(shù)據(jù)后得出分數(shù)，在決賽中通過主持人宣讀分數(shù)。:將歷年來的情景劇資料視屏照片展示給廣大新生：在比賽正式開始前一周，在理學院門口弄上活動倒計時牌，征集劇本 1）劇本要求劇本內(nèi)容可涉及到戀愛、人際關系、考級、畢業(yè)就業(yè)問題等等；劇本可由參賽人員獨立完成，亦可由多人合創(chuàng)完成。理學院心理部舉辦心理情景劇大賽，希望借此進一步激發(fā)同學們對身邊生活的體驗，關注自我心靈的健康。劇本思想健康、積極向上。一個月前，相處一年的女友向其提出分手。（三）人物形象形象一：小A，出生一個閉塞的山村，家中長子，還有一個弟弟一個妹妹。激發(fā)了同學們對身邊生活的體驗，為學生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式。心理情景劇劇本字數(shù)控制在5000字以內(nèi)?；I備工作（活動組）由活動組完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關準備工作，并由其全面開展工作。也可以是某個團體成員個人獨特的問題情境，其他人可協(xié)助表演。表演有助于學生增強對角色的理解力，提高學生的共情能力。落實工作分工，明確各部門職責。七、劇本要求：劇本內(nèi)容應貼近大學生日常的生活、學習、工作，要能折射出某些心理現(xiàn)象，如環(huán)境適應、交往困難、學業(yè)困擾、戀愛情感、就業(yè)壓力、自戀自卑等；內(nèi)容健康，積極向上，可與時政相關（大學生文明修身工程）能給人啟迪。校園心理情景劇以類似話劇的形式向同學們介紹心理健康的知識，傳播心理健康的理念，避免枯燥的灌輸式教育，增強觀賞性和互動性。表演所需道具、服裝及音樂自備。在校成績優(yōu)良，曾獲三好學生，并是預備黨員。（二）劇本鼓勵原創(chuàng)，也可借鑒已有的劇本，劇情應結(jié)合抽取的人物形象，聯(lián)系校園生活，具有代表性，可以反映當代大學生的心理世界、情感空間及心路歷程，能引導學生自覺抵制和克服不良心理行為。為了提高大學生健康的心理素質(zhì)，為大學生提供一種發(fā)現(xiàn)思考及解決自身問題的思維方式。：可以為本活動制作上口的標語（廣而告之）深入人心，提起大家對活動的興趣。工作人員維持好現(xiàn)場的秩序。而且還需要在節(jié)目開始前就對觀眾們做好思想工作,讓他們就坐后就安靜地觀看比賽,在比賽進行中時應該不時巡視一下,提醒觀市場營銷實踐協(xié)會蕪湖職業(yè)技術學院(這里要增加多幾人幫忙,及時疏導人流,避免太多人擁擠在過道當中,影響比賽的正常進行)，再邀請嘉賓、專業(yè)的評委和院的領導就坐，讓4名主持人逐一介紹嘉賓、評委和與會的院領導，然后宣讀致辭，宣布決賽的正式開始。內(nèi)容為本次活動的全程概況與活動后的概況，張貼在學校的黑板報
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