弘揚(yáng)雷鋒精神總結(jié)5篇(存儲版)
【正文】 支書：朱志華 2012年3月13日第二篇：弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書以及總結(jié)弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書活動主題：弘揚(yáng)雷鋒精神活動時(shí)間：3月5號下午3點(diǎn)活動地點(diǎn)：西校區(qū)7101活動對象：全體同學(xué)活動目的：讓同學(xué)了解并學(xué)習(xí)雷鋒活動步驟：：，保證教室干凈活動策劃人：項(xiàng)丹莉活動總結(jié)人:何柳青活動總結(jié)此次以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的團(tuán)日課開展地十分順利和精彩，從雷鋒日的由來進(jìn)行導(dǎo)入，生動地講述了雷鋒的生平事跡，突出了他那團(tuán)結(jié)友愛、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、從不以牙還牙、性格開朗、堅(jiān)持不懈的高貴品質(zhì)和不朽的精神，在互動環(huán)節(jié)的過程中，同學(xué)們積極參與，熱情度很高，能夠主動參與到活動中，讓學(xué)雷鋒精神不在成為一句空話。人類的生活圈是整個(gè)地球村，學(xué)會為人服務(wù)，奉獻(xiàn)自己才能幸?？鞓返纳钤谶@個(gè)美麗的村莊里。第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神月總結(jié)材料學(xué)習(xí)雷鋒精神 展新少年風(fēng)采——大楊樹第三小學(xué)弘揚(yáng)雷鋒精神月總結(jié)材料雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，他閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。利用紅領(lǐng)巾廣播引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒生平事跡。各班級出版了學(xué)習(xí)雷鋒的主題黑板報(bào)。學(xué)校每個(gè)班評出2名學(xué)雷鋒標(biāo)兵。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴(yán)格要求自己的，加強(qiáng)自我修養(yǎng)；真誠的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會用自己的實(shí)際行動為他們分憂送喜；用一個(gè)個(gè)的真誠去實(shí)踐人生的崇高追求與理想。3月5日給全校師生做了學(xué)雷鋒總動員報(bào)告?？傊?，雷鋒精神是無處不在，雷鋒精神在我校得到了彰顯，雷鋒精神在我校閃耀著光芒；通過學(xué)雷鋒活動，同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。（4）講文明有禮貌，文明待人，關(guān)愛他人的楷模：他們以自己的實(shí)際行動，為我們樹立了一個(gè)光輝的典范，他們讓我們感到受到溫暖，感受到陽光的快樂。雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們每一個(gè)人心里閃爍了很多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了，學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。三、總結(jié)階段隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得雷鋒精神的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的氛圍。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國人所崇尚的。
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