感恩教育主題演講活動(dòng)方案共5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)目的：以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。超時(shí)少時(shí)酌情扣分，（1分）評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。參賽選手4月16日上午課間操時(shí)間各班主任統(tǒng)一在政教處抽簽。以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。（5’）（二）語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)言流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)，感情豐富。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。我們生存在世間，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受別人的關(guān)懷——社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)??為了表達(dá)我們對(duì)關(guān)懷的感激之情，全校舉辦以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的演講比賽。比賽結(jié)束后獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽選手，請(qǐng)將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習(xí)俊老師處。（3分）（4）、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。柳娟紅薛高燕姚淑娟范秀林第四篇：2015感恩教育主題演講活動(dòng)方案感恩教育主題演講比賽活動(dòng)方案感恩是一個(gè)永恒的話題。本次比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。比賽按抽簽順序進(jìn)行。為了公平，等第四位參賽選手演講結(jié)束，評(píng)委經(jīng)過(guò)交流確定評(píng)分尺度后才對(duì)前四位參賽者統(tǒng)一報(bào)分，以后每隔一位參賽者就報(bào)分（例如第六位選手演講結(jié)束，第七位選手上場(chǎng)前報(bào)第五位選手得分情況，依次類推）。二、演講內(nèi)容及評(píng)分圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，自擬題目，體現(xiàn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母、親人、同學(xué)、集體等的真情實(shí)感，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩、學(xué)會(huì)感恩。附：“學(xué)會(huì)感恩”主題演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開(kāi)，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。五、活動(dòng)過(guò)程：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：2017年12月籌劃和制訂“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛(ài)”主題教育演講活動(dòng)實(shí)施方案。我們生存在世間，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受別人的關(guān)懷——社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)……為了表達(dá)我們對(duì)關(guān)懷的感激之情，校團(tuán)委、語(yǔ)文備課組決定聯(lián)合舉辦“學(xué)會(huì)感恩”主題演講比賽。(二)比賽時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：12月29日 地點(diǎn)：教學(xué)樓門廳前（三）演講內(nèi)容及要求圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，時(shí)間跨度在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，盡情謳歌對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)同
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