【正文】 和一個最低分后的平均得分(取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位)為選手的最后得分。(三)演講效果(15分)有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關(guān)工作。(八)拍照、攝影等宣傳報道：___。各班可根據(jù)評選結(jié)果選出兩篇參加演講比賽。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。六、獎項設置：本次活動分年級組舉行，低年級組：一、二年級；高年級組：三—五年級。2）演講比??賽：分組?內(nèi)交流、校際比賽?和匯報展示。（郵箱名為?： xin?jianluqi?anjin16? 3.）?演講?比賽：1）以自??己撰寫的征文為演?講稿。??靈獎項設?置：?①征文比賽?：設置優(yōu)?秀獎和參與獎，凡?參賽教師均獲得參?與獎，優(yōu)秀獎是評?委從參賽征文中選?出若干名，獲此獎?項的作品獎在我校?的博客中發(fā)布。2）演講比??賽：分組?內(nèi)交流、校際比賽?和匯報展示。（郵箱名為?： xin?jianluqi?anjin16? 3.）?演講?比賽：? 1）以自?己撰寫的征文為演?講稿。?獎項設?置： ?①征文比賽?：設置優(yōu)?秀獎和參與獎，凡?參賽教師均獲得參?與獎，優(yōu)秀獎是評?委從參賽征文中選?出若干名，獲此獎?項的作品獎在我校?的博客中發(fā)布。?③形象表現(xiàn)?：2分，?要求衣著整潔、臺?風穩(wěn)健、儀態(tài)端莊?、舉止得體。?3）體裁不限，拒?絕網(wǎng)文。?四?、活動安排：?1）? 征文比賽：?全體教師以 ?德為人先行為世范? 我身邊的榜樣 ?為主題開展征文活?動。?③形象表現(xiàn)?：2分，?要求衣著整潔、臺?風穩(wěn)健、儀態(tài)端莊?、舉止得體。?3）體裁不限，拒?絕網(wǎng)文。?四?、活動安排：?1）? 征文比賽：?全體教師以 ?德為人先行為世范? 我身邊的榜樣 ?為主題開展征文活?動。四、評委：五個年級語文教師。一、參賽對象：我校一至五年級全體學生，圍繞“我與祖國共奮進”的主題在班內(nèi)廣泛開展活動，通過篩選，每班推薦優(yōu)秀選手2名參加學校比賽。三至六年級為小學組，七至九年級為初中組。(六)選手名單、講稿上報___。六、組織領(lǐng)導為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負責人擔任。神態(tài)表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結(jié)合自然。(六)人才理念的真正踐行者——以人為本，關(guān)心員工成長，為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。五、比賽時間。三、比賽對象全縣團員青年。(二)主持人由__辦擔任。(四)時間控制要求(10分)不脫稿扣7分，不熟練扣3分。(一)演講內(nèi)容(30分)觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。(十)其他方面的先進典型。(二)服從、服務西安建工發(fā)展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業(yè)的感人事跡。能夠流利的進行脫稿演講，適當增分。三、組織領(lǐng)導由局創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導小組負責，領(lǐng)導小組辦公室具體落實，評委由局領(lǐng)導擔任。五分鐘用時滿時以紅牌提示。九、統(tǒng)分、計時規(guī)則1。選手當場選題，準備時間為一分鐘8。比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。做好散場工作。定好計時、統(tǒng)分人員和維持現(xiàn)場秩序人員(人員安排見附二)3。五、工作要求（一）高度重視、精心組織。（2）體裁不限，題目自擬，篇幅以800～1000字以內(nèi)為宜。二、活動主題 青春與夢想同行三、活動時間2016年4月—5月。（4）投稿方式：征文以紙質(zhì)文本或電子文檔兩種方式投稿，推薦作品均要注明作者姓名、所屬部門及聯(lián)系電話。以下是小編精心收集整理的演講比賽活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。5。八、比賽流程1。5。邀請張書記為本次演講賽作總結(jié)。統(tǒng)分規(guī)則：備稿演講時間為3—5分鐘，即興演講時間為2—3分鐘，選手超時或者時間不足作違規(guī)處理，則在當輪比賽所得分數(shù)中扣除0。(背稿演講計時從今天我演講的題目為……。六、活動規(guī)則(一)比賽規(guī)則參賽人員出場順序：抽簽產(chǎn)生計分規(guī)則及名次確定：采取百分制，現(xiàn)場計分，當場公布，取所有分值的平均分為該參賽選手最后得分。綜合印象(10分)：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。(五)善于風險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事跡。(三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。另設單位組織獎2個。(五)參賽選手引導員。：表達形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點明確，具有創(chuàng)新性和時代感。(附1)和演講稿的電子版發(fā)送至團縣委信箱(changdaot_w)。參考內(nèi)容如下：(一)情系“__建工”———為“__建工”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出