unit3__單元解讀及課時(shí)劃分-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit3單元解讀及課時(shí)劃分

2024-12-08 10:21

unit1canyouplaytheguitar(第4課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案2013年月日星期累計(jì)節(jié)課題Unit1Canyouplaytheguitar？（第4課時(shí)）教學(xué)旁記教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)三維目標(biāo)：。：詢問(wèn)個(gè)人信息；填寫(xiě)登記表。。：對(duì)話，小組活動(dòng)

2025-08-17 00:03

unit3第3課時(shí)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】設(shè)計(jì):朱明麗制作:谷生

2024-12-12 17:31

觀潮第1課第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《觀潮》第1課第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 **市城中街道中心小學(xué) 四年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 主備人 *** 復(fù)備人 審批人 *** 編號(hào) 時(shí) 間 學(xué)生姓名 班 級(jí) 小組 課 題 ...

2024-10-24 20:11

unit3第2課時(shí)(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】設(shè)計(jì):朱明麗制作:谷生

2024-12-12 17:31

unit3第1課時(shí)(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】設(shè)計(jì):朱明麗制作:谷生What’sthisinenglish?It’sa’an…＊星期天，你同學(xué)到你家，看到你有許多文具／玩具……＊你在一位外國(guó)朋友家，有些東西不知道用英語(yǔ)怎樣表達(dá)……＊你到動(dòng)物園中，你想知道一些動(dòng)物用英語(yǔ)怎么說(shuō)，你應(yīng)該問(wèn)……

2024-12-11 15:34

unit1canyouplaytheguitar(第3課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案2013年月日星期累計(jì)節(jié)課題Unit1Canyouplaytheguitar？（第3課時(shí)）教學(xué)旁記教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)三維目標(biāo)：能詢問(wèn)別人在樂(lè)器方面具備的才能談?wù)搫e人在音樂(lè)方面所具備和不具備的才能能為學(xué)?；顒?dòng)寫(xiě)篇

2025-08-16 23:56

unit3第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】設(shè)計(jì):萬(wàn)玲制作:谷生Isthisyour…？Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.1234He’smygrandfather.She’smygrandmother.Who’she?He’smybrother.Wh

2024-12-13 12:43

2022[觀潮第1課第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案]魚(yú)游到紙上第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】 [《觀潮》第1課第一課時(shí),導(dǎo)學(xué)案]魚(yú)游到紙上第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 **市城中街道中心小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人***復(fù)備人審批人***編號(hào)時(shí)間學(xué)生姓名班級(jí)小組課題1、觀潮課型課時(shí)1本周行為訓(xùn)練重...

2025-01-16 23:10

人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit1what39;sthematter導(dǎo)學(xué)案第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】八年級(jí)（下）英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（四中基地）主備人：王景霞審核人：審批人：授課時(shí)間：班級(jí)：組別：姓名：TopicUnit1What’sthematter?GrammarFocus—SectionB1d(聽(tīng)

2024-11-18 20:36

unit3couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？第1課時(shí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？（第1課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1).學(xué)會(huì)四會(huì)單詞restroom;stampn.郵票；印章2).掌握賓語(yǔ)從句的用法.：1）.學(xué)會(huì)有禮貌的向他人詢問(wèn)信息2）.學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地描述地理位置，給他人指路或提供幫助。、態(tài)度

2024-11-19 11:14

unit3couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？第2課時(shí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？（第2課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)能夠分析活動(dòng)場(chǎng)所的優(yōu)缺點(diǎn)，并能聯(lián)系實(shí)際生活，自編對(duì)話。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成從一分為二的角度看問(wèn)題的能力。二、自主梳理(一)閱讀3a,尋找下列短語(yǔ)todos

2024-11-19 11:14

unit2ithinkthatmooncakesaredelicious！第1課時(shí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious！（第1課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能目標(biāo)：了解中西方節(jié)日豐富的文化內(nèi)涵；了解有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)、民俗、神話傳說(shuō)；感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，拓寬知識(shí)面。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：1)在圖文或場(chǎng)景下能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。能在情景中靈活運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容表達(dá)自己的思想。培養(yǎng)學(xué)生提出

2024-11-19 03:18

20xx魯人版語(yǔ)文必修三第3課屈原列傳第3課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《屈原列傳》（第三課時(shí)）【課題】必修三第二單元《屈原列傳》【課型】新授課【學(xué)案序號(hào)】8【課時(shí)】第三課時(shí)【使用日期】【學(xué)法指導(dǎo)】《屈原列傳》雖屬史傳文章，但字里行間無(wú)不滲透著作者的愛(ài)憎和褒貶的感情。我們學(xué)習(xí)這篇列傳，要把精力用在議論部分，即把評(píng)介《離騷》、就懷王客死于秦抒感、

2024-11-19 06:26

第15課時(shí)群落的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁(yè)

【摘要】第15課時(shí)群落的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)人：黃正長(zhǎng)審稿人：劉清敏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．識(shí)別群落，說(shuō)出群落水平上研究的問(wèn)題，掌握種間關(guān)系和群落的空間結(jié)構(gòu)，提高圖像分析和轉(zhuǎn)換能力。2．獨(dú)立學(xué)習(xí)，小組合作，通過(guò)舉例掌握種間關(guān)系的類(lèi)型。3．樹(shù)立時(shí)空觀念和變化發(fā)展、相互聯(lián)系、統(tǒng)一整體的觀點(diǎn)；高效投入，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)

2024-11-24 12:10

unit3__第4課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

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unit3__第4課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(已改無(wú)錯(cuò)字)

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unit3__第4課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(參考版)