【正文】 主要表現(xiàn)在：1教學(xué)形成○2教學(xué)手段○3教學(xué)方式○4教學(xué)內(nèi)容○5教學(xué)模式○6教學(xué)管理○7教育思○想，此外還有許多變革，如傳統(tǒng)學(xué)校教育是單一的全日制教育，而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則可以開(kāi)展多層次、多形式、多規(guī)格的辦學(xué)形式，而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則采用的是完 1全學(xué)分制或彈性學(xué)分制。成人學(xué)習(xí)要具有哪些心理準(zhǔn)備？答：成人學(xué)習(xí)要具有正視困難、自強(qiáng)不息、勤學(xué)善問(wèn)、篤誠(chéng)養(yǎng)真的心理準(zhǔn)備，才能取得更好的成績(jī)，圓滿完成學(xué)業(yè)，成為貨真價(jià)實(shí)的大學(xué)生。第二，在教師的指導(dǎo)下確定好選題。中央電大統(tǒng)籌規(guī)劃全國(guó)電大學(xué)位建設(shè)、統(tǒng)一開(kāi)放專業(yè)和新課程，制定相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案和課程教學(xué)大綱，制作和傳輸教學(xué)資源、指導(dǎo)全國(guó)電大開(kāi)設(shè)的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)教務(wù)管理、教學(xué)模式探索等，統(tǒng)一組織全國(guó)電大開(kāi)展教學(xué)、考試、科研等義務(wù)活動(dòng)，并對(duì)各級(jí)地方電大教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。如果你有好文章或者自己的想法要與大家分享，可以選擇發(fā)帖。（3）討論。3學(xué)分最低、學(xué)位申請(qǐng)、學(xué)位授予、畢業(yè)、獲取3老師說(shuō)不用填寫3姓名、性別、身份證號(hào)、地址3學(xué)生根據(jù)不同專業(yè)自己按教學(xué)計(jì)劃填寫。學(xué)習(xí)選修課程并通過(guò)考核。如所修的課程對(duì)你難度大，可以考慮延長(zhǎng)修讀時(shí)間，每學(xué)期的課程用兩個(gè)學(xué)期來(lái)完成。進(jìn)行管理的1什么是在線自測(cè)系統(tǒng)？。利用遠(yuǎn)程信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)今后不斷獲取知識(shí)和提高教育層次非常有益？，？？1作為電大的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中你怎樣看待誠(chéng)信？如何做到誠(chéng)信？誠(chéng)信是每一個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格遵守和秉持的行為和準(zhǔn)則，也是必備的基本素養(yǎng)。t be too have eight hours to sleep every believe if you from a goo bality in daily life ,you must have a healthy boby to work and study well.（Units 13～18）學(xué)習(xí)內(nèi)容：Units 13～18 中主要學(xué)習(xí)了哪些重要的語(yǔ)法項(xiàng)目？動(dòng)名詞與動(dòng)詞不定式、非限定性定語(yǔ)從句、將來(lái)完成時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、間接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)、：交際用語(yǔ) 15 ACABA 第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用 選擇填空610 DABBB； 1115 ABCBB 完形填空1620 AC(D)AAC 2125 DADCD 第三部分：閱讀理解2630 ACBBC 3135 DDBDC 3640 F,T,NG,FT 第四部分：寫作 范文一My TV University LifeAfter making great efforts, it was my honor to be a TV university student then, I was engaged in long distance my TV university, I exerted myself to learn my all kinds of webbased courses through understand and grasp the main point of my courses, I also joined online discusses forums to municate with teachers and finishing daily homework ,we all sent our homework to tutor by I met any doubts in my studying, I solved the difficulties and puzzles in TV university experience gave me too much pleasure in seeking for meaning of life ,it enriches my knowledge and opens my eyereach.。1為適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)該轉(zhuǎn)變哪些觀念？面授課時(shí)間少了，學(xué)習(xí)要求高了，新的學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)能力。答案略請(qǐng)列出《素質(zhì)教育》網(wǎng)站中四個(gè)模塊的名稱。而課程的難易程度，將影響到確定每個(gè)學(xué)期最多能修幾門課程。電大學(xué)生從注冊(cè)入學(xué)開(kāi)始，學(xué)習(xí)過(guò)程大致需要完成的“程序”有哪些？制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。2輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、學(xué)習(xí)方法、———、咨詢服務(wù)、視聽(tīng)閱覽室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室。（1）遠(yuǎn)程收看教師現(xiàn)場(chǎng)講授。每篇帖子的最下面有一個(gè)可以編輯的文本框，在這里輸入你要回復(fù)的內(nèi)容，然后單擊“發(fā)表帖子”按鈕就完成了回帖。答：開(kāi)放教育實(shí)行“五統(tǒng)一”管理，即中央電大統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)簡(jiǎn)述完成綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求。在制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要了解專業(yè)教學(xué)計(jì)劃以及教學(xué)安排、教學(xué)點(diǎn)的授課安排的計(jì)劃等信息，可以通過(guò)哪些方式獲得？答：可以通過(guò)登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)（://）,選擇專業(yè)和年級(jí)，可以查詢到必修課的課程門數(shù)與課程信息。有利于個(gè)體化學(xué)習(xí)?？梢缘卿浰谑‰姶筮h(yuǎn)程教 學(xué)平臺(tái)，選擇專業(yè)和年級(jí)，可以查詢所選修課程的課程門數(shù)與課程信息，也可以 向所在教學(xué)點(diǎn)教學(xué)部門的教師詢問(wèn)所修專業(yè)課程的具體教學(xué)安排計(jì)劃。學(xué)生通過(guò)閱讀專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案，可以加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和有關(guān)教學(xué)安排的整體了解，對(duì)未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)今后不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次將是非常有益的。為適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)，應(yīng)轉(zhuǎn)變哪些觀念？答：雖然面授時(shí)間少了，自主學(xué)習(xí)的要求高了，但通過(guò)這種新的學(xué)習(xí)形式，可以提高自己的學(xué)習(xí)能力。1教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的作業(yè)，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、（畢業(yè)論文）等（課程實(shí)踐性）教學(xué)環(huán)節(jié)和（集中實(shí)踐性）教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生必修的教學(xué)環(huán)節(jié)。（文字教材）是最基本的學(xué)習(xí)媒體。指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃：是中央電大按照國(guó)家高等教有的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格組織學(xué)科專家統(tǒng)一制定的，它規(guī)定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格、課程設(shè)置、教學(xué)教務(wù)管理、修業(yè)年限與畢業(yè)、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表和課程說(shuō)明等，經(jīng)教育部審批后下達(dá)執(zhí)行。有時(shí)你可能會(huì)碰到不知如何下手的題目，如果你認(rèn)真重溫教材中的相關(guān)內(nèi)容后仍不能回答問(wèn)題，你就有必要確定你的困難所在，提交學(xué)習(xí)小組討論或向教師尋求幫助。；教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生必修的教學(xué)環(huán)節(jié)，在課程和專業(yè)學(xué)習(xí)中有突出的重要地位，對(duì)不向?qū)I(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)管理和考核，中央電大和省級(jí)電大都有具體的規(guī)定。這樣，你就能比較從容地應(yīng)付可能出現(xiàn)的意外情況，及時(shí)地調(diào)整工作計(jì)劃和策息。1電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)生享有充分行使學(xué)習(xí)的權(quán)利，既有：獲?。ㄋ斜匾膶W(xué)習(xí)資源）的權(quán)利；有（獲取必要學(xué)習(xí)支持服務(wù)）的權(quán)利；有（反映意見(jiàn)）的權(quán)利。開(kāi)放教育的學(xué)生（含注冊(cè)視聽(tīng)生）以在職、業(yè)余、（自主）學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。二、填空：（共30分，每空1分）分立式教材便于自學(xué)，一般分為（主）教材和（輔導(dǎo)）教材。第二次作業(yè)一、名詞解釋：（共20分，每小題5分）選修課：是供省級(jí)電大制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí)選用和學(xué)生自主選擇的課程。研究表明，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每天能夠完成的單元，并堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，無(wú)論如何不能給自己以任何借口。按規(guī)定，作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)的成績(jī)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jī)，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例汁入該課程的考核成績(jī)及相應(yīng)的學(xué)分。如果有些問(wèn)題是屬于管理上的，應(yīng)由省級(jí)電大或中央電大解答的，可通過(guò)電子郵件或電話聯(lián)絡(luò)解決。此時(shí)，你需要尋求幫助。養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三、問(wèn)答題：（共50分，每小題10分）比較傳統(tǒng)教育，遠(yuǎn)程教育有哪些主要特征？答：在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，師生準(zhǔn)永久性地分離；教育機(jī)構(gòu)或組織通過(guò)學(xué)習(xí)材料和支持服務(wù)兩方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)施加影響；利用各種技術(shù)媒體聯(lián)系師生并承載課程內(nèi)容：提供雙向通信交流；在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，準(zhǔn)永久性地不設(shè)學(xué)習(xí)集體，學(xué)生主要是作為個(gè)人在學(xué)習(xí)，為了社交和教學(xué)目的進(jìn)行必要的會(huì)面。開(kāi)放教育實(shí)行學(xué)分制，學(xué)習(xí)年限為（2~8）年；學(xué)習(xí)上進(jìn)，學(xué)分積累，一般不需要8年。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是為配合理論教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練和鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力而設(shè)置的教學(xué)環(huán)節(jié)。“嚴(yán)出”是指所有