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慶“六一”快樂游藝活動方案定稿(存儲版)

2024-11-04 06:02上一頁面

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【正文】 起組織學(xué)生進(jìn)行游戲。三(3)拼圖分成6組進(jìn)行比賽,每人拼一幅圖,以完成時(shí)間快慢決定勝負(fù),前兩名可獲得獎品。然后教師讓學(xué)生互換位置,學(xué)生把認(rèn)為黑色的牌翻轉(zhuǎn)過來,翻到黑色為贏,翻到紅色則失敗。在指定時(shí)間內(nèi)(半分鐘),夾起指定個(gè)數(shù)(八個(gè))即可勝出。11:30游藝結(jié)束,整理活動場所。交接時(shí),在規(guī)定范圍內(nèi)完成交接,否則作犯規(guī)。排好隊(duì)伍輪流丟。二、活動目的:營造熱烈的節(jié)日氛圍,組織形式多樣的活動,鼓勵(lì)學(xué)生全員參與,勇于實(shí)踐、探索,讓孩子在活動中發(fā)揮特長、張揚(yáng)個(gè)性、增長才干,感受兒童節(jié)的快樂。六(2)扔紙飛機(jī)站在規(guī)定線以外,向前扔紙飛機(jī),超過規(guī)定的距離就能得一份獎品。三(5)猜黑白桌上放5張撲克牌,花色朝下,4張為紅色,1張為黑色。班級游戲名稱游戲規(guī)則三(1)比眼力分四組進(jìn)行比賽,每組一人,在一分鐘內(nèi),誰投進(jìn)的筷子最多,誰就獲勝。班級游戲:(1)各班學(xué)生自行選擇班級參與游戲,每個(gè)班級黑板或屏幕上都會注明游戲規(guī)則,學(xué)生游戲前要先閱讀游戲規(guī)則。抽獎:(1)每個(gè)班級于5月27日前對本班學(xué)生的陽光表情進(jìn)行統(tǒng)計(jì),50張笑臉兌換一次抽獎機(jī)會,每位學(xué)生最多可兌換兩次抽獎機(jī)會。,不超過5元。每次參賽兩人。參賽者沿桌子繞一圈,球掉得次數(shù)最少,用時(shí)最快的獲勝。正話反說:班主事先準(zhǔn)備好詞語,如“新年好”學(xué)生要快速說出“好年新”也可以字?jǐn)?shù)更多。比比劃劃。五、活動要求游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)。(負(fù)責(zé)老師由各班班主任及任課老師兩人組成)13:30——15:30游園結(jié)束,班主任為優(yōu)勝學(xué)生頒獎。班級的課桌椅請班主任在活動前統(tǒng)一靠墻圍圈擺放。營造熱烈的節(jié)日氛圍,組織形式多樣的活動,鼓勵(lì)學(xué)生全員參與,勇于實(shí)踐、探索,讓孩子在活動中發(fā)揮特長、張揚(yáng)個(gè)性、增長才干,感受兒童節(jié)的快樂。七、注意事項(xiàng):參加活動要排隊(duì),同學(xué)之間要互相謙讓,若有學(xué)生不遵守紀(jì)律,視情況取消參加游戲資格。五、活動場地及老師安排:活動地點(diǎn)設(shè)在各班教室,部分班級可以放在操場,視活動內(nèi)容而定,由各班輔導(dǎo)員及科任老師負(fù)責(zé)。2, 比眼力:每人五根筷子,站在空啤酒瓶一側(cè),筷子離瓶子約一米的高度,把筷子插入瓶中,中一次得獎一份。本次活動力爭人人參加,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接屬于自己的節(jié)日,使學(xué)生在游藝活動中獲取一些有益的知識,得到節(jié)日的歡樂。5, 挾彈珠:在一個(gè)裝滿水的碗里用筷子挾玻璃珠,一分鐘夾起10個(gè)者,得獎一份。六、活動準(zhǔn)備:活動所需的道具,學(xué)校有的可用學(xué)校的、與汪材柏老師聯(lián)系,沒有的發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備?;顒咏Y(jié)束,班主任清點(diǎn)人數(shù),放學(xué)鈴響后排隊(duì)回家。各班在通知下發(fā)后充分發(fā)動學(xué)生開始準(zhǔn)備活動的組織工作(材料購買、收集等)。活動結(jié)束后由班主任組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,關(guān)好水、電、門、窗,并布置好放假的相關(guān)注意事項(xiàng)后,方可放學(xué)。四、活動的形式詩歌朗誦由少先隊(duì)大隊(duì)部確定,低、中、高段各一個(gè)?;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。投沙包:將沙包投入小盆中,一分鐘投得多獲勝。每次參賽兩人。每四個(gè)杯子排成一排。一、活動時(shí)間、地點(diǎn)活動時(shí)間:5月30日下午 5月30日下午1:00——3:40活動地點(diǎn):三號教學(xué)樓三年級、六年級教室二、參與人員:全校師生及家長志愿者。每個(gè)班級根據(jù)自己班級的要求,對家長志愿者進(jìn)行合理的工作分配,具體情況、要就請各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行自行安排、調(diào)整。
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