【正文】 卷是否有益辯論賽到此圓滿結(jié)束，讓我們歡送評(píng)委和嘉賓退場(chǎng)，謝謝大家！下次辯論會(huì)再見！開卷有益辯論賽資料開卷有益英國(guó)哲學(xué)家培根有句名言：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重。大量的知識(shí)可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無(wú)疑義且重復(fù)羅嗦的話。如果我們不多讀書，哪來(lái)的這么多知識(shí)呢？如果沒有了知識(shí)，我們?cè)鯓颖鎰e人們誰(shuí)是誰(shuí)非呢？書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。高爾基曾說(shuō)過：“我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義?？鬃幼x書破萬(wàn)卷，編寫修訂了《詩(shī)》與《書》；司馬遷讀書破萬(wàn)卷，寫成了《史記》彪炳千秋；李白讀書破萬(wàn)卷，斗酒詩(shī)百篇；魯迅、郭沫若讀書破萬(wàn)卷，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠……別林斯基說(shuō)過的：“好的書籍是最貴重的珍寶。，然而整天沉迷于書本，不去了解社會(huì)，接觸生活，不僅會(huì)讓自己變成一個(gè)“書呆子”，而且也會(huì)害了自己。”書既然是藥，就具備兩種功能：一種是良藥，藥到病除；一種是毒藥，置人于死地。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，滑向犯罪的深淵。試想，“開”這樣的書“卷”，能說(shuō)是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書無(wú)益，而是說(shuō)多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來(lái)越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)??！如果一個(gè)人選擇了那些不健康的書，那么他的前途將會(huì)是一片黑暗?？墒悄憧茨切┖翢o(wú)意義的書，對(duì)你有什么好處，又有什么作用，看那些不健康的書，會(huì)使你純潔的心靈變得骯臟起來(lái)，我剛才所陳述的一切，就是我方觀點(diǎn)，“開卷未必有益”。本來(lái)我們是想從網(wǎng)上和書上學(xué)習(xí)一點(diǎn)有用的東西，來(lái)開拓我們的視野，廣泛地吸收一些知識(shí)。他看書越多，與人交流的機(jī)會(huì)就越少，就會(huì)變得性格孤單，這樣持續(xù)下去，就會(huì)造成一系列的疾病。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。”竹者，風(fēng)雅之士也?！倍嘧x書增長(zhǎng)知識(shí)，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。/漢代劉向曾說(shuō)過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。因而為跟上時(shí)代的步伐，你就要不斷地學(xué)習(xí)。正方1：《走遍天下書為侶》這篇課文，作者的生命中時(shí)刻有書陪伴，能夠共擔(dān)風(fēng)雨，分享喜怒哀樂，特別親密，更能表達(dá)出作者對(duì)書的喜愛。好書，是智者，是良師，是諍友，也是伴侶，正方的理由挺充分，難道開卷真的有益嗎？反方反駁：反方1：仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法不正確。師：的確，有人把書比作了朋友。我國(guó)古代的老子就有一種觀點(diǎn)：事物都有他的兩面性，既然壞書有害，那么就一定有它的益處?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。試想，“開”這樣的書“卷”，能說(shuō)是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。正方5：我們可以規(guī)范自己的讀書時(shí)間。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒有好處。有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，不認(rèn)真思考，既浪費(fèi)了時(shí)間，又沒有得到知識(shí)，這樣的開卷何談?dòng)幸?？正?：其實(shí)讀書不一定要認(rèn)真地讀，只要隨便翻閱，積少成多，時(shí)間一長(zhǎng)，腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會(huì)害了你”。難道有人拿刀去砍去殺人，能怪那刀不好嗎？因此，只要是讀書，都是會(huì)有益處的，不論大還是小。不論是壞書還是好書，它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。人非生而知之。我們可以足不出戶，在這里隨意在這里閱覽。因此,只要是讀書,都是會(huì)有益處的,“開卷有益”是一定成立的.“書是人類進(jìn)步的階梯。只要讀本好書再謙虛點(diǎn)和辛苦就是有益的。至于“開卷未必有益”,是個(gè)中性詞,它的一半(有益)是對(duì)的,但另一半開卷無(wú)益就存在問題了:無(wú)益,它沒有象飛機(jī)一樣飛上藍(lán)天,難道就能說(shuō)它在鉆地嗎?假使論點(diǎn)是“開卷有害”,那么根據(jù)剛剛的一些論點(diǎn),自然也是可以成立的,但是要說(shuō)“無(wú)益”~,在這個(gè)問題上,反方的論點(diǎn)就只對(duì)了一半.(而且這一半還書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不曾千萬(wàn)次開卷？正是因?yàn)殚_卷讀書，他們成名成家，成就非凡。只有飽覽群書，方可成人成才。開卷不一定有益,有時(shí)（假如讀了壞書）：“有關(guān)家過書常讀，無(wú)益身心事莫為。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來(lái)越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)?。】磿幢赜幸?，因?yàn)橛行鴮?shí)在不適合我們少年兒童來(lái)看，不是因?yàn)闀龅貌缓?，而是因?yàn)橛行膬?nèi)容，會(huì)影響我們的身心健康，思想就會(huì)跟著走，所以就影響了學(xué)習(xí)。而讀壞書，我們又可以學(xué)到些什么？是一些不健康的東西，現(xiàn)在有許多商販，他們賣的書名字寫得好象青少年可以看一樣，但是里面的內(nèi)容卻是些對(duì)我們的成長(zhǎng)非常不利的東西，難道我們應(yīng)該看這樣的書嗎？ 現(xiàn)在的我們并沒有自控能力，控制不了自己，比如上網(wǎng)吧著迷的人，他們整日整夜的泡在網(wǎng)吧里，不僅對(duì)身體有害，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降。書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉?，F(xiàn)代社會(huì)的人民推翻了古人“開卷有益”的說(shuō)法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“開卷未必有益”?！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯論，受人尊敬?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯樱赡軙?huì)把你戕害”。一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，夾雜一些不健康的書，甚至是黃色書刊銷售?？墒悄憧茨切┖翢o(wú)意義的書，對(duì)你有什么好處，又有什么作用，看那些不健康的書，會(huì)使你純潔的心靈變得骯臟起來(lái)。，受害的反而是自己。在外交會(huì)議上，周恩來(lái)能一次又一次巧妙地反擊外國(guó)記者傲慢的挑釁，為什么他如此機(jī)智？因?yàn)樗┯[群書。三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)名相諸葛亮因勤奮讀書而有經(jīng)天緯地之才，輔佐劉備成就霸業(yè)；人民總理周恩來(lái)發(fā)宏志“為中華只崛起而讀書”；無(wú)數(shù)名家大師皆是“讀書破萬(wàn)卷”。世界名人培根說(shuō)過：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。這時(shí)，如果我們停止讀書，或者讀的書少了，水庫(kù)的水很快就會(huì)枯竭。女：今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲！男：我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰(shuí)家呢？下面就由我來(lái)為大家揭曉本場(chǎng)比賽的結(jié)果――女：本場(chǎng)比賽的最佳辯手是：反方代表隊(duì)的，讓我們對(duì)他表示祝賀！男：下面，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，本場(chǎng)比賽的最終結(jié)果是：方獲勝。請(qǐng)。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。他們的3位辯手分別是：一辯、二辯、三辯，請(qǐng)依次作自我介紹（鼓掌）過程語(yǔ)：男：我們的要求是：“開卷有益，未必有益，一分為二看問題；擺事實(shí)，講道理，以理服人亮思想。就這樣，雙方打成了平局。過了好一會(huì)兒，正方組的潤(rùn)雨萱才說(shuō)：“那我們可以到正規(guī)的書店去買書呀！這樣就可以杜絕這個(gè)不良書籍的出現(xiàn)。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書海里仔細(xì)尋找對(duì)自己有益的書，這樣才叫真正的“開卷有益”！菲爾丁說(shuō)過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了。人們常說(shuō)：“開卷有益?！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。古人說(shuō)，人可一日不食肉，不可一日不讀書。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。反對(duì)辯友在辯論的過程中可以說(shuō)是洋洋灑灑、旁征博引，其才華讓鳳凰佩服不已。讀書就成了獲取功名最好的途徑。，掌握世界動(dòng)態(tài)。從小的方面講，讀書可以修身養(yǎng)性，讓我們做高尚的人。如果讀壞書的話，那么也有益嗎？我們之所以讀好書，是想從好書里面學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。讓閱讀為己所用，發(fā)揮正能量！第三篇：開卷有益反方詞開卷有益反方詞反方：看書未必有益，因?yàn)橛行鴮?shí)在不適合我們少年兒童來(lái)看，不是因?yàn)闀龅貌缓?，而是因?yàn)橛行膬?nèi)容，會(huì)影響我們的身心健康，思想就會(huì)跟著走，所以就影響了學(xué)習(xí)。如此說(shuō)來(lái)