廉潔從政教育活動剖析材料五篇材料(存儲版)
【正文】 來，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，把學習作為每天的必修課，無論平時工作多忙多累，都不忘記學習，既學習黨的大政方針政策，又注重學習有關主管工作的知識與技能，力爭通過學習提高自己的理論素養(yǎng)、工作能力和領導水平。這就需要我在今后的工作中，提高大局意識、責任意識，以工作為重，以事業(yè)為先，把主要心思放在提高自身素質(zhì)上，放在謀大事、促發(fā)展上，放在增強服務意識、提高服務能力上。自律意識需要進一步強化。我還要不斷地加強學習，在工作實踐中鍛煉自己，不斷提升道德修養(yǎng)，嚴肅生活態(tài)度，從自身做起，從小事做起，確保自己在生活作風、個人操守方面符合黨紀國法以及有關道德規(guī)范的要求，培養(yǎng)和樹立優(yōu)良的生活作風。但在工作作風方面也存在一些不足，有時處理問題容易犯急躁情緒；做事還需進一步扎實，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握；抓工作有時放不開手腳。遇事能夠深入思考，端正態(tài)度，明辨是非，把握住方向，理想信念從來沒有發(fā)生過動搖。理論學習需要進一步加強。二、存在的主要問題及原因分析（一）存在的主要問題理論學習和業(yè)務學習抓得不夠緊，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。要進一步轉變發(fā)展觀念，克服以犧牲資源、環(huán)境為代價，盲目追求“增長”和“速度”的錯誤做法，樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展理念，促進旅游業(yè)又好又快發(fā)展。第四篇：領導班子廉潔從政民主生活會剖析材料為召開好此次民主生活會，旅游局領導班子通過公開欄、干部職工座談、發(fā)放征求意見表等形式，認真查擺自身在廉潔從政、貫徹落實科學發(fā)展觀、服務旅游發(fā)展等方面存在的突出問題以及深層次原因。這些問題，都有待在今后的工作中不斷改進和完善。但由于社會上某些不良風氣的影響，也有個別時候心理不平衡，思想上出現(xiàn)波動。學習在黨員干部成長進步中的作用不可替代，要成為一名合格的領導干部，就必須注重學習，持續(xù)不斷地用新知識、新技能來武裝自己，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。我還要不斷地加強學習，在工作實踐中鍛煉自己，不斷提升道德修養(yǎng)，嚴肅生活態(tài)度，從自身做起，從小事做起，確保自己在生活作風、個人操守方面符合黨紀國法以及有關道德規(guī)范的要求，培養(yǎng)和樹立優(yōu)良的生活作風。二、宗旨意識需要進一步加強。只有為人民服務，身體力行“三個代表”重要思想，自我加壓，自我鼓勵，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，以樂觀向上的精神，克服困難，迎難而上，時刻發(fā)揚共產(chǎn)黨員特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦的光榮傳統(tǒng)，始終保持先進性，走在時代的前列，真正體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應有的風范。轉變工作作風，增強服務意識。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在問題和不足，始終把人民的利益放在第一位，實實在實在替群眾辦實事，辦好事，并制定 以下整改措施。再就是對現(xiàn)代化科技知識、現(xiàn)代經(jīng)濟知識學習不夠。（三）在工作作風上，降低了對自己的要求和標準，在工作質(zhì)量和工作標準上有時要求不嚴，不能從高標準，爭一流業(yè)績上去把握，去要求，工作上安排部署不多，深入下去的少。第一篇：廉潔從政教育活動剖析材料廉潔從政教育活動剖析材料周同良開展“廉潔從政教育活動”活動，是縣委新形勢下加快社會主義建設進程的重要舉措，是在全縣建立高效快捷行政管理機制的關鍵。1（二）精神狀態(tài)有是存在著懶惰思想，總想著赤眉工作已做得不錯了，滿足于現(xiàn)狀，有精神不振的表現(xiàn)，在工作中，不愿出風頭，怕?lián)L險，進取上進心不強。其次就是認為政治理論是上面領導的事，而政治理論的許多內(nèi)容又與我們現(xiàn)實生活有相當?shù)木嚯x，因此對政治理論沒有全面系統(tǒng)地學習，而且還忽視了政治理論對工作的巨大指導作用。四、整改措施和努力方向按照“廉潔從政教育活動”的要求，通過學習，自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質(zhì)，做好各項工作的責任感和緊迫感。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實際而不空談表面。我們要把群眾的難處當做自己的難處，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，
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