開(kāi)學(xué)初國(guó)旗下講話)(存儲(chǔ)版)
【正文】 工作互助、交流、研討、考核、實(shí)現(xiàn)“兵團(tuán)互助戰(zhàn)”的形式??班主任例會(huì)便應(yīng)運(yùn)而生。班主任針對(duì)本班的工作實(shí)際，選定一兩個(gè)研究小課題，有目的地學(xué)習(xí)理論、留意實(shí)踐，開(kāi)展相應(yīng)的調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。例如，這一學(xué)期，我們組織觀摩00化工班《暢想未來(lái)》主題班會(huì)，使班主任從中受到很大的啟發(fā)敘述型例會(huì)。資料共用，思想教育工作小到與學(xué)生進(jìn)行一次談話，大到召開(kāi)一些主題活動(dòng)，都要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，都離不開(kāi)生動(dòng)翔實(shí)的資料。使有些難題者露出笑臉。對(duì)班主任進(jìn)行合理、公正的考核，是調(diào)動(dòng)班主任工作積極的重要手段。相對(duì)穩(wěn)定。新的學(xué)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，付出與收獲同在。不要到最后再后悔，時(shí)間都去哪兒了。要勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。第一句話是：一切從頭開(kāi)始。初三的孩子們，英語(yǔ)口語(yǔ)考試和體育考試即將拉開(kāi)帷幕，希望你們能夠認(rèn)真的對(duì)待接下來(lái)每一次聽(tīng)力訓(xùn)練和體育訓(xùn)練，為6月份的文化課中考開(kāi)個(gè)好頭、打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；初二的孩子們，我們身上的擔(dān)子也不輕，這學(xué)期我們同樣也面臨著地理、生物的小中考，他可能會(huì)給怠慢他的同學(xué)們當(dāng)頭一棒，所以我們必須在態(tài)度上重視他，提高課堂上的聽(tīng)課效率和早讀時(shí)間的讀書(shū)效率；初一的孩子們，看著學(xué)哥學(xué)姐們都忙著自己的事情，我們也不能不作為，我們應(yīng)該從學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣上培養(yǎng)自己，給未來(lái)我們的成功進(jìn)行沉淀！比如學(xué)習(xí)上要變我能學(xué)為我要學(xué)、紀(jì)律上做到上下樓梯不追逐打鬧、不私自乘坐電梯、不在校外流動(dòng)攤點(diǎn)就餐、放學(xué)時(shí)不逆向行走等等。第四篇：開(kāi)學(xué)初國(guó)旗下講話尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)揮手告別了令人回味的2013年，不管大家愿不愿意，舍不舍得，高不高興，難不難過(guò)，那個(gè)美好的讓人無(wú)限留戀和懷念的春節(jié)假期，都已經(jīng)永遠(yuǎn)地、無(wú)可挽回地被時(shí)光拋進(jìn)了滾滾的歷史洪流，一去不返。保證時(shí)間。把個(gè)人的教訓(xùn)變成大家的前車之鑒，使他人少走彎路。有時(shí)一個(gè)人冥想苦思又無(wú)對(duì)策，這時(shí)，召開(kāi)一次會(huì)診型的例會(huì)，把難題交給大家討論。班會(huì)共備。實(shí)踐學(xué)習(xí)，一校內(nèi)觀摩為主。每學(xué)期期末舉行一次?？陀^要求與現(xiàn)實(shí)之間的差距太大了，而進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作又需要一批優(yōu)秀的班主任。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，或者沒(méi)有評(píng)到優(yōu)秀生，或者參加比賽沒(méi)有獲得好的獎(jiǎng)勵(lì)，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的太陽(yáng)。每一個(gè)同學(xué)都要在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，盡快完成這種精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。我們要以學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。全體師生努力奮斗、努力拼搏的一年。二是在生活中同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的社會(huì)中立足。但是回顧昨天，也有些遺憾，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒(méi)有取得理想的成績(jī)。讓我們一起努力認(rèn)真地把以下幾點(diǎn)做好：一、紀(jì)律要好。學(xué)習(xí)狀態(tài)的提升就是要會(huì)學(xué)，主動(dòng)學(xué)，不棄學(xué)；精神狀態(tài)的提升則是由假期的松散狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)狀態(tài)中來(lái)。我們已經(jīng)創(chuàng)造過(guò)光榮的歷史，我
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