【正文】 第二天早上入園時，軒軒的媽媽悄悄告訴我們：“軒軒回家說，幼兒園陳老師可喜歡他啦！”可見，他感受到了老師對他的愛，這種愛不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種個人需求，而是來源于教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源于教師對幼兒的滿腔熱情和無限期望。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。（三）營造良好氛圍，健全工作長效機(jī)制積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對性和實(shí)效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)，尊重家長、共同育人，廉潔從教，為人師表，明德惟罄，愛崗敬業(yè)的良好氛圍。6．不準(zhǔn)向?qū)W生、家長索要錢物，托辦私事。②結(jié)合實(shí)際，通過櫥窗、宣傳欄、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。堅持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”，在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識，鞏固“學(xué)”的效果。（四）總結(jié)剖析，綜合評價階段（2012年1011月）1．活動內(nèi)容學(xué)校積極開展“三評”活動。一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先”為準(zhǔn)則，以規(guī)范師德行為、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn)，明師道、正師德、揚(yáng)師風(fēng)，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，提升教師隊伍整體戰(zhàn)斗力，推動教育事業(yè)健康有序發(fā)展。2．撰寫師德師風(fēng)自我剖析材料，必須針對解決當(dāng)前社會反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問題。要通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。查擺問題（6月—8月）（1）開展“五查五看”活動，撰寫自我剖析材料；（2）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分批次逐人開展“講做評”活動；（3）組織教師開展“大家訪”活動；（4）安排組織好暑期教師學(xué)習(xí)會；（5）問題查擺、“講做評”、大家訪”活動及暑期教師學(xué)習(xí)會開展情況總結(jié)。組 長：馮利君副組長：王 鵬 孫 菲成 員：權(quán)曉芳 段亞利 原秀娟 劉 媛 曹利萍領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面師德師風(fēng)建設(shè)年活動工作，部署安排各階段的具體事項及督導(dǎo)檢查。4．努力建立師德師風(fēng)建設(shè)的激勵或長效機(jī)制，確保師德師風(fēng)建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。首先要認(rèn)真抓好開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的學(xué)習(xí)和宣傳。將活動總結(jié)材料整理上報區(qū)教育局。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長有評價。④學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂，小賣部謀取利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。四、實(shí)施步驟（一）廣泛動員，全面啟動階段（2012年3月）活動內(nèi)容（各項活動有記錄）①學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，3月9日召開教師代表會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。4．不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。三、主要措施（一）加強(qiáng)“三觀”教育，提高教師思想政治教育認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)方案師 德師 風(fēng) 建 設(shè)張家大坪小學(xué) 案師德師風(fēng)建設(shè)方案張家大坪小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。記得有一次，午睡起床后孩子們陸續(xù)穿上外套回班了，只見軒軒的小臉憋得通紅正在用力穿鞋子，他顯然不懂得向老師求助，于是陳老師輕輕走到他身邊，幫助他穿上鞋子，并教他正確的穿鞋方法。教師的一言一行都會受到孩子的關(guān)注，對孩子起到一種潛移默化的影響作用。在評選先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師、教壇新秀活動中要把師德師風(fēng)放在重要地位。健康、純潔、高素質(zhì)的教師隊伍是師德建設(shè)的基本保證。通過學(xué)習(xí)教育，促使幼兒教師樹立正確的世界觀和人生觀，不斷提高理論水平和職業(yè)道德素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊伍思想道德建設(shè)，要求每位老師做到為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進(jìn)。幼兒園教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。3月份：召開師德師風(fēng)動員大會，宣讀幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。11月份：向家長發(fā)放抽查問題，征求師德師風(fēng)的意見和對幼兒園管理的意見。開展師德評優(yōu)，總結(jié)活動。開展一次師德倡議、承諾活動，提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性。三、主要工作1．組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德榜樣的影響力和示范性。第一階段：研究部署階段健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。教師公開開展師德承諾活動，簽訂教師《師德承諾書》。（三）堅持以德促能的原則。二、目標(biāo)任務(wù)通過活動的開展，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。通過活動的開展，暢通訴求渠道，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系，廣開言路，形成教育合力，提高幼兒、家長、社會對我園各項工作的滿意度。