【摘要】長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量(第一課時(shí))阿凡提的故事有一次,國(guó)王問阿凡提:“人人都說你智慧過人,那么你知道城外的那條渠的水有多少桶嗎?”阿凡提說:“如果桶和那條渠一樣大的話,那就只有一桶水;如果桶有那條渠一半大的話,那就有兩桶水,如果,桶只有渠的十分之一大的話,那就有十桶水……”一天,小東和小明比
2024-11-30 06:40
【摘要】密度知識(shí)的應(yīng)用1.比例題例1甲、乙兩種物質(zhì)密度之比是3:2,質(zhì)量之比是2:1,求它們的體積之比.分析這是一道求比例的題目,先由密度公式變形得出體積的表達(dá)式,然后列出體積比的表達(dá)式,化簡(jiǎn)后將已知比值代入,即可求解.解由得則故Vm??,?
2024-12-07 15:11
【摘要】第三節(jié)站在巨人的肩膀上大渡中學(xué):趙明剛1、物理學(xué)的發(fā)展可以劃分為哪幾個(gè)階段?2、各階段代表人物?3、各階段代表人物的主要貢獻(xiàn)?復(fù)習(xí)如果我比其他人看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?----牛頓一、知識(shí)園地——碩果累累1、什么是物理學(xué)?2
2024-11-30 06:41
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)神奇同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.小王是個(gè)膽大的孩子,喜歡觀察神奇的自然,打雷時(shí)他總是發(fā)現(xiàn):______聽見雷聲,______看見閃電;他猜想:雷聲和閃電不是同時(shí)發(fā)生的?為了驗(yàn)證猜想,他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上仔細(xì)觀察了競(jìng)賽時(shí)的起跑發(fā)令過程,發(fā)現(xiàn):______聽見槍聲,______看見發(fā)令槍所冒出的煙。(選填:
2024-11-30 12:13
【摘要】第六節(jié)神奇的眼睛教學(xué)設(shè)計(jì)一、研究問題如何用實(shí)驗(yàn)的方法盡可能地讓抽象的知識(shí)具體化、形象化。眼睛與視覺是人教版新教材生物七年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容,內(nèi)容較多,分兩課時(shí)講述,本課為其后半部分。在內(nèi)容展開時(shí),有多處較為抽象的地方,例如,外界物體在視網(wǎng)膜上成的像是縮小倒立的;晶狀體曲度過大或眼球的前后徑過長(zhǎng)時(shí),會(huì)使由近視眼所成的像落在視網(wǎng)膜的前方;凹透鏡可以矯正近視眼等等。如果通過傳統(tǒng)的講授方式,
2025-06-09 22:55
【摘要】第五節(jié):科學(xué)探究:凸透鏡成像透鏡的種類有哪些?ABCDEF1、透鏡的概念透鏡是利用光的折射原理制成的光學(xué)器件。2、透鏡的種類凸透鏡:中央較厚,邊緣較薄的透鏡凹透鏡:中央較薄,邊緣較厚的透鏡凸透鏡中央厚、邊緣薄,(如放大鏡)凹透鏡中央薄、邊緣厚,(如
2024-12-08 13:44
【摘要】影響浮力大小的因素:⑴⑵ρ液V排圖10F甲F乙F丙=F丁?四個(gè)體積相同的球體放入水中,靜止時(shí)的位置如圖所示,則四個(gè)球所受浮力的大小關(guān)系是。分析:ρ液相同,比較V排;V排越大,F(xiàn)浮越大。阿基米德
2024-11-28 01:20
【摘要】四、眼睛與視力矯正教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見物體的。?了解眼鏡是怎樣矯正視力的。2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?使學(xué)生具有眼保健意識(shí)。?有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)。重、難點(diǎn):1、近視與遠(yuǎn)視的成因。怎樣矯正視力。教學(xué)器材:近視眼鏡、遠(yuǎn)視眼鏡,動(dòng)畫課件
2024-12-08 22:07
【摘要】第一節(jié)動(dòng)與靜長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量快與慢科學(xué)探索:速度的變化一、運(yùn)動(dòng)的世界在月明星溪的夜晚,我們?cè)谕饷嫔⒉綍r(shí),常常有月亮跟著我們走的感覺,你知道這是為什么嗎????你能舉出那些在生活中熟悉的運(yùn)動(dòng)嗎?1、上學(xué)的學(xué)生、下班的工人、飛翔的小鳥、游動(dòng)的金魚、飛馳的汽車、奔跑的駿馬、流動(dòng)的空氣2、地殼的運(yùn)動(dòng),大
2024-11-19 15:16
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)神奇1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會(huì)到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學(xué)生知道通過學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的。自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或利用的痕跡。這
2024-12-08 02:03
【摘要】§1-1走進(jìn)神奇【教學(xué)目標(biāo)】1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會(huì)到自然中的神奇,這些來自大自然的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學(xué)生知道通過學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣【課時(shí)】1
2024-11-20 02:29
【摘要】第三章多彩的光固始外國(guó)語(yǔ)中學(xué)第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來自學(xué)指導(dǎo);?請(qǐng)同學(xué)們看課本P52-P55內(nèi)容,思考;?1、什么樣的物體是光源?電燈、月亮是光源嗎??2、如果把光源分成天然光源和人造光源兩類,那么你能從課本中和生活中各找出一些實(shí)例嗎??3、光如何傳播的?舉例支持你的觀點(diǎn)??
【摘要】走進(jìn)神奇1、在自然中從茫茫的星空到遼闊的大地,從高聳的雪峰到澎湃的江河,神奇無(wú)處不在面對(duì)浩瀚的太空,群星閃爍,你有些什么感到好奇的呢?浩瀚太空,群星閃爍,它們從哪里來,到哪里去?我們生活的地球在宇宙的什么地方……當(dāng)夕陽(yáng)西下,天邊為何常有紅色的霞光狂風(fēng)暴雨常伴隨電閃雷鳴
2025-06-12 12:14
【摘要】第六節(jié):眼睛與視力矯正物距u像的特點(diǎn)像距v應(yīng)用大小倒正虛實(shí)--------縮小倒立實(shí)像等大倒立實(shí)像放大倒立實(shí)像不成像放大正立虛像u2fu=2ffu2fu=fuff
【摘要】溫故而知新光沿直線傳播的條件:同種均勻透明介質(zhì)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一個(gè)平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。插在水中的筷子看起來像被折斷了,這是為什么呢?實(shí)驗(yàn)器材:半圓形玻璃磚、激光筆等玻璃空氣水空氣(1)定義:光從一種介質(zhì)斜射入另一
2024-11-27 23:39