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幼兒教師事跡演講稿與幼兒教師五四青年節(jié)演講稿(存儲版)

2024-11-04 05:37上一頁面

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【正文】 名利。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非??鄲腊?,下面是小編幫大家整理的幼兒教師演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。剛踏入幼教的我曾迷茫過……在幼教這片充滿歡聲笑語的樂園里,在這天真無邪的童話世界里,我一切都感到陌生,陌生的面孔、陌生的語言、陌生的教學方法、陌生的課堂……一切都令我感到迷茫,此時的我該從何入手?師徒結(jié)對,樹立我從教的信心!打開另一扇窗,一股溫暖的陽光照了進來,我找到生命中的導(dǎo)師,是她教會我幼教常規(guī);是她教會我幼教方法;是她陪我勤練基本功;是她指導(dǎo)我組織教學活動;是她教會我與家長零距離溝通;是她為我的幼教人生栽種了一棵信心樹!勤練基本功,提升專業(yè)技能??拷魳?,生命就會舞蹈。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,久久的揮之不去。剛剛走出幼師的校門,意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛,不在有燕雀般的喧嘩,添了幾分安靜,多了幾分溫柔。盡管你不能指點股市、笑傲政壇,盡管你不能獨步學界,踏浪商海,但是,當你生病的時候,有一句句暖人的話語,一張張燦爛的笑臉,一雙雙揮動的小手在你身邊,有了孩子們的關(guān)心和愛護,你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣,聽到一句這樣溫柔的話語——老師,我再也不調(diào)皮、不淘氣了,請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當你因勞累感到疲倦時,有孩子爭著、喊著“老師,我來給您按摩吧!”“老師,我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣,在那蔚藍的童話中航行的時候,你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。人們?yōu)榱思o念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節(jié),因此每年的五一國際勞動節(jié),就成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日,并對有突出貢獻的勞動者進行表章。努力做一個新時期合格的幼兒教師,對人,對己,對社會都是有益的!如何做一名孩子喜歡的好老師文章作者:窗邊的小豆豆20xx年08月雖然踏入幼教行業(yè)不是很久,但我卻從短短的一年工作中學到了很多。老師的愛有時候?qū)⒆觼碚f比父母的愛更為重要,因為老師的愛里面包含著鼓勵,能給孩子樹立自信心,讓他們對自己充滿自信。教師是一個神圣的職業(yè),肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。知道孩子的所思所想,尊重孩子,鼓勵孩子,體諒孩子,在與孩子的互動中去推動他們的健康成長。漸漸的她不再與我陌生,有時還主動對我笑,和我一起玩。獻身幼教事業(yè),是我無悔的選擇幼兒教師演講稿 篇7我班幼兒共有43名,男孩22名,女孩21名,其中3名幼兒是原大班的小年齡幼兒?!焙汀坝型樾模瑯酚陉P(guān)心老人、殘疾人和有困難的人。不足的是,幼兒照顧動植物,并進行記錄與觀察的能力還比較欠缺,分析原因,老師提供的機會和指導(dǎo)還不多。但不能在公共場合中,在集體面前自信、大膽、自然地表達自己的情感、不會主動用語言與人交往。另外,我們還有意識的引導(dǎo)幼兒留意生活中的美,感知、萌發(fā)初步的審美情感,不過,孩子對這方面的意識比較淡薄,不能很好的表現(xiàn)自己對美的情感或想法,下學期,我們也應(yīng)多提供機會和指導(dǎo),提高幼兒的審美情趣,做時代性的幼兒。身為一名幼兒教師,我經(jīng)常問自己這樣一個問題:做一名優(yōu)秀的幼兒教師,最重要的是什么?是優(yōu)美的語言,廣博的知識,還是豐富的教學經(jīng)驗?在實踐過程中我才發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識、豐富的教學經(jīng)驗,最重要的是要有愛心。有的又哭又鬧、又抓又跳,甚至對我又打又踢,弄得我手足無措,但我沒有生氣、沒有退縮,只是想盡一切辦法哄著他們,親切的抱一抱哭泣的孩子,親親他們的臉蛋,摸摸他們的腦袋,給他們唱歌、講故事,直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容。有位教育家說過:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣”我深深地愛著班內(nèi)的每一位孩子,也擁有著班里每一位孩子深深的愛,因為有愛,所以幸福。我,踏上工作崗位才不久,但我深深懂得,教育是愛的事業(yè)?!?一個放心道出了李園長的拳拳愛心,也讓我深深明白:教師的事業(yè)是良心的事業(yè),家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們,這是對我們的極大信任?!苯裉欤W(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵,“育人”已不能簡單的理解為傳授知識,而是要教在今天,想在明天,以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求,做好今日的教育教學工作。在這十四年的歷程中,我雖然沒有驚天動地的壯舉,也沒有舉世矚目的功績,但我用對祖國花朵的愛,默默的奉獻著自己的青春和熱情,我有了可貴的收獲:深深感覺到,人民教師的工作,既平凡又崇高,既有樂趣又責任重大;我深深地體會到,在這崗位上盡自己的職責,就是實現(xiàn)自己人生的價值。世上沒有哪一個母親擁有這么多的孩子,可我擁有;沒有哪一位家長每天付出這么博大的愛,可我付出了,我被人們稱為“孩子王”。我就在這樣平凡的工作中,把自己作為孩子們的母親,把我所教的孩子們都當做我的孩子。朋友們,讓我們攜起手來,用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興,讓我們用愛托舉起明天的太陽。我不是沒有想過三尺之外的世界,然而,當清晨走進美麗的園舍,面對一張張?zhí)煺娴男δ?,一聲聲清脆的“老師早”;當跟孩子們在一起,看到一個個生龍活虎的身影;當夜深人靜,欣賞孩子們那一份份充滿童趣的手工,我又是那么激動,那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開那笑靨花朵。孩子吃魚蝦,她一起來剝殼剔骨;孩子們不肯睡覺,她又拍又哄……孩子們親切地稱她為“李老師”“園長媽媽”。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走。然而,我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。那時,我就在想,將來,我也要做一個好老師,去關(guān)愛每一個孩子。本學期,我們還注重通過一些活動和隨機教育讓幼兒認識常見的符號、標志和文字,如:安全標志、數(shù)學符號、新年賀詞等,讓大家初步理解所表達的意思,提高自主學習的能力,也體現(xiàn)了一種整合的理念。能用比較完整的語言清楚、大膽地表達自己的想法,傾聽同伴的講述。2、我們通過散步、教學活動和秋游活動有目的的引導(dǎo)幼兒樂于親近自然,培養(yǎng)幼兒觀察、感受身邊的人、事、物及自然現(xiàn)象,了解他們的特征的能力。另外,大部分幼兒已開始評價自己和同伴的行為、作品,有一定的客觀標準意識,這方面的進步比較明顯。如果說孩子們是花朵,我要作辛勤耕耘的園丁;如果說孩子們是幼苗,我要將自己的心血和汗水化作灌溉的春雨;如果孩子們是太陽,我要做托起太陽的人。她的媽媽告訴我,可可兩歲時受過驚嚇,后來就不與任何陌生人講話了。記得那一年,我剛實習完就走進這所幼兒園,懷著對事業(yè)的執(zhí)著追求開始了我今生難以割舍的幼教工作。如果我們一味的用古板的模式去給孩子上課,他們會產(chǎn)生一種逆反的心理,不但學不到東西,反而會厭學。更不要說喜歡我們,如果我們是一個幽默的老師,能放下老師的位置,和孩子快樂在一起,經(jīng)常說一些孩子喜歡的笑話、故事、生活話題,做一些孩子喜歡的小游戲,我想孩子二、做個有愛的老師愛對我們并不陌生,孩子需要愛。正如徐特立所說:“教師是專門與人的心靈世界打交道的人,是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人。小朋友,你們知道5月1日是什么日子嗎?(5月1日 國際勞動節(jié)!)真棒!是的5月1日是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日,那么為什么會把5月1日定為國際勞動節(jié)呢? 其實它最早起源于美國,在 1886年5月1日的時候呢美國工人舉行大罷工,他們要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。有很多人問我:“當幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?”他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路,把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯(lián)系,而我認為,教師應(yīng)該有另一種境界,應(yīng)當把教育勞動看作一種幸福的體驗,孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程,你的愛、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風帆,鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為“老師”時,我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。沉下來,在研究中成長!愛思考,愛動筆,是我的一個習慣,面對著每一天和孩子們在一起游戲、學習、談心、嬉笑的鏡頭,我的思緒常常在精彩的瞬間定格,教育故事常常在輕柔的筆間靜靜地流淌,《花兒在機會中盛開》、《孩子,老師因你而美》、《一次意外的觸動》等教育教學類文章在各級各類雜志上發(fā)表,這是一道道精神的盛宴,凝聚就愛心、奉獻、幸福、快樂,需要我用一生細細去品嘗……一份執(zhí)著,一份耕耘,成就了我16年的教育情緣,串起了16年的教育心聲,編織了16年的教育夢想,六千多個日日夜夜,浸潤在天真爛漫的童心中、陶醉在其樂無窮的游戲里,簡單充實、快樂幸?!以赣肋h做那個辛勤的園丁,呵護那如花的事業(yè),讓花兒更璀璨,讓果兒更香甜!幼兒教師演講稿 篇2幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,永遠也達不到職業(yè)排行榜的前列,但世界上沒有比當幼兒教師更幸福更有意義了:鮮花的爛漫,靠的是陽光輕柔的撫慰,山泉的甘甜,靠的是礦石赤誠的給予,孩子的成長靠的是老師辛勤的教導(dǎo),幼兒園里的教育生活猶如一首首詩,不在其華麗,而在其真實,它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn),去挖掘你看,我們的腳步匆匆,每天忙著給孩子穿衣、喂飯,忙著和他們做游戲,忙著給他們上課我們總會碰到這樣那樣的麻煩,總會遇到這樣那樣的煩惱,但當孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過錯,深情地說出:老師我錯了的時候,當我們解析了孩子想知道的秘密,看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時候,當我們從孩子的眼睛里讀出愿望,為他們插上夢想翅膀的時候,甚至是孩子學會了一句話、一首歌、學會了做第一件事的時候我們的心里就會升騰起成功的快樂,因為看似一件件太一般的小事,對于我們和孩子卻是一種心的感動,一片珍貴的溫馨,一曲純潔的生命的樂章,和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情。耕耘,如夏花般燦爛25歲,是我人生的又一個轉(zhuǎn)折點。是的,我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè),懷著這種追求,捧著這顆感恩的心,帶著這股力量,我將不斷向著新的目標破浪前進。每天面對的是三尺講臺、可愛的學生以及課本,來自于學校的壓力、考核的壓力、家庭方方面面的壓力有時很容易產(chǎn)生一種倦怠感?!钡拇_,在祖國轟轟烈烈發(fā)展地教育事業(yè)中作為一名普女教師我也許是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔。但是,如果她要管就意味著加倍付出與奉獻,經(jīng)過了激烈的思想斗爭,人民教師的責任感、使命感,促使這位老師堅定信念,迎難而上。我要用青春鑄就我的中國夢,因為青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺。在這萬事俱備,也不欠東風的時代,我們肯定能創(chuàng)造出無愧青春,無愧時代的嶄新樂章。教師這個職業(yè)既光榮又偉大,但卻很艱辛,就像是鮮花和荊棘共同鋪成的道路。要成為一名合格的幼兒教師,就應(yīng)該既是教師,又是保姆,既像嚴父,更像慈母。感動著我,要向孩子學習,勇敢坦誠真實對待每一天,敢想敢做每天都有新創(chuàng)意。孩子愛老師、老師愛孩子——這是我們永恒的主題。不管是怎樣的性格,你都要認真對待他們,不能有任何的放棄。我的愛生格言是:“作為一名教師,愛是一份責任,一份付出。“中國夢,是民族的夢,是每個中國人的夢。曾為學生的不理解而心酸淚下。從教多年,我最深的感悟是,除了有高尚的師德,一名好老師還必須有一顆金子般的愛心,只有真誠的愛,才能觸動學生的心弦。經(jīng)過十五年寒窗苦讀,我終于實現(xiàn)了理想,走上三尺講臺,成了一名小學教師。每天,當我們看到孩子們健康活潑的身影,快樂和喜悅便從心底油然而生。有了這
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