工業(yè)分析與檢驗專業(yè)生產(chǎn)實習大綱(存儲版)
【正文】 以為棗莊煤化工企業(yè)培養(yǎng)從技術(shù)到設(shè)備，從生產(chǎn)到檢驗的多方位應(yīng)用型高技能人才。特別是近年來隨著我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展，更需要工業(yè)分析人員為其提供真實可靠的分析資料。先進的職業(yè)教育理念，培養(yǎng)出了優(yōu)秀的人才。工業(yè)分析與檢驗專業(yè)已與上述單位建立了長期、穩(wěn)定的校外實訓基地合作關(guān)系，完全滿足了本專業(yè)的校外實訓需要。專業(yè)技術(shù)課共有8門，其中四門核心技術(shù)課常量組分分析、微量及半微量組分分析、物理常數(shù)和性能的檢測和典型原料、產(chǎn)品分析的實踐課時比例分別達到了55%、53%、75%、62%，通過這些核心課程實踐教學環(huán)節(jié)的職業(yè)能力強化訓練，學生的實操能力大幅度提升。（四）以實踐教學為抓手，合力培養(yǎng)學生較強的職業(yè)能力為強化工業(yè)分析與檢驗專業(yè)學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，教學團隊從教學計劃、實訓條件建設(shè)、雙師素質(zhì)教學團隊建設(shè)和技能考核模式改革方面入手，全方位打造學生的職業(yè)能力。為了提高學生創(chuàng)新能力，實訓中心在保證實踐教學需要的同時，利用課余時間，向?qū)W生開放實驗實訓室，鼓勵學生利用良好的儀器設(shè)備進行技能訓練和創(chuàng)新研究，提高學生職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)。規(guī)范了人才培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、課程內(nèi)容、課程實施平臺、畢業(yè)生標準等內(nèi)容，并通過由企業(yè)工程技術(shù)人員與教育專家組成的專業(yè)指導委員會對上述人才培養(yǎng)方案進行論證，論證通過后分步實施。圍繞重大民生工 1程、基礎(chǔ)設(shè)施、結(jié)構(gòu)調(diào)整、生態(tài)建設(shè)等方面，篩選申報一批項目，積極爭取立項，加大項目引進力度。棗莊職業(yè)學院領(lǐng)導積極配合市委市政府大力發(fā)展煤化工產(chǎn)業(yè)政策，職業(yè)學院創(chuàng)辦伊始就設(shè)立化工系，開設(shè)應(yīng)用（煤）化工技術(shù)專業(yè)，專業(yè)當年招生106人。實習筆記要求字跡工整、內(nèi)容完整、表述清楚。檢查內(nèi)容：（1）聽取帶隊教師對實習工作的匯報；（2）聽取實習單位的教育部門及各實習點對實習工作的反映；聽取實習學生對實習工作安排的意見；（3）對帶隊教師的工作進行檢查；（4）發(fā)現(xiàn)實習中的問題及時解決。6． 工藝室（1）熟悉實習單位主要零件工藝規(guī)程；（2）了解工藝裝備的設(shè)計；（3）了解工藝室管理規(guī)定及相關(guān)技術(shù)文件。６．實習總結(jié)報告（5千字左右）實習結(jié)束后，每位學生應(yīng)提交實習報告。２．全廠參觀（半天）在生產(chǎn)實習開始時應(yīng)進行全廠參觀，以了解工廠的概況，并熟悉環(huán)境，熟悉整個生產(chǎn)流程。通過實習使學生進一步認識到所學專業(yè)在企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)活動中的地位和作用，熱愛自己所學專業(yè)。我所實習的單位是徐州市纖維檢驗所，這是一個機關(guān)單位，我是通過熟人才進來實習的,剛開始工作不是很累，也不算太忙，因為是在業(yè)務(wù)室所以每天都要守在電話和傳真機旁，忙的時候我也幫忙打打報告，整理整理文件等等，有時候也會無聊到一坐就是一天，記得剛來的第一天就坐的我腰酸背痛的，但是幾天以后就稍稍有點習慣了，每天都會去學習不一樣的東西，也會向我們室主任詢問一下工作上的事情，偶爾也跟著學習業(yè)務(wù)知識，剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)有很多的事情都不懂，在辦公室閑著的時候就看些其他方面的書，雖然跟自己所學的專業(yè)沒有聯(lián)系，但是感覺進入社會以后要學的東西實在太多了，多學點還是有好處的。掌握常用氣體分析儀器的操作方法。二、實習要求嚴格遵守安全規(guī)程和實驗室的一切規(guī)章制度以及學校有關(guān)實習規(guī)定，嚴格按照實驗室操作規(guī)程操作，愛護國家財產(chǎn)，切實保障實驗設(shè)備和人身安全；聽從廠里各級領(lǐng)導，現(xiàn)場技術(shù)人員的指揮，虛心向現(xiàn)場分析人員學習；遵守紀律，不遲到不早退，有事先請假，學員之間互相幫助互相學習；實習結(jié)束一周內(nèi)，每人交實現(xiàn)筆記和符合實習內(nèi)容要求的實習報告各一份。掌握現(xiàn)場鋼鐵五大元素分析的各種分析測定方法。在工作的時候，自己也挺認真，很容易就進入工作狀態(tài)，關(guān)鍵是對人的態(tài)度以及應(yīng)該怎么對人講話，還有為人處事，由于自己的經(jīng)驗少，在工作方面也有所欠缺，現(xiàn)在才明白作為一名學生的時候是多么的好啊，但是想想，這些事情早晚都要學，早晚都要工作，都要進入社會，早晚都要面對這些避免不了的事情，所以現(xiàn)在我很珍惜學習的機會，感覺現(xiàn)在所學到的知識都是那么的來之不易。增強學生未來參加工作的適應(yīng)性，也為后續(xù)專業(yè)課教學和做好畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。熟悉相關(guān)技術(shù)文件，了解計算機在各項管理中應(yīng)用情況。繪制主要產(chǎn)品或主要部件的流程程序圖。9． 基本生產(chǎn)車間（1）分析一個典型車間的設(shè)備布局及其物流狀況，繪制一張反映車間設(shè)備布局及其物流實況的平面布局圖和一張改進圖；（2）了解設(shè)備的工藝范圍及設(shè)備管理，分析關(guān)鍵設(shè)備的加工和夾裝原理；（3）掌握車間在制品的管理與控制，任選兩相臨工序，計算兩者之間的在制品數(shù)量及變化情況；（4）了解車間現(xiàn)場管理及文明生產(chǎn)，并用“5S”活動要求進行評價。（6）帶隊教師應(yīng)經(jīng)常與實習單位教育部門、實習點領(lǐng)導和指導教師取得聯(lián) 系，及時了
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