【摘要】第四章以科學(xué)觀念防治自然災(zāi)害第二節(jié)科學(xué)技術(shù)與減災(zāi)防災(zāi)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):(1)了解人類減災(zāi)防災(zāi)的主要措施(2)學(xué)會(huì)區(qū)分“3S”技術(shù)在減災(zāi)防災(zāi)中的具體應(yīng)用(3)了解人類利用高科技趨利避害的遠(yuǎn)景2.能力目標(biāo):(1)能夠舉例說明地理信息技術(shù)在自然災(zāi)害預(yù)測、災(zāi)情預(yù)測、災(zāi)情監(jiān)測和評估中的作用。
2024-11-17 13:05
【摘要】第二節(jié)高新科學(xué)技術(shù)與防災(zāi)減災(zāi)一、高新科學(xué)技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用遙感技術(shù)地理信息系統(tǒng)技術(shù)全球定位技術(shù)通訊信息技術(shù)減災(zāi)工程質(zhì)量探測技術(shù)先進(jìn)的防災(zāi)建筑技術(shù)等遙感技術(shù)地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報(bào)火災(zāi)預(yù)報(bào)氣象災(zāi)害預(yù)報(bào)全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)與減災(zāi)二、高新科學(xué)技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的前景天氣預(yù)報(bào)遙感技術(shù)
2024-11-17 12:22
【摘要】?第二節(jié)高新科學(xué)技術(shù)與防災(zāi)減災(zāi)?※情景誘思※?2020年6月24日,中國氣象局利用氣象衛(wèi)星等多種觀測資料和數(shù)值預(yù)報(bào)模式,對在我國廣東、福建沿海登陸的臺(tái)風(fēng)“浪長”進(jìn)行了成功的預(yù)報(bào)和實(shí)時(shí)警報(bào)。?思考:氣象衛(wèi)星在臺(tái)風(fēng)監(jiān)測中能起到哪些作用??※課標(biāo)導(dǎo)航※?(衛(wèi)星、
2024-11-17 06:24
【摘要】信息技術(shù)在地理教學(xué)中的應(yīng)用摘要:新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手以及交流與合作的能力。倡導(dǎo)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,體驗(yàn)解決問題的過程,逐步學(xué)會(huì)分析問題、解決問題的方法,從而形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。這要求我們地理教師要利用現(xiàn)代信息技術(shù)來更新教學(xué)手段,合理選擇和應(yīng)用傳統(tǒng)的與
2025-06-15 22:27
【摘要】地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用地理信息技術(shù):指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。應(yīng)用:資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測、國土資源管理、國土開規(guī)劃等。地理信息:遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)和地理信息系統(tǒng)(GIS)一.遙感(RS):是人們在航空器、或航天器上利用一
2025-02-26 02:07
【摘要】必修3第1章第2節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用課時(shí)訓(xùn)練[][]①探測范圍大②獲得信息快③不受地面條件限制④成本低,效益高A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④[]、陸地衛(wèi)星、宇宙飛船、陸地衛(wèi)星、飛機(jī)、宇宙飛船、陸地衛(wèi)星、宇宙飛船、
2024-12-02 09:01
【摘要】1.2地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用姓名:班級:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理,以及數(shù)字地球的含義。2.舉例說明全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用【教學(xué)重難點(diǎn)】
2024-12-09 09:33
【摘要】1.2地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用姓名:班級:【學(xué)習(xí)目的】1.了解遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理,以及數(shù)字地球的含義。2.舉例說明遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用【教學(xué)重難
【摘要】第二章海岸與海岸地形海岸相關(guān)素材[海岸概述海洋和陸地相互接觸和相互作用的地帶。包括遭受波浪為主的海水動(dòng)力作用的廣闊范圍,即從波浪所能作用到的深度(波浪基面),向陸延至暴風(fēng)浪所能達(dá)到的地帶。它的寬度可從幾十米到幾十公里,一般可分為上部地帶,中部地帶(潮間帶)和下部地帶三個(gè)部分,上部地帶,又稱為陸上岸帶,一般風(fēng)浪和潮汐都不可
2024-12-09 00:43
【摘要】第三章海洋水體海水的運(yùn)動(dòng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí):了解波浪、潮汐、洋流的概念;理解潮汐及各種洋流的成因。能力:分析某些地區(qū)風(fēng)暴潮形成原因及防災(zāi)、減災(zāi)措施。德育:認(rèn)識(shí)到海岸植被對海堤的生物保護(hù)作用,增強(qiáng)環(huán)保和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):洋流的形成。學(xué)習(xí)難點(diǎn):潮汐的形成。教學(xué)方法:多媒體。
2024-12-03 11:54
【摘要】專題十六地理信息技術(shù)的應(yīng)用高考命題分析一、考綱及課標(biāo)解讀:☆結(jié)合實(shí)例,了解RS在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。☆舉例說明GPS在定位、導(dǎo)航中的應(yīng)用?!钸\(yùn)用有關(guān)資源,了解GIS在城市管理中的應(yīng)用?! ×私饧皵?shù)字地球的含義。二、近三年命題規(guī)律分析1、考查內(nèi)容:重點(diǎn)考查“3S”技術(shù)的功能及其在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中的應(yīng)用。尤其是國土資源調(diào)查、野外考察、災(zāi)害
2025-05-12 01:11
【摘要】一、地理信息技術(shù)一、地理信息技術(shù)1、概念:指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。2、主要包括:遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)、地理信息系統(tǒng)(GIS),還包括虛擬環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)GIS等。3、應(yīng)用資源調(diào)查、環(huán)境檢測、自然災(zāi)害防御檢測、國土資源管理、國土開發(fā)規(guī)劃等許多領(lǐng)域。二、
2025-03-08 21:13
【摘要】第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用地理信息技術(shù)是指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。組成:遙感(RS)全球定位系統(tǒng)(GPS)地理信息系統(tǒng)(GIS)簡稱“3S”一、遙感(RS)1
2024-11-17 05:00
【摘要】第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展必修三第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用知識(shí)數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、地理信息技術(shù)地理信息技術(shù)是指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱,主要包括遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)、地理信息系
2024-11-12 17:50
【摘要】第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用地理信息技術(shù)獲取、管理、分析和應(yīng)用地理信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。遙感技術(shù)(RS)及其應(yīng)用地理信息系統(tǒng)(GIS)及其應(yīng)用全球定位系統(tǒng)(GPS)地理信息技術(shù)站得高,看得遠(yuǎn)遙感技術(shù)是國土整治和區(qū)域發(fā)展研究中應(yīng)用較廣的技術(shù)手段之一。
2025-08-01 13:12