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小學生碘缺乏病防治知識教案樣例5(存儲版)

2025-11-05 04:52上一頁面

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【正文】 號??茖W家把碘缺乏對人身體和智力發(fā)育造成的全部不良影響(病態(tài))叫做碘缺乏病。在我省市級疾病預防控制中心均可檢測尿碘水平。關鍵期內因缺碘造成的腦發(fā)育不良問題是不可康復的,因此,從腦發(fā)育離不開碘這個角度上說,碘是“智力元素”。長期的實踐經驗表明:碘缺乏引起的智力缺陷與其它智力缺陷一樣,都是腦功能障礙的表現(xiàn),治療不可能使碘缺乏患者的智力落后恢復到正常水平。因為碘元素在高溫、潮濕環(huán)境,或碰到食醋等酸性物質,就很容易揮發(fā)掉,所以家庭在購買、保存和使用碘鹽時應該留意下面一些問題: ①、務必購買小塑料袋包裝的、印有指定商標、貼有碘鹽標志的碘鹽,千萬不要隨意購買私鹽或無(低)碘鹽。國家對合格碘鹽的外包裝材料有嚴格的要求,包裝上的說明和標識十分明顯,字跡完整清楚。海帶、海魚和紫菜是日常生活中補碘的較好食品。一、缺碘有什么危害? 缺碘能引起大家熟知的甲狀腺腫(俗稱大脖子病、粗脖根),影響人體正常生理功能,還能引起流產、早產、死胎、先天性畸形、聾啞,更重要的是胚胎期和嬰幼兒缺碘會引起大腦發(fā)育障礙。學校的老師、學生要把碘缺乏的防治知識告訴家長,傳播給社會,督促家長購買碘鹽,使防治碘缺乏病知識家喻戶曉、人人皆知,做到長期堅持食用碘鹽,實現(xiàn)持續(xù)消除碘缺乏病的目標。老師總結重復碘缺乏病的危害,購買和食用碘鹽的重要性,結合當?shù)氐膶嶋H情況,如何用自己的眼睛識別合格碘鹽,到什么地方購買合格碘鹽,什么樣的鹽不能買等等。碘缺乏病能夠消除嗎? 碘缺乏病危害是由于自然環(huán)境缺碘,居民長期碘不足所造成的。讓學生能判斷某病屬于地方性疾病的依據(jù)。C、當?shù)匾赘袆游锇l(fā)病同當?shù)鼐用?。由于血吸蟲病嚴重危害人類的健康,影響疫區(qū)經濟發(fā)展,因此,人們稱它為“瘟神”。當你懷疑自己感染了血吸蟲時,就應該立即到當?shù)匮x病防治站檢查,或在血防醫(yī)療隊下鄉(xiāng)查病時,主動接受檢查。流行期間,患者為主要傳染源。本病常呈暴發(fā)發(fā)流行后散在發(fā)生;流行期間,幼兒園和托兒所易發(fā)生集體感染,家庭也亦可發(fā)生聚集發(fā)病現(xiàn)象。反思: 經過老師的講解,學生對傳染病的有關知識了解了不少,并且對預防事項也知道道了很多,學生加強了對預防傳染病的重視。報告討論結果 教師總結:預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染?。侯^發(fā):頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。三、預防傳染病知識競賽: 劃分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分了解春季的常見傳染病 春季的常見傳染病有以下幾種: A、流感 流感是常見的呼吸道傳染病,潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感 B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕,眼結膜充血,出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹 C、流行性腮腺炎由流腮病毒引起的急性傳染病,伏期14—19日,發(fā)熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂為中心1—2天內迅速腫大,張口和咀嚼時疼痛 D、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點為發(fā)熱,咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期1—7天如何預防? 不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預防措施是相通的,我們只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。前黑板上作相應布置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出。強化醫(yī)院感染控制工作,避免院內交*感染。據(jù)國外文獻報道,每隔2~3年在人群中可流行一次。三、教學過程:疾病概述 手足口?。℉and, foot and mouth disease, HFMD)是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)發(fā)生于嬰幼兒,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。當出現(xiàn)皮疹、發(fā)熱、腹痛、腹瀉、乏力、肝臟不適等癥狀時,就應該提高警惕。教學過程:師:同學們,你們知道什么是血吸蟲病嗎? 血吸蟲病是由于人或哺乳動物感染了血吸蟲所引起的一種疾病。(3)判斷某病屬于地方性疾病的依據(jù)是: A、居住在該地區(qū)的人群組發(fā)病率均高。這種補充不是在一兩年內所能解決的,生活在缺碘地區(qū),補碘將伴隨我們終生。碘缺乏病主要發(fā)生于特定的碘缺乏地理環(huán)境,具有明顯的地方性,在我國被列為地方病之-。成人缺碘: 甲狀腺腫大,無力,易疲勞,勞動能力低下。2.如海帶、海魚、海蝦和紫菜等。碘缺乏病是世界上分布最廣泛和受危害人數(shù)最多的一種地方病。?大多數(shù)陸地植物的碘含量都較低,唯有菠菜和芹菜的碘含量較高。這樣,即使到了冬季,我們吃咸菜時,全家人也能吃到足夠的碘。只要這些人的碘營養(yǎng)水平能夠滿意生理需要,下一代人的智力發(fā)育才能得到基本保障。進入學校學習后,“正常兒童”逐漸表現(xiàn)出智力方面存在的問題。從母親懷孕開始,一直延續(xù)到出生后的兩周歲以內,這段時間叫做腦發(fā)育的要害期。多年的科學研究證明,江西省外環(huán)境缺碘,為缺碘地區(qū)。如果我們長期以含碘低的糧食和肉類為食品,就會出現(xiàn)碘營養(yǎng)不足,健康就會或多或少受到影響,所有的人都不能幸免,特殊是兒童和婦女。草帽舊了,用鹽水洗刷,能使之煥然一新。但碘是一種很活潑的物質,食鹽中的碘會隨著存放時間的增加而丟失,致使碘含量越來越少。兒童青少年碘缺乏會對生長發(fā)育特殊是智力發(fā)育造成損害,碘缺乏地區(qū)的兒童智力發(fā)育沒有達到應該有的水平。也可演變?yōu)榧谞钕倌[瘤,病人十分痛苦。我們把自然環(huán)境碘含量微到不能滿意人體最低需要時稱之為環(huán)境碘缺乏。使學生形成健康的飲食習慣,促進學生健康快樂的成長。(6)不要把碘鹽放在鍋里炒,更不能放在鍋里煎炸。補碘可以預防缺碘性智力缺陷補碘的重點人群是兒童、新婚育齡婦女、孕婦和哺乳婦女。碘缺乏病對人體健康的損害是嚴重而多方面的,對社會尤其是對人口素質及經濟發(fā)展的有害影響是十分深遠的。嚴重危害人類身心健康的一種地方病,它包括地方性甲狀腺腫、體格發(fā)育障礙等。如果缺乏,對不同生長時期的人群都有影響:(1)胎兒期:先天性畸形發(fā)病率高,嬰兒期死亡率高;(2)新生兒期:新生兒甲腫,新生兒甲減;(3)兒童和青少年期:青春期甲腫和甲減,智力落后,體格發(fā)育落后,單純聾?。唬?)成人期:甲腫及其并發(fā)癥,甲減、智力障礙等。小學生碘缺乏病防治知識教案(課時五)碘缺乏病健康教育現(xiàn)況調查問卷姓名 班級 成績 在你認為正確的答案上劃“√”。由于分布廣泛,受害人群多和危害嚴重,已從一個單一的疾病問題上升到嚴重的公共衛(wèi)生問題,成為社會關注、國家限期消除的疾病之-。然后讓學生把以上學到的知識告訴家長,并勸說家長正確購買和食用碘鹽。預防碘缺乏病的主要方法:1.長期堅持食用合格碘鹽,食用合格碘鹽是消除碘缺乏病的根本措施;2.應購買帶有防偽標志的碘鹽,不購買或不食用非碘鹽;3.炒菜不能用碘鹽爆鍋,要等菜熟后再放鹽;4.腌菜也要用碘鹽。小學生碘缺乏病防治知識教案(課時二)教學目標:1.讓學生明確碘缺乏會引起哪些疾病。綜上所述,缺碘對健康有很大危害,而最大的危害是影響智力發(fā)育。第四篇:小學生碘缺乏病防治知識教案小學生碘缺乏病防治知識教案(課時一)教學目標:1.讓學生明確碘缺乏會引起哪些疾病。四、知識拓展碘對人體的作用是什么碘是人體生長育所必需的微量元素,是合成甲狀腺激素必需的重要原料,甲狀腺激素是維持生命活動、促進人體生長發(fā)育和細胞發(fā)育不可缺少的,常見缺碘導致智力低下、呆傻、白癡、聾啞、矮小或癱瘓,孕婦缺碘可導致早產、流產、死胎和新生兒先天畸形、先天聾啞等。人體缺碘不僅影響生長發(fā)育,更重要的是影響智力發(fā)育。更不能放在鍋里煎炸。缺碘的最大危害是智力缺陷,智力缺陷是不可恢復的。在胎兒期和嬰兒期缺碘還會影響大腦神經得成長和發(fā)育。是甲狀腺合成甲狀腺激素,促進人體發(fā)育,維持正常新陳代謝,保證人體健康必須的微量元素。二、老師總結重復碘缺乏病的危害,購買和食用碘鹽的重要性,結合當?shù)氐膶嶋H情況,如何用自己的眼睛識別合格碘鹽,到什么地方購買合格碘鹽,什么樣的鹽不能買等等。制售、販賣非碘食鹽違反國家法律。婦女在懷孕期、哺乳期,嬰幼兒及兒童、青少年這些人群對碘的需求量相對較大,應在堅持長期使用碘鹽的基礎上,在醫(yī)生的指導下服用碘油丸。2006年全國碘鹽監(jiān)測報告指出,海南省碘鹽覆蓋率居全國倒數(shù)第二。教學重點: 讓學生明確碘缺乏會引起哪些疾病。教學器具: 教材 宣傳掛圖碘鹽半定量檢測試劑瓶土鹽樣品合格碘鹽樣品(有碘鹽標志的包裝袋)教學過程:一碘缺乏病防治知識講解碘是一種人體必須的化學營養(yǎng)物質,人體缺碘會造成碘缺乏病。因此育齡婦女、孕婦、哺乳期婦女、嬰幼兒和學齡兒童是防治碘缺乏病的重點對象。宣傳碘缺乏病知識人人有責,特別是衛(wèi)生部門、鹽業(yè)部門、教育部門的工作人員及各級行政官員。預防碘缺乏病的主要方法:長期堅持食用合格碘鹽,食用合格碘鹽是消除
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