【摘要】《窗花舞》音樂中表現(xiàn)出怎樣速度和節(jié)奏？速度——緩慢、稍快；節(jié)奏——緊湊、舒展課堂拓展：體驗芭蕾表演《窗花舞》：上身坐正，雙手叉腰，立起腳尖，伴隨音樂表演，再次來感受《窗花舞》音樂那喜慶、歡快的情緒。
2024-11-17 20:51
【摘要】111我會唱我們來做個歌曲接龍游戲吧。21蹦呀得兒喂。31我表演41小朋友，你能配上你的動作來表演歌曲呢？51最后一關(guān)：我們也想?yún)⒓右魳窌?，把我們唱進(jìn)歌里吧！61誰是小小創(chuàng)作家?(
2024-12-13 16:02
【摘要】人音版二年級音樂下冊教學(xué)目標(biāo)?，理解本課主題“愉快的勞動”，明白勞動光榮的道理。有感情地演唱本課歌曲。?，在實(shí)踐中掌握音與音之間的音高關(guān)系。?，能準(zhǔn)確地讀拍。并能在實(shí)踐活動中運(yùn)用。我的小綿羊，咩！咩！穿著白衣裳，咩！咩！這里河水清又甜，這里青草嫩又香，綿羊綿羊快過來，請你快來嘗一嘗。
2024-12-13 17:05
【摘要】《老虎磨牙》教案教學(xué)目的：1、通過欣賞讓學(xué)生復(fù)習(xí)我國常見的民族打擊樂器，進(jìn)一步了解其音色和表現(xiàn)特點(diǎn)。2、使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的音樂藝術(shù)，激發(fā)他們的愛國熱情。教學(xué)重點(diǎn)：感受“磨牙”的形象以及豐富的音響效果。教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、編制成的磁帶、部分打擊樂器實(shí)物、投影儀、抽拉式
2024-12-08 02:56
【摘要】《春之歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱歌曲，學(xué)生在音樂的感染下，想象力、觀察力、樂感等得到較大發(fā)展，激發(fā)他們對春天、對大自然、對生活的熱愛和樂觀積極的態(tài)度。2、通過表演歌曲，學(xué)習(xí)樂句的重復(fù)、變化（相似）重復(fù)的創(chuàng)作手法，以及后起拍的演唱方法。3、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生從小建立生態(tài)環(huán)保，創(chuàng)建和諧世界的意識。4、在此課中初步處理歌曲，使學(xué)生養(yǎng)成正確唱歌的方法和
2024-12-07 21:33
【摘要】《吉祥三寶》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解蒙古音樂的相關(guān)文化，知道蒙古族長調(diào)音樂的基本特點(diǎn)；欣賞和學(xué)唱歌曲《吉祥三寶》，能了解音樂等藝術(shù)來源于生活而高于生活，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行即興創(chuàng)編。2、能分角色演唱《吉祥三寶》，體會歌曲中所蘊(yùn)涵的和諧幸福感，用歌聲表達(dá)出對家的依戀與要家庭成員之間互相的關(guān)愛之情。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生自主、合作地進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)
2024-12-08 02:58
【摘要】《晚會》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過表演《晚會》，培養(yǎng)學(xué)生的愛心與觀察能力。2、理解歌曲的內(nèi)容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學(xué)重難點(diǎn)：理解歌曲的內(nèi)容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學(xué)準(zhǔn)備：打擊樂器、電子琴教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：1、聽音樂起立、問好
2024-11-19 04:00
【摘要】《青蛙音樂會》教案教學(xué)目標(biāo)：一、聆聽《青蛙音樂會》，感受音樂所表達(dá)的生動鮮明的青蛙形象。二、愿意用肢體動作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣。三、喜歡并樂意參加音樂會。教學(xué)重難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過欣賞音樂感受并表現(xiàn)音樂中的青蛙形象。教學(xué)用具：音樂、頭飾、青蛙相關(guān)動畫等教材分析：《青蛙音樂會》是一首具有趣味性的
2024-11-28 02:48
【摘要】站喜鵲鉆籬笆彝族是我國少數(shù)民族中人口較多的民族，2021年人口普查資料顯示，國內(nèi)彝族總?cè)丝跒?，主要分布于云南、四川、貴州、廣西等?。▍^(qū)）內(nèi)。廣西彝族人口共計，四川彝族人口共計178萬人，云南彝族人口共計，貴州彝族人口共計彝族是中國具有悠久歷史和古老文化的民族之一，有諾蘇、納蘇、羅武、米撒潑、撒尼、阿
2024-12-07 21:32
【摘要】加伏特原是法國古代民間舞曲。17世紀(jì)中葉由法國作曲家呂利(1632-1687)采用于歌劇、舞劇中，在法、德兩國流行一時。其特點(diǎn)為中速，2/4或4/4拍，旋律輕盈優(yōu)雅。常以包括兩個四分音符的弱拍開始，各樂句通常從小節(jié)的中間部分起拍和結(jié)束。三段體結(jié)構(gòu)，中段常插入風(fēng)笛舞曲，前后形成對比。呂利曾將其采用于歌劇、舞劇音樂中?？瑟?dú)立成曲，也常用為器樂組曲的一個樂章
2024-12-08 11:46
【摘要】111從小愛爬山。從小愛畫畫。從小愛寫字。14提問1：《打花巴掌》這首歌曲和我們以前學(xué)的歌曲有什么不同呢？1問題2：聽完《打花巴掌》大家知道這是一首是哪里的民謠嗎？應(yīng)該用怎樣的感情來演唱？同學(xué)們你們知道嗎？趕快思考一下
2024-12-13 16:07
【摘要】霍拉是一種羅馬尼亞民間舞蹈。是當(dāng)?shù)匾环N大眾化的娛樂形式。音樂節(jié)奏明快，旋律優(yōu)美，參加者可達(dá)數(shù)百人。跳時大家聯(lián)成一個圓圈，向前一步，向后一步，相左三步，向右五步，如此反復(fù)進(jìn)行，使圓圈逐漸旋轉(zhuǎn)。格里高拉斯·迪尼庫羅馬尼亞小提琴家、作曲家，生于布加勒斯特。1902－1906年在布加勒斯特音樂學(xué)院從名師學(xué)習(xí)小提
【摘要】《春風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》，用歌聲表達(dá)對大自然的喜愛之情。2、能夠在欣賞小提琴協(xié)奏曲《春》的同時，畫出音樂中的春天景象。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》。教學(xué)過程（師生問好）1、導(dǎo)語師：老師很久以前就聽說咱們班的同學(xué)都特別的聰明，很想認(rèn)識一下大家，今天有這
【摘要】AA丁丁的畫有什么問題嗎？A徐州市公園巷小學(xué)劉慧×?××?×│×××│畫只螃蟹四條腿畫只鴨子小尖嘴畫
2024-12-13 15:56
【摘要】《加伏特舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、“知識與技能”目標(biāo)：通過音樂實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生為樂曲分段；在游戲與活動中使學(xué)生體會出不同樂段的情緒表現(xiàn)，并能借助肢體語言和道具表現(xiàn)樂曲，培養(yǎng)學(xué)生的聆聽興趣和習(xí)慣。2、“過程與方法”目標(biāo)：通過律動參與、哼唱樂曲、編配動作等教學(xué)手段，幫助學(xué)生記憶樂曲的主題；引導(dǎo)學(xué)生分辨出三部曲式的音樂結(jié)構(gòu)。3、“情感態(tài)度與價值
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