人教版歷史必修1新中國(guó)初期的外交(存儲(chǔ)版)
【正文】 C．第二十六屆聯(lián)合國(guó)大會(huì) D．雅爾塔會(huì)議 3．建國(guó)初期，中國(guó)實(shí)行的獨(dú)立自主外交方針中，使中 國(guó)改變了半殖民地的地位的是 A．另起爐灶 B ． 一 邊倒 C．一條線、一大片 D．和平共處五項(xiàng)原則 4．亞非會(huì)議上，中國(guó)代表團(tuán)提出了求同存異的方針。 學(xué)：討論發(fā)言，整理主要觀點(diǎn)。 異：社會(huì)發(fā)展階段不同，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、政治體制不同，意識(shí)形態(tài)不同。下面，我們就一起來(lái)看一看中國(guó)在日內(nèi)瓦會(huì)議上的表現(xiàn)。 材料 1：和平共處五項(xiàng)原則早已載入中國(guó)憲法，是中國(guó)長(zhǎng)期奉行獨(dú)立自主的和平外交政策的基礎(chǔ)，也體現(xiàn)在中國(guó)與 160 多個(gè)國(guó)家的建交公報(bào)中。 （多媒體展示材料） 學(xué)科王 材料 1：為保全俄國(guó)水師在 中國(guó)北方海岸得有足為可恃之地，大清國(guó)大皇帝允將旅順口、大連灣暨附近水面租與俄國(guó)，??在俄國(guó)所租之地以及附近海面，所有調(diào)度水路各軍，并治理地方大吏，全歸俄管?? ──中俄《旅大租地條約》（ 1898年 3月） 材料 2：締約國(guó)雙方同意一俟??不遲于一九五二年末，蘇聯(lián)軍隊(duì)即自共同使用的旅順口海軍根據(jù)地撤退，并將該地區(qū)的設(shè)備移交中華人民共和國(guó)政府，??現(xiàn)時(shí)大連所有財(cái)產(chǎn)，凡為蘇聯(lián)方面臨時(shí)代管或蘇聯(lián)方面租用者，應(yīng)由中華人民共和國(guó)政府接收。 在國(guó)際交往中不致處于孤 立地位。 毛澤東的聲明 思考：上述兩則材料可以看出新中國(guó)外交原則是什么？ 學(xué)生討論后教師總結(jié)：正如同學(xué)們所說(shuō)的新中國(guó)在開(kāi)展外交時(shí)，始終堅(jiān)持維護(hù)國(guó)家獨(dú)立、自由、領(lǐng)土主權(quán)完整以及世界和平的原則。 師總結(jié)：同學(xué)們剛才的回答很好，舊中國(guó)實(shí)行的 是屈辱的外交，那么新中國(guó)實(shí)行了什么樣的外交政策，取得的哪些成就呢？學(xué)習(xí)了今天的內(nèi)容，我們就會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有了明確的答案。 （ 2）按照教師布置的問(wèn)題，自主搜集資料，與本組成員共同探究問(wèn)題，準(zhǔn)備課堂上交流。 五 、 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)思路設(shè)計(jì) 本節(jié)課以三個(gè)主題探究來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，突出學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，通過(guò)有計(jì)劃、有組織的課前預(yù)習(xí)、課中質(zhì)疑答疑等形式，實(shí)現(xiàn) 師生教與學(xué)的有機(jī)互動(dòng) ,培養(yǎng)學(xué)生的分析、思考及實(shí)踐能力。 （ 3）運(yùn)用： 探究新中國(guó)獨(dú)立自主外交與舊中國(guó)屈辱外交的根本區(qū)別；和平共處五項(xiàng)原則在處理國(guó)際關(guān)系方面的意義；周恩來(lái)總理在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”方針?biāo)鸬淖饔谩? （ 2）理解： 結(jié)合中國(guó)近代歷史和建國(guó)初期的國(guó)際環(huán)境，理解我國(guó)外交政策的制定。 難點(diǎn)： 建國(guó)初期制定外交方針的依據(jù)。 六、教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)科王 學(xué)生準(zhǔn)備： （ 1）課前預(yù)習(xí)，掌握基本史實(shí)。 師：看了上面四幅圖片，同學(xué)們對(duì)舊中國(guó)的外交有何認(rèn)識(shí)？ 生：討論發(fā)言。本政府均愿與之建立外交關(guān)系。 “ 一邊倒 ” 堅(jiān)定不移地站在社會(huì)主義陣營(yíng) 一邊。那么它與舊中國(guó)簽訂的不等條約有什么不同呢？請(qǐng)大家來(lái)看兩段材料。 師：和平共處五項(xiàng)原則提出不僅在當(dāng)時(shí)起了積極作用，而且對(duì)今天都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合屏幕上的兩則材料思考這一問(wèn)題。 新中國(guó)
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