【正文】 有102名教師積極參與，盡管此項(xiàng)活動(dòng)在組織、總結(jié)等方面還有待改進(jìn)，但通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，從思想上促進(jìn)了教師注重課堂教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，注重課堂教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)效果明顯。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加大教師培訓(xùn)力度，擴(kuò)大科研成果。二是在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求定量定時(shí)讀書(shū)，并寫出讀書(shū)筆記備查，本期老師所整理的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)120本，涉及書(shū)本500多冊(cè)。嚴(yán)謹(jǐn)組織學(xué)生體育競(jìng)賽，使體育競(jìng)賽活動(dòng)多樣化、大眾化。在公開(kāi)內(nèi)容、形式、時(shí)間、范圍等方面嚴(yán)格按實(shí)施細(xì)則操作，實(shí) 行校務(wù)公開(kāi)工作報(bào)告制度，充分發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。工會(huì)認(rèn)真履行維護(hù)職能，為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。繼續(xù)做好青年教師到三處兩室掛職鍛煉工作——第五輪總結(jié)交流，第六輪招聘工作。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成了齊抓共管的合力。通過(guò)中隊(duì)值周活動(dòng)，強(qiáng)化了各班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)起到了很好的督導(dǎo)作用，同時(shí)也為創(chuàng)建“平安校園”創(chuàng)造了好的氛圍。⑵認(rèn)真組織開(kāi)展了課間“體育大活動(dòng)”，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展特色跳繩、球類等豐富學(xué)生生活的體鍛項(xiàng)目。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)學(xué)校授課、教學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的心聲，共同探討教育問(wèn)題。建立隊(duì)干部工作考核表，做到科學(xué)考核、量化考核，以此作為評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)、明星隊(duì)長(zhǎng)的依據(jù)。國(guó)家課程校本化：借鑒優(yōu)質(zhì)資源，匯聚集體智慧，中學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)稿的研究與應(yīng)用；中學(xué)語(yǔ)文完成了作文教案設(shè)計(jì)及配套美文編撰；中學(xué)理化正著手編撰校本練習(xí)冊(cè)。中考合格率取得重大突破，達(dá)到了100%。同時(shí)要求我們進(jìn)一步嚴(yán)格管理，迎接局組織部檢查。水電維修實(shí)行登記制度，基本做到隨報(bào)隨修，為方便師生，更開(kāi)設(shè)了“網(wǎng)上報(bào)修”服務(wù)。本學(xué)期，能積極做好各部門急需物品的采購(gòu)工作，努力保證物品及時(shí)供給?！皹?shù)時(shí)代風(fēng)尚，展巾幗風(fēng)采”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。《浦東教育研究》（特刊1）上發(fā)表了《上善若水，大愛(ài)無(wú)痕》一文?！翱党潜?011年浦東新區(qū)青少年模型大賽航模比賽中，計(jì)佳煒、楊誠(chéng)成、王修喆、朱文逸同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，施朱澤翾、朱晨浩同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，陳煜濤同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)（指導(dǎo)教師：華林榮）?！巴庋猩纭北?5屆上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽中，八4鮑佳蓮（施曉雷）、八7孫嘉薇（倪利）獲市初二組三等獎(jiǎng)。宋佳妮八（5）（指導(dǎo)老師姜紅）、張輿孜、倪宇帆九（2）（指導(dǎo)老師陳桂忠）、顧佳莉九（4）、張靖九（7）、陳晨九（8）（指導(dǎo)老師張珊珊）榮獲高年級(jí)組三等獎(jiǎng)?！伴喿x課堂”2011年第三屆上海市中小學(xué)生創(chuàng)意作文二等獎(jiǎng)。，八7王喆（陸繼聰）獲得初中組一等獎(jiǎng)。，盛楷樂(lè)、七（3）（指導(dǎo)老師陳靜華）榮獲低年級(jí)組二等獎(jiǎng)。 倪弋婕同學(xué)榮獲上海市“生活的準(zhǔn)則”征文比賽二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師：楊麗萍。《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造青年教師成長(zhǎng)平臺(tái)》榮獲署學(xué)習(xí)型黨組織案例評(píng)選三等獎(jiǎng)。張正華、朱金琯、王楊、金燕萍、賀方玲、姜紅、李華、奚君、宋麗莉、何楊彪等老師獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。“多維并進(jìn)，提高復(fù)習(xí)成效”一文，發(fā)表于2011年12月浦東《課程教研》。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬光明學(xué)校2012年8月附：2011學(xué)年第二學(xué)期光明學(xué)校集體及師生獲獎(jiǎng)情況集體。落實(shí)科學(xué)管理，提高工作效率。，提升保障能力。⑴人事工作：完成教育局干部人事處人事信息維護(hù)、更新及人事目錄輸入、調(diào)整工作；布置填寫審核教職工檔案信息表、業(yè)檔正本、做好期初教職工花名冊(cè)并交人才交流中心備存；做好教師教師中級(jí)職稱的論文送鑒、職務(wù)認(rèn)定、職稱的考核聘任工作；2011學(xué)教師考評(píng)；定編定崗及補(bǔ)缺崗位的聘用工作；工資福利及每月績(jī)效工資測(cè)算上報(bào)；教師養(yǎng)老金、公積金的保障工作（包括2012年養(yǎng)老金工資基數(shù)測(cè)算）；事業(yè)單位法人和社會(huì)保險(xiǎn)登記年檢工作；期初完成學(xué)校學(xué)統(tǒng)計(jì)報(bào)表；加強(qiáng)人事檔案規(guī)范化管理，認(rèn)真做好布置、收集、整理、審核、歸檔各環(huán)節(jié)。在期初召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議，明確奮斗目標(biāo)。不斷完善光明學(xué)校課程方案，構(gòu)建光明學(xué)校課程框架圖。在隊(duì)干部會(huì)議、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議上，輔導(dǎo)“十分鐘隊(duì)會(huì)”“爭(zhēng)章活動(dòng)”“廣播主持”“隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)”等內(nèi)容。我校作為浦東新區(qū)九所國(guó)際理解教育實(shí)驗(yàn)校之一，積極參加了這個(gè)項(xiàng)目。以“懷揣科學(xué)、擁抱藝術(shù)”為主題，開(kāi)展一系列“校園達(dá)人秀”、“十佳歌手”、“紅五月歌會(huì)”等多項(xiàng)活動(dòng)。⑴繼續(xù)推行“中隊(duì)值周制”。培訓(xùn)期間安排了 “善待每一位學(xué)生——積極心理學(xué)的啟示”講座、《基于新課程的學(xué)校課程建設(shè)》的專題講座、“目標(biāo)導(dǎo)向?qū)W習(xí)單的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究”視頻報(bào)告等。民主評(píng)議黨員工作分學(xué)習(xí)教育、自我評(píng)價(jià)、民主評(píng)議、支部初審、意見(jiàn)反饋五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。建立健全年輕干部培養(yǎng)選拔機(jī)制，做好后備干部選拔、培養(yǎng)工作。⑷舉行“校園教職工文化建設(shè)之我見(jiàn)”主題討論活動(dòng)。總之，在今后的工作中，我們將一如既往地堅(jiān)持正確的教育教學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢(shì)下教育教學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，倍加努力，不斷創(chuàng)造出學(xué)校美好的未來(lái)!第五篇：光明學(xué)校2011學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)光明學(xué)校2011學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)過(guò)去的一學(xué)期，光明學(xué)校秉承 “人文立校，科學(xué)育人” 的辦學(xué)理念，貫徹“用教育科研引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、以信息技術(shù)提升辦學(xué)效能、借琴棋書(shū)畫(huà)凸顯學(xué)校課程、讓無(wú)痕德育陶冶學(xué)生品性”的發(fā)展思路，立足實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取，保質(zhì)保量地完成學(xué)期初制定的工作目標(biāo)，有效促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，取得了令人滿意的成績(jī)。普及藝術(shù)教育，重視特長(zhǎng)發(fā)展。如提問(wèn)藝術(shù)、板書(shū)藝術(shù)等。三是加強(qiáng)學(xué)生的考練，通過(guò)平時(shí)的嚴(yán)抓細(xì)管，九年級(jí)的中考成績(jī)比較理想，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。本期九年級(jí)每周組織一次學(xué)生座談，了解教師上課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、學(xué)科復(fù)習(xí)狀況，對(duì)初三教學(xué)及復(fù)習(xí)工作起到了一定的指導(dǎo)督察作用。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。（1）建立在校學(xué)生表現(xiàn)檔案，對(duì)學(xué)生德育工作實(shí)行量化打分，每日考評(píng)，周小結(jié)、月總結(jié)，期末匯總，有效抵制了學(xué)生的不文明行為。三、加強(qiáng)德育工作，注重過(guò)程，強(qiáng)化落實(shí)。此外，學(xué)校還要求教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，撰寫教研論文進(jìn)行交流。我校還向全體班子成員提出了“三少三多”要求，即少一些觀望，多下一些班級(jí)；少一些空談，多進(jìn)一些課堂；少一些責(zé)備，多一些指導(dǎo)。敢于正視矛盾，發(fā)現(xiàn)矛盾并及時(shí)解決，對(duì)于學(xué)校的發(fā)展方向、校內(nèi)每一件大事，學(xué)校都召開(kāi)班子會(huì)議研究，集思廣義，最后形成決議執(zhí)行。每天登陸大連教師網(wǎng)、專干信箱，每月及時(shí)記錄教師繼續(xù)教育成績(jī)。心理咨詢工作相對(duì)心理健康課來(lái)說(shuō)，心理咨詢是解決學(xué)生個(gè)體心理問(wèn)題的主要手段，在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，為13為同學(xué)做了心理咨詢，多為高三學(xué)生。今后，我們將戒驕戒躁，奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)取再上新臺(tái)階。加強(qiáng)督查、細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和班級(jí)包保分配。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。學(xué)校后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、考核、晉級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)、重要建設(shè)項(xiàng)目的安排和大額資金的使用以及收費(fèi)等均以黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)欄的形式進(jìn)行公示。打蓮湘已成為xx幼兒園的品牌特色和一大亮點(diǎn)。各年級(jí)充分利用田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)進(jìn)行跑操，用豐富的隊(duì)形變化展示了跑操蘊(yùn)含的智慧和團(tuán)結(jié)，充分展現(xiàn)了xx學(xué)子的精神面貌。中學(xué)部組織教師參加市教育局組織的微視屏比賽，余小勤、周春露兩位老師獲xx市一等獎(jiǎng)，洪秀蓮等五位教師獲xx市二等獎(jiǎng)，另有多名教師獲市三等獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加省“金鑰匙”化學(xué)競(jìng)賽，張偉、錢立煒兩位同學(xué)獲省特等獎(jiǎng)，另有9位同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)和省三等獎(jiǎng)。省十二五規(guī)劃課題《基于校園植物建設(shè)“樹(shù)香”特色文化學(xué)校的研究》涉及教育教學(xué)的各個(gè)層面：綠色管理、綠色課程、綠色課堂、綠色學(xué)習(xí)、綠色人文、綠色班級(jí)共六個(gè)領(lǐng)域。2．抓好教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)工作。通過(guò)期中視導(dǎo)、期末學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)，時(shí)刻掌握教學(xué)狀況。本學(xué)期我校在依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊、上足所有課程的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源，開(kāi)發(fā)并實(shí)施校本教程。4．德育活動(dòng)中屢獲佳績(jī)。先后涌現(xiàn)出姜道秋、張莉、黃娟等一大批勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的優(yōu)秀教師。進(jìn)一步完善考核評(píng)優(yōu)制度、班主任管理制度和教學(xué)管理制度，激活內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)行依法管理，完成了教師年度考核工作。四、堅(jiān)持安全第一，杜絕各種安全事故的發(fā)生。教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)，定中心發(fā)言人，教導(dǎo)處及時(shí)檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確分工，深入活動(dòng)一線，積極參與教研活動(dòng)。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任管理的考核力度，加強(qiáng)七八年級(jí)工作，期中檢測(cè)后召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，形成了家校共管的合力。第一篇：學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)第二學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期在教育局主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，在全校師生的共同努力下，我校繼續(xù)圍繞“規(guī)范辦學(xué)謀發(fā)展，開(kāi)拓進(jìn)取求創(chuàng)新”這一辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)有效地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)教研會(huì)、教師會(huì)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)技能的培訓(xùn)，派遣初三教師參加考綱培訓(xùn)和復(fù)習(xí)課研討會(huì)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。加強(qiáng)集體教研的管理。6月份學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作的總結(jié)反思，教師將一年來(lái)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作進(jìn)行一次總結(jié)，并以教研組為單位進(jìn)行交流，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行全校交流。本學(xué)期我校充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)和團(tuán)支部的監(jiān)督和模范作用，實(shí)行民主管理，提高廣大教師參與學(xué)校管理的熱情和能力。進(jìn)一步理順各職能部門的工作機(jī)制和工作關(guān)系。利用每周政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于近來(lái)兩起教師違法犯罪案例的情況通報(bào)》、《關(guān)于治理學(xué)校在職教師從事有償家教的實(shí)施意見(jiàn)》、《師德師風(fēng)建設(shè)專題片》等，對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)集中警示教育，校長(zhǎng)室定期向教師推薦有關(guān)師德師風(fēng)方面的專著和，要求教師認(rèn)真閱讀并寫下心得體會(huì)，從而取得了良好的效果。大隊(duì)部把目光聚焦在兒童“快樂(lè)成長(zhǎng)”的20個(gè)細(xì)節(jié)上，根據(jù)常規(guī)要求，把“100個(gè)好習(xí)慣”改編成兒歌，讓學(xué)生在吟誦兒歌的過(guò)程中潛移默化地養(yǎng)成良好習(xí)慣。2．開(kāi)發(fā)并實(shí)施校本教程。每月都定期對(duì)不同年級(jí)的不同學(xué)科進(jìn)行學(xué)科知識(shí)及能力調(diào)研工作，讓教師時(shí)刻繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，讓一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)校圍繞這一模式開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)，形成人人參與教育科研的良好工作氛圍；各教研組的成員在4月還參加了華師大專家來(lái)校進(jìn)行的督查指導(dǎo)與分析活動(dòng)，活動(dòng)中各學(xué)科的所有教師都就課堂教學(xué)模式進(jìn)行精心準(zhǔn)備，并主動(dòng)接受專家們的指導(dǎo)；學(xué)校于5月開(kāi)設(shè)了區(qū)級(jí)教學(xué)研討課，活動(dòng)中仍以“一線三階”課堂教學(xué)模式為主題，各學(xué)科組教師認(rèn)真研討、精心準(zhǔn)備，開(kāi)設(shè)的研討課受到了與會(huì)專家及同行