【正文】 取，不知奉獻；在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為他人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。創(chuàng)建文明城市需要我們每一位好公民。自古以來就倡導“禮治”，將禮儀謙恥作為立國之本。班主任首先讓我們明確了“三禮”教育的內(nèi)涵，告誡我們“三禮”應(yīng)從穿戴、上學、放學、上課、日常生活等細節(jié)做起，然后才逐漸落實“三禮”行為，還充分利用綜合實踐活動課，帶領(lǐng)我們參加各類實踐活動，培養(yǎng)我們的協(xié)作精神、動手操作能力。見了同學互相問好。從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。不容小惡，不拘小善，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些！同學們，快快行動起來吧！讓我們爭做文明小學生。用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾。我還愛護校園里的花草樹木、公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾，聽從老師管理。在公共場所，我爭做講文明的小公民：外出時，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，遵守公共秩序，不大聲喧嘩。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動。同學沒有禮儀是活不下去的。升旗儀式最為莊嚴。但是，這兩個問題背后的更為龐大的詞語——”文明“，大家又做到多少呢?被折斷的樹枝、被摘下的鮮花、隨意踐踏的草坪、沒有關(guān)緊的水龍頭，上面都是腳印的墻壁……這些是否曾刺痛我們的眼膜呢?然而，又有多少人想到，這刺人景象的39。因為你們早已經(jīng)把他從你的“計算機”大腦里刪去了！同學們我想你們應(yīng)該都出國旅過游吧！可是你們知道那些外國人是怎樣對待我們的嗎？他們說中國人不講文明，隨地吐痰，亂扔垃圾，還在景區(qū)的墻壁上寫上五個醒目的大字，“xxxxxx到此一日游”。學生文明禮儀演講稿11老師們，同學們：早上好！今日我在國旗下講話的題目是講文明行禮儀制造和諧校內(nèi)我們中華民族具有50的文明歷史，是傳統(tǒng)的禮儀之邦。假如我們擁有了文明禮儀，學習環(huán)境就肯定是良好、有序的。感謝大家~學生文明禮儀演講稿12“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏……”伴著步步高那深情豪邁的演唱，我情不自禁地想起了《丑小鴨》這篇童話來。最初他想當一名芭蕾舞演員，之后夢想破滅；于是轉(zhuǎn)而想學畫畫，期望自我成為一個畫家，結(jié)果期望依然是落空；但他并沒有氣餒，他決定從事文學創(chuàng)作，他的努力沒有白費，經(jīng)過辛勤的筆耕，他最終創(chuàng)作出很多的童話作品，成為享譽世界童話大師?！边@振耳發(fā)聵的聲音讓我們記住了貝多芬的名字和貝多芬的《命運交響曲》。我記得有一次在羽西家做客，那天客廳里不同處的沙發(fā)和餐桌前坐了不少人，有相識的、有不認識的。為人真誠、大方坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結(jié)互助，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學的你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”；她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！她/就是/文明，她/就是/禮儀！同學們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因為你/還有明天。我們還應(yīng)該愛護學校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學生的管理。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。同學們!讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!古人說，“不學禮，無以立”。在課堂上，課堂禮儀對老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風班貌。同學們，讓我們自覺地用《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，指導自己的一言一行，主動向優(yōu)秀的同學學習，用榜樣的力量鼓舞自己，用文明的行為規(guī)范自己，邁好堅實的人生每一步，爭取早日成長為身心健康、道德高尚的有用人才。當然，在交談中也最容易暴露一些禮儀細節(jié)。往往在那里的聚會中，當你一個人拿著酒杯不知所措時，總會有人走到你的身邊，和你微笑著聊天，化解你的尷尬，幫你融入這個圈子中，結(jié)識新的朋友。是呀，命運無軌跡，我們的命運應(yīng)當由我們自我來主宰。其實人生又何嘗不是如此呢？安徒生在寫這篇文章的時候融入了深切的生活經(jīng)歷和感受，能夠說童話中的丑小鴨就是他本人的寫照。做好文明禮儀要從生活中的點點滴滴做起，從日常行為規(guī)范做起。這些行為會讓同學疏遠你。”同學們文明禮儀是社會進步的基本原則，也是做人的基本原則。學生文明禮儀演講稿10尊敬的老師親愛的同學們：你們好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！我的演講完畢，謝謝大家。當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。還要愛護花草樹木和一切設(shè)施，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻。那么小學生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？我們小學生應(yīng)該穿著得體，符合學生的身份，體現(xiàn)學生在新世紀的燦爛風采，因為外表、舉止、風度都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。如果家里來了客人，我還會熱情的39。在學校，我是講文明的好學生：每天著裝整齊，按時到校，尊敬老師，遇到門衛(wèi)叔叔和老師主動問好。做文明的39。而現(xiàn)實生活中，還有不少與素質(zhì)不高“對號入座”的行為，都是因為平時不注意、不在乎，而形成習慣后不經(jīng)意就暴露出來的。管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。課間活動，文明游戲，不打架，不罵人，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，同學之間發(fā)生矛盾時，注意禮讓。” 現(xiàn)在倡導“三禮”教育，就是教育我們要從小事做起，要從身邊的事做起，從生活實際做起。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。同學之間也離不開文明禮儀。有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學的你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”； 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時期首先我們學生要著裝得體，符合學生身份體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式是最莊嚴、最神圣的，國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。在學校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。南北朝時期的齊國，有一個人叫陸曉惠，他才華橫溢，博聞強識，為人恭謹親切，曾在好幾個郡王的手下當過長史。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生，一個對社會有用的人。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實行！行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運！童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航！親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來；我們/充滿激情，我們/渴望成長！讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！我的演講完畢，謝謝大家！第四篇：學生文明禮儀演講稿篇一：中學生文明禮儀演講稿 [文明禮儀演講稿] 題目：文 明 禮 儀 在 我 心 中姓名： 鄭 程程班級：陂西中學九年級二班 日期：2013510 文 明 禮 儀 在 我 心 中“禮儀”這個詞語大家都不會陌生。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。”同學們文明禮儀是社會進步的基本原則，也是做人的基本原則。學生文明禮儀演講稿8尊敬的老師親愛的同學們：你們好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，讓我們做文明學生，共同努力，創(chuàng)建一個美麗和諧的校園！~學生文明禮儀演講稿7如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。我想，每一位同學一定從小就接受文明禮儀的教育，提起講文明，很多同學都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣。檢討人：xx20xx年xx月xx日學生文明禮儀演講稿6各位老師，同學們：大家早上好！今天，我講話的題目是《講文明禮儀，從小做起》。我要時刻《小學生日常規(guī)范》的要求去做。學生文明禮儀演講稿4金風送爽，桂子飄香，我們期盼的2008北京奧運進入了倒計時，處處洋溢著喜慶的氣氛！同學們，少先隊友們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，在迎接奧運會到來的日子里，你將如何展現(xiàn)我們的風采？如何讓我們的學校形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們中國少年的新面貌？我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。記得又一次，我和爸爸媽媽去城里玩，坐公交車，那天剛好是國慶節(jié)，車上的人也很多。我們作為一個學生，對于老人應(yīng)當尊老愛老，看著老人明明年紀大了，上樓梯費勁，我不僅沒有沒去幫忙反而是因為自己的沖動撞到了老人，但老人并沒有生氣而是向我們道歉。你最初接觸文明是什么時候？你是什么時候感受到了文明的能量？我想帶著這些問題，每個人心里或多或少也有了一些答案。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。親愛的同學們，”造就文明只有起點，沒有終點“。不小心找錯家的垃圾瞬間”飛“進了垃圾桶的肚子里。一聲”你好“能給別人帶去一天的好心情，一句”謝謝“能拉近了人與人之間的距離，一聲”對不起“、”沒關(guān)系“能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風。有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學之間的矛盾。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好。也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。所以我想作為現(xiàn)代中國小學生的我們，應(yīng)該養(yǎng)成時時處處、一言一行，都是文明禮貌的好習慣。我知道他們是原始的，但他們又是文明的。同學們，你是否因為花兒的清香怡人而曾經(jīng)把它從枝頭摘下？你是否曾經(jīng)因為草兒的嬌柔嫩綠而把它踩在腳下？你又是否曾經(jīng)為了自己一時的方