人教版高中地理必修2第二章第3節(jié)城市化第2課時(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 小組探究： 解決城市化過程中出現(xiàn)的問題有哪些措施 1．探討上海為解決城市化的問題做了哪些方面的工作？ 2．結(jié)合上海市的經(jīng)驗(yàn)，想想解決城市化問題，你還有哪些高見？ 3．你贊同“先發(fā)展后治理”的發(fā)展模式還是贊同“邊發(fā)展邊治理”的發(fā)展模式？抑或你有更好的建議。 C模式優(yōu)點(diǎn)是在 B模式基礎(chǔ)上，綠地在城市中心形成網(wǎng)狀，進(jìn)一步減小了城市熱島效應(yīng)。 教師點(diǎn)拔： 將本章所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中去，如分析影響人們?cè)诔鞘兄羞x擇住房的因素有：距市中心的遠(yuǎn)近、個(gè)人收入水平的高低、個(gè)人興趣與愛好、交通便利與否、住宅區(qū)與位置環(huán)境、服務(wù)設(shè)施、住宅區(qū)內(nèi)環(huán)境及周邊環(huán)境、居住觀念等。 教師小結(jié)： 本節(jié)課通過實(shí)例 印證城市化對(duì)地理環(huán)境的影響，尤其是要分析這些問題產(chǎn)生的原因，從而了解我國在城市化的進(jìn)程中應(yīng)該注意解決哪些問題，促使我國城市更加健康地發(fā)展。 B模式優(yōu)點(diǎn)是在 A模式基礎(chǔ)上，綠地向城市中心延伸，在一定程度上減弱了城市的熱島效應(yīng)，缺點(diǎn)是城市中心地區(qū)其他用地面積比重大，向城市中心延伸的綠地在調(diào)節(jié)、凈化環(huán)境等方面的作用有限。 板書： 2．對(duì)人文環(huán)境的影響 承轉(zhuǎn)： 在城市化帶來諸多好處的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到城市化帶來的問題，若這些問題得不到及時(shí)的解決，必將影響城市的進(jìn)一步發(fā)展。 生多媒體展示部分圖片： 資料 1：就業(yè)組 資料 2：交通組 資料 3：住房組 師生互動(dòng)： 通過交通 組、住房組、就業(yè)組、社會(huì)秩序組交流各自的調(diào)查結(jié)果，以圖片或文字素材方式，通過多媒體展示，并進(jìn)行陳述。 資料 3：城市圈地運(yùn)動(dòng)。 ■ 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。 2．認(rèn)識(shí)到城市化的雙刃性，以及對(duì)城市化過程中產(chǎn)生的問題有基本的解決方法。
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