【正文】 （1）上崗前都要對我們進行消防培訓，培訓合格后才能上崗；（2）在課時或者采取學科滲透、主題教育、主題班會的方式，對學生開展消防安全教育（3）每半年都會集中進行一次全面的消防培訓；（4）另外，我們經(jīng)常組織消防演練，在演練中我們的消防知識也得到了進一步的鞏固。第五篇：學校消防安全工作制度防火檢查制度一、學校應(yīng)當至少每月進行兩次次防火檢查；學校內(nèi)設(shè)部門負責人每周應(yīng)開展一次防火檢查。二、防火巡查人員應(yīng)當及時糾正違章行為，妥善處置火災(zāi)危險，無法當場處置的，應(yīng)當立即報告。其中，消防安全重點部位(學校)每日應(yīng)進行防火巡查，學生宿舍夜間防火巡查不少于兩次，教室、實驗室、圖書館、校醫(yī)院等應(yīng)加強夜間防火巡查。牢記本層的滅火器、手報、消火栓的位臵、數(shù)量。你負責的教師起火怎么處理？我會首先疏散教室的學生，然后大聲呼喊“***教室著火了”，把火災(zāi)的信息傳遞給附近的學生，同時我會利用教室或者辦公室的內(nèi)部電話向控制室報警。1如何檢查末端試水裝臵？看流量、水壓是否正常，消防控制室應(yīng)有信息反饋。（簡記：總控制、看情況、查信號）如何檢查應(yīng)急照明、疏散指示標志？切斷正常供電電源，應(yīng)能自動切換到應(yīng)急工作狀態(tài)，且持續(xù)照明時間不應(yīng)少于30min；重新接通主電后，應(yīng)自動轉(zhuǎn)換回原始狀態(tài)。（2）到期后或使用完的滅火器瓶由各單位統(tǒng)一回收存放在指定地點、嚴禁亂扔,并報保衛(wèi)科送修。發(fā)生火警如何處理？立即通過內(nèi)部電話或者對講機通知巡查人員或值班人員趕往現(xiàn)場查看，如確認火情后，首先撥打“119”電話報警，啟動消防廣播，通知顧客不要驚慌，在單位員工的引導下迅速安全疏散；發(fā)出火警處臵指令，通知專兼職消防隊員向起火部位集結(jié)開展滅火救援工作；設(shè)有正壓送風、排煙系統(tǒng)、防火卷簾、防火門和自動滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施的，要立即啟動，同時立即啟動滅火和應(yīng)急疏散預案；報告單位值班領(lǐng)導等。1知道消防大隊監(jiān)督員是誰、多長時間來單位檢查一次。（5）另外，我們經(jīng)常組織消防演練，在演練中我們的消防知識也得到了進一步的鞏固。(5)每年消防經(jīng)費投入情況：年初列出基本的消防工作經(jīng)費，年中根據(jù)實際情況進行調(diào)整。(3)應(yīng)組織對報告的火災(zāi)隱患進行認定，并對整改完畢的進行確認。消防控制室或值班人員立即啟動滅火和應(yīng)急疏散預案，通知指揮員、通訊聯(lián)絡(luò)組、滅火行動組、疏散引導組、現(xiàn)場警戒組、安全防護救護組立即趕赴現(xiàn)場在3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。④火災(zāi)撲滅后，檢查火場，防止復燃。（2）起火現(xiàn)場疏散通道、安全出口附件的工作人員負責組織著火層人員疏散。，查看其反饋信號及水流指示器、報警閥、安全信號發(fā)的工作狀態(tài)。③組織應(yīng)急隊伍滅火和疏散人員，并向周邊單位求援。各職能組由單位有關(guān)負責人任組長，其他人員組成按單位內(nèi)部的職責分工確定。規(guī)模較大的單位可以成立各職能小組，由消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、義務(wù)消防隊及其他在崗的從業(yè)人員組成。九、下列人員由學校計劃安排，接受消防安全專門培訓：各學校的消防安全責任人、消防安全管理人；專、兼職消防安全管理人；消防控制室的值班員、操作員；其他依照規(guī)定應(yīng)當接受消防安全專門培訓的人員。四、各級各類學校應(yīng)將消防安全知識納入教學內(nèi)容，開展下列消防安全教育工作：在開學初、放寒(暑)假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育；結(jié)合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育；組織學生到當?shù)叵勒緟⒂^體驗；對寄宿學生開展經(jīng)常性的安全用火用電教育。四、火災(zāi)隱患整改完畢后,消防安全管理人應(yīng)組織驗收,并將驗收結(jié)果報告消防安全責任人。三、防火巡查應(yīng)當填寫《防火巡查記錄》，巡查記錄應(yīng)當記明巡查的人員、時間、內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患以及處理措施等。消防(控制室)值班情況、消防控制設(shè)備運行情況及相關(guān)記錄；化學試劑、燃油、燃氣等易燃易爆危險品的使用是否符合有關(guān)規(guī)定；消防水源情況，滅火器材配臵及完好情況，室內(nèi)外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；1食堂、灶間煙道季度清洗情況；1教職工本崗位消防知識的掌握情況；1防火巡查、火災(zāi)隱患的整改以及防范措施落實情況；1其他消防安全情況。按《消防法》的要求，做到人人維護消防安全、保護消防設(shè)施，預防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)。如何引導人員疏散？我要穩(wěn)定現(xiàn)場人員情緒，告訴大家不要驚慌，按次序引導大家快速疏散到安全地點。2防火檢查的內(nèi)容應(yīng)當包括：對消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作規(guī)程的執(zhí)行和落實情況；用火、用電有無違章；新建、改建、擴建及裝修工程有無違章；疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通；消防設(shè)施、器材和消防水源是否完好；消防（控制室）值班人員值班情況，消防安全重點部位管理情況；滅火和應(yīng)急疏散預案的制定與演練情況；員工消防知識掌握情況；防火巡查、火災(zāi)隱患整改及防范措施落實情況。1如何檢查安全出口、疏散通道？看安全出口是否上鎖、通道出口是否封堵。（簡記：年檢總體、月檢單項、周檢外觀）如何檢查消防泵？方式一：將水泵房內(nèi)消防泵電控箱上的聯(lián)動開關(guān)臵于手動位臵，逐個啟、停各泵開關(guān)，各泵應(yīng)相應(yīng)動作，查詢消控室,應(yīng)有相應(yīng)信號反饋；檢查完畢后，將前述聯(lián)動開關(guān)臵于自動位臵。1消防控制室人員還需了解：（1）本單位基本情況（包括：面積、樓層高度、員工人數(shù)等）（2）消防組織（3）消防設(shè)施（滅火器、自動報警、自動噴淋、手報等的位臵數(shù)量）（4）消防設(shè)施是由哪個維保公司進行維護（四）巡查、檢查隊伍培訓內(nèi)容社會單位“防火墻”工程“四個能力”內(nèi)容：(1)檢查消除火災(zāi)隱患能力(2)撲救初起火災(zāi)能力(3)組織疏散逃生能力(4)消防宣傳教育培訓能力進行防火巡查、檢查的時間安排？ 每月至少組織兩次防火檢查，各部門每周開展一次防火檢查，每日進行防火巡查，夜間巡查不少于兩次。（報警內(nèi)容簡記：起火時間、特征、大小、火場人員、物品、行車路線）滅火和應(yīng)急疏散預案應(yīng)包括哪些內(nèi)容？（1）火災(zāi)事故應(yīng)急處臵組織機構(gòu)（2）報警和接警處臵程序；（3）應(yīng)急疏散的組織程序和措施；（4）撲救初期火災(zāi)的程序和措施；（5）通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護救護的程序和措施。如何組織防火巡查、防火檢查、自動消防設(shè)施檢測？ 每月至少組織一次防火檢查，各部門每周開展一次防火檢查，重點檢查室內(nèi)消火栓、水泵接合器有無遮擋、圈占；疏散通道、安全出口是否暢通等；每日進行防火巡查，夜間巡查不少于兩次。(8)火災(zāi)隱患整改情況：對在檢查、巡查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，能立即整改的，立即整改，不能立即整改，按照單位的火災(zāi)隱患整改程序，確定責任人，限時整改完畢，整改期間要確保安全。本單位基本情況（包括：面積、樓層高度、員工人數(shù)等）社會單位“防火墻”工程“四個能力”內(nèi)容：(1)檢查消除火災(zāi)隱患能力(2)撲救初起火災(zāi)能力(3)組織疏散逃生能力(4)消防宣傳教育培訓能力單位的消防工作如何部署開展：每月組織各部門負責人、工程部、保安部等相關(guān)部門至少進行兩次防火檢查，各部門負責人每周要進行防火檢查，每日員工應(yīng)進行防火巡查。五、通訊聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場警戒、安全防護救護的程序和措施 通訊聯(lián)絡(luò)組：滅火和應(yīng)急疏散預案啟動后，立即趕赴現(xiàn)場，并指派1人與公安消防隊聯(lián)絡(luò)，詳細介紹起火單位、部位、時間、單位詳細地址，可燃物質(zhì)、火勢、有無人員被困等情況并到單位附近主要街（路）口迎接消防車輛，通訊聯(lián)絡(luò)組組長請示總指揮后視情況與供水、供電、救護等單位及學生家長聯(lián)絡(luò)；通訊聯(lián)絡(luò)組成員應(yīng)時刻與本單位相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達指揮員命令；公安消防隊到達現(xiàn)場后在本單位總指揮組織、協(xié)調(diào)下配合公安消防隊實施滅火救援。并到主要路口接消防車，確保消防車及時準確到達火災(zāi)現(xiàn)場。人員疏散至安全地點后，應(yīng)清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有未疏散人員，應(yīng)組織二次疏散。查看其工作狀態(tài)。B、查看火災(zāi)報警部位，開啟消火栓泵、停止有關(guān)部位的空調(diào)送風、關(guān)閉電動防火閥、啟動有關(guān)部位的防煙和排煙風機、排煙閥、控制擋眼垂壁等防煙設(shè)施，并查看其反饋信號。（2）內(nèi)部接警①單位接到火災(zāi)自動報警信號或人工報警后，應(yīng)派人員核實火情?；馂?zāi)確認后，單位消防控制室或值班人員應(yīng)立即啟動滅火和應(yīng)急疏散預案，在3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量，采取如下措施：（1）指揮員：消防安全責任人或消防安全管理人擔負公安消防隊到達火災(zāi)現(xiàn)場之前的指揮職責，組織開展滅火和應(yīng)急疏散等工作，規(guī)模較大的單位可以成立火災(zāi)事故應(yīng)急指揮機構(gòu)；（2）通訊聯(lián)絡(luò)組：按照滅火和應(yīng)急疏散預案要求通知員工趕赴火場，報告火警，與公安消防隊及相關(guān)部門保持聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)，向火場指揮員報告火災(zāi)情況，將火場指揮員的指令下達有關(guān)員工；（3）滅火行動組：根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救初起火災(zāi)，配合公安消防隊采取滅火行動；（4）疏散引導組：組織引導在場人員安全疏散；（5）現(xiàn)場警戒組：阻止無關(guān)人員進入火場，維護火場秩序；（6）安全防護救護組：搶救、護送受傷人員，準備必要的醫(yī)藥用品。記錄應(yīng)當記明培訓的時間、參加人員、內(nèi)容等。六、高等學校每學年應(yīng)至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊等開設(shè)消防安全教育欄目，對學生進行消防法律法規(guī)、防滅火知識、火災(zāi)自救他救知識和火災(zāi)案例教育。八、對于涉及城市規(guī)劃布局而不能自身解決的重大火災(zāi)隱患，應(yīng)提出解決方案并及時向其上級主管部門或當?shù)厝嗣裾畧蟾?。興義市三江口鎮(zhèn)中心小學二0一四年三月火災(zāi)隱患整改制度一、因違反或不符合消防法規(guī)而導致的各類潛在不安全因素，應(yīng)認定為火災(zāi)隱患。其中，消防安全重點部位(學校)每日應(yīng)進行防火巡查，學生宿舍夜間防火巡查不少于兩次，教室、實驗室、圖書館、校醫(yī)院等應(yīng)加強夜間防火巡查。滅火器按時送檢。每年檢測維修用電線路一次，不定期檢查計算機設(shè)備，防止電源線路引發(fā)火災(zāi)。加強對學校用電設(shè)備及易燃物品管理。（4）學校教練車和生活用車配備有效滅火器，安全警示牌。興義市三江口鎮(zhèn)中心小學二0一四年三月防火巡查制度一、學校應(yīng)確定防火巡查人員、內(nèi)容、部位和頻次。二、教職工崗位檢查時應(yīng)當及時糾正違章行為，妥善處臵火災(zāi)危險，無法當場處臵的，應(yīng)當立即報告。七、重大火災(zāi)隱患不能立即整改的，應(yīng)自行將危險部位停產(chǎn)停業(yè)整改。初中和高中階段應(yīng)重點開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。十一、培訓必須制定培訓計劃，認真組織、精密部署，要做好培訓紀錄。單位按照滅火和應(yīng)急疏散預案，組織員工形成的滅火救援力量。②現(xiàn)場人員向單位內(nèi)部報警時，應(yīng)說明起火部位、起火物資、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名和電話。⑥啟動自動消防設(shè)施A、消防控制室值班人員負責消防聯(lián)動控制設(shè)備的操作。，查看其它工作狀態(tài)。（4）疏散引導組應(yīng)檢查各房間，并做明顯標記。②第二滅火力量的通訊聯(lián)絡(luò)組繼續(xù)向“119”公安消防指揮中心報警，確保報警信息發(fā)出。四、撲救初起火災(zāi)的程序和措施滅火行動組：滅火和應(yīng)急疏散預案啟動后，立即趕赴現(xiàn)場，與本單位正在現(xiàn)場撲救的第一滅火力量利用本單位的消防設(shè)施、器材撲救初起火災(zāi)，關(guān)閉影響火勢和救援行動的電源、門窗以及后廚內(nèi)的供油、供氣閥門等，對實驗室內(nèi)影響火災(zāi)發(fā)展蔓延的化學試劑應(yīng)及時撤出或予以有效防護；配合本單位其他部門實施滅火行動；公安消防隊到達現(xiàn)場后在本單位總指揮組織、協(xié)調(diào)下配合公安消防隊實施滅火救援。(5)在火災(zāi)隱患整改期間，應(yīng)采取相應(yīng)措施，保障安全。(7)消防組織機構(gòu)情況：單位建立完善的組織機構(gòu)，從我開始到消防管理人，到消防工作的管理部門，到各職能部門的負責人，都納入組織機構(gòu)中來。對于不能及時改正的，我們會啟動火災(zāi)隱患整改程序，制定整改方案，確定整改措施、時限、部門和責任人，整改完畢后組織驗收。（簡記：不少2人，有證有記錄）向 “119”報警的內(nèi)容和要求？報警人姓名、工作單位、聯(lián)系電話；失火場所的準確地理位臵；盡可能地說明失火現(xiàn)場情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災(zāi)現(xiàn)場等。了解報警控制設(shè)備如何自檢、遠程控制防火卷簾、啟動消防應(yīng)急廣播、手動、自動切換、取消誤報等?；馂?zāi)自動報警系統(tǒng)的檢修有何要求？答：每年進行全面檢查測試及維修保養(yǎng)，確保完好有效，并做好記錄；每周進行一次外觀檢查（防火巡查），每月對25%的系統(tǒng)組件進行維護測試(單項檢查)，每年進行一次聯(lián)動測試(聯(lián)動檢查)，系統(tǒng)問題和故障最長不應(yīng)超過10個工作日內(nèi)處理、解決。（簡記：接接口、開閥門、看壓力）1如何檢查防火門？打開后是否能自行關(guān)閉、是否處于常閉狀態(tài)。（簡記：看風機、送風口、排煙口、信號）2防火巡查應(yīng)包括下列內(nèi)容：用火、用電有無違章；疏散通道、安全出口是否暢通；消防器材、消防安全標志完好情況；重點部位員工在崗在位情況。你們平時是否進行滅火和應(yīng)急疏散演練，在演練中你負責什么？你的職責是什么？我們每半年進行一次滅火和應(yīng)急疏散演練，在演練中我是起火點附近的員工（或者通訊聯(lián)絡(luò)組、滅火行動組等），我在火災(zāi)報警按鈕附近，立即摁下手動報警按鈕通知消防控制室或值班人員，我的主要職責是報火警。加強全校師生的防火安全教育。檢查的內(nèi)容應(yīng)當包括：落實消防安全制度和消防安全管理措施、執(zhí)行消防安全操作規(guī)程等情況；用火、用電有無違章；新建、改建、擴建及裝修工程有無違章；疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通；安全疏散指示標志、應(yīng)急照明設(shè)臵及完好情況；疏散通道、門窗上是否設(shè)臵影響逃生和滅火救援的障礙物；集體宿舍是否設(shè)臵用電超載保護裝臵。發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)當立即報警并及時撲救。學校的消防安全責任人為整改火災(zāi)隱患提供經(jīng)費和組織保障,消防安全管理人督促落實火災(zāi)隱患整改措施。三、學校應(yīng)至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業(yè)人員擔任學校的兼職消防輔導員