【正文】 一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵 唱出一種情操 一種品格 螺絲釘精神不會(huì)生銹 戰(zhàn)士的紅心不能變色 乙：雷鋒是一支歌 既然加入這首進(jìn)行曲的行列 就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇 誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了 請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永遠(yuǎn)偉大不落 雷鋒同志的事跡一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，雷鋒的精神都是該永遠(yuǎn)銘記于人心的。大家認(rèn)真的聽(tīng)著王原的講解，雷鋒的精神在每一個(gè)人心中縈繞。開(kāi)展主題團(tuán)會(huì)，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。當(dāng)然有贊成就會(huì)有反對(duì)，也有部分同學(xué)認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)不需要雷鋒精神。他不在乎你的貢獻(xiàn)有多大，只在乎你那份誠(chéng)有多真。說(shuō)起雷鋒，人們可謂眾口一詞：“啊，雷鋒可是好人哪，他就是愛(ài)做好事，愛(ài)幫助人，不講條件，不要回報(bào)……”是的，這就是雷鋒。雷鋒已經(jīng)成為了道德美的典范和人性美的化生?！独卒h之歌》雷鋒之歌——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)......“為什么要學(xué)雷鋒”同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談了自己對(duì)于“為什么要學(xué)雷鋒”的看法……《雷鋒的故事》同學(xué)們認(rèn)真觀看《雷鋒的故事》，在視頻中同學(xué)們會(huì)找到“為什么要學(xué)雷鋒”的答案。雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神即是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。，首先請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b賀敬之的詩(shī)《雷鋒之歌》十位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)，為大家朗誦《雷鋒之歌》雷鋒之歌賀敬之假如現(xiàn)在呵，我還不曾不曾在人世上出生，假如讓我呵，再一次開(kāi)始開(kāi)始我生命的航程—— 在這廣大的世界上呵，哪里是我最迷戀的地方？ 哪條道路呵 能引我走上最壯麗的人生？ ……，并請(qǐng)大家觀看新聞《莫讓雷鋒日成了雷鋒秀》且不說(shuō)“雷鋒是臨時(shí)戶口，三月來(lái)了四月走”，就是3月5日這一天，有許多所謂的“學(xué)雷鋒”，早就沒(méi)有雷鋒精神可言了。從雷鋒的自我需求中，還可以發(fā)現(xiàn)強(qiáng)烈的感恩意識(shí)。準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒同志因公犧牲時(shí)，年僅22歲。請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝 保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。五、活動(dòng)總結(jié)：由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“和諧校園”。他從來(lái)不是做給別人看的，從不企求得到別人的稱贊。也正是因?yàn)槿绱?，才?huì)有那么多人因?yàn)榭戳恕峨x開(kāi)雷鋒的日子》而感動(dòng)，才會(huì)有那么些不認(rèn)為自己是在學(xué)雷鋒的中外活雷鋒?？炭鄬W(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。因此，作為21世紀(jì)接班人的我們，更要以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒，促進(jìn)社會(huì)和諧。但是，人們知道，這卻是誰(shuí)都能夠去做，然而又不是一般人能夠做到的。其中最持久最深入人心的，是雷鋒。讓人們?cè)谌缃竦纳鐣?huì)中都能感到一絲溫暖。然后，對(duì)本次團(tuán)會(huì)的主題“雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)是否過(guò)時(shí)”。一、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神，討論雷鋒精神是否過(guò)時(shí)。雖然雷鋒同志離開(kāi)了我們，但具有他的精神的榜樣人物卻在不斷涌現(xiàn)?！?乙：看來(lái)學(xué)雷鋒也是講究方式方法的?。〖祝簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答，要求每個(gè)小組有一個(gè)代表回答）甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。3．甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。為此，他多次立功。雖然雷鋒同志離開(kāi)了我們，但具有他的精神的榜樣人物卻在不斷涌現(xiàn)?！?乙：看來(lái)學(xué)雷鋒也是講究方式方法的啊！甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答，要求每個(gè)小組有一個(gè)代表回答）甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)